презентация удаловой л.а. для планеты детстваВалерия Кулеш
Данная презентация адресована практикующим психологам, педагогам, дефектологам. Может быть полезна родителям, т.к. популяризует профессиональную практическую психологию.
Презентация знакомит с авторскими нетрадиционными техниками рисования, применяемыми для коррекционно-развивающей, профилактической работы с детьми разных возрастов.
Цель авторских техник по изотерапии – помощь детям в познании своего творческого потенциала и решении психологических проблем.
Авторские техники позволят детям «вырваться» из оков шаблонного подхода и поверить в свои собственные силы
Авторские техники подразделяются на 2-а блока:
1. Рисование с использованием дополнительных предметов (клея, фольги, жидкого мыла…)
2. Рисование с использованием дополнительных возможностей кисти.
презентация удаловой л.а. для планеты детстваВалерия Кулеш
Данная презентация адресована практикующим психологам, педагогам, дефектологам. Может быть полезна родителям, т.к. популяризует профессиональную практическую психологию.
Презентация знакомит с авторскими нетрадиционными техниками рисования, применяемыми для коррекционно-развивающей, профилактической работы с детьми разных возрастов.
Цель авторских техник по изотерапии – помощь детям в познании своего творческого потенциала и решении психологических проблем.
Авторские техники позволят детям «вырваться» из оков шаблонного подхода и поверить в свои собственные силы
Авторские техники подразделяются на 2-а блока:
1. Рисование с использованием дополнительных предметов (клея, фольги, жидкого мыла…)
2. Рисование с использованием дополнительных возможностей кисти.
2. Структура курса
• Блок 1. Мозаика и конструирование
• Блок 2. Разнофактурные сюжеты
• Блок 3. Работа с ножницами
3. Задания блока
Блок 3. Работа ножницами
1. Отрезаем полоски
2. Нарезаем кубиками
3. Вырезаем простые фигуры
4. Режем зигзагом
5. *Вырезаем внутреннюю область
После 2-2,5 лет постарайтесь сделать акцент на создании тематических
коллажей и конструировании. Мама может создавать часть картины, а
недостающие части додумываем и выполняет сам ребенок
4. День 3. Волшебные полоски (задание 1)
• Цветы
• Трактор
• Морковь
• Лица
• Водоросли
5. День 3. Волшебные полоски (задание 1)
• Из полосок можно
выкладывать
различные фигурки
• Создавать
плетеные картинки
• Делать объемные
открытки
6. День 3. Мост (из полосок вырезаем
квадраты и прямоугольники, задание 2а)
• Вырезаем
разноцветные
квадраты из
нескольких
сложенных полос
бумаги
• Выкладываем
мостик, дорожку,…
7. День 3. Горный пейзаж (вырезаем
квадраты, задание 2б)
• Вырежете из цветного
картона основу для
картины
• Наметьте карандашом
силуэт гор, моря, и
отражение их в воде
• Нарежьте кусочки
бумаги разных цветок
• Обклейте картину в
соответствии с
рисунком
8. День 3. Дом (вырезаем простые
фигуры задание 3а)
• Вырезаем
прямоугольники
• Срезаем лишнее,
чтобы получить
крышу, окна, сам
дом
9. День 3. Пирамидка из овалов (вырезаем
простой контур, задание 3б)
• Пробуем
вырезать
округлые
формы из
квадратных
заготовок
10. День 3. Дельфин (Вырезаем простой
контур, режем зигзагом, задание 4)
Составные части:
• Волны различных
цветов вырезаем
сгибая бумагу
пополам
• Солнце
• Дельфин
11. День 3. Скворечник (вырезаем
внутреннюю область, задание 5)
• Вырезаем
заготовки для
скворечника
• Из листа бумаги
срезаем
ненужные части
12. День 3. Создаем разнообразие в вырезаемых
предметах. Xотите съедобную поделку?
• Вырезать не обязательно только из
бумаги
– Вырезать из сыра
– Из раскатанного пластилина. Пластилин
мягкий, получится даже у самого
маленького. Правда ножницы для этого
занятия придётся выделить специальные,
поскольку отчищать их будет трудно.
15. Конец третьей части аппликации!
Всего доброго!
Успехов и творческого вдохновения!
Пишите и присылайте ваши фотографии!
До встречи на новых тренингах!