Що потрібно зробити людству,щоб усвідомити, як діяти задля збереження світу? Як уникнути екологічної катастрофи? Розгляду цих питань присвячені матеріали виставки.
Екологія розповідає про ту реальність, в якій ми живемо і застерігає про те, що може бути через кілька років. Важливість вивчення екологічних проблем і природоохоронної діяльності в сучасному світі постійно наростає. Провідні природничо-наукові дослідники цілком справедливо підкреслюють, що ліквідація глобальної екологічної кризи є найважливішим завданням сучасної цивілізації. На рубежі століть відбулися значні зміни в суспільній свідомості. Ці зміни стосуються поглядів на майбутнє людства у зв'язку з погіршенням глобальних екологічних умов, низкою негативних подій і їх тяжкими наслідками для навколишнього середовища і населення.
Відділ економіки і новітніх технологій ВОУНБ ім. К. А. Тімірязєва підготував віртуальну виставку «Екологічні знання. Попереду має бути покоління!». На виставці представлена література, яка охоплює найважливіші проблеми загальної та сучасної екології довкілля: захист та збереження атмосфери, охорона та раціональне використання водних ресурсів, сільськогосподарська екологія, техноекологія, екологічна безпека харчових продуктів та екологія житла.
Запрошуємо до перегляду!
Що потрібно зробити людству,щоб усвідомити, як діяти задля збереження світу? Як уникнути екологічної катастрофи? Розгляду цих питань присвячені матеріали виставки.
Екологія розповідає про ту реальність, в якій ми живемо і застерігає про те, що може бути через кілька років. Важливість вивчення екологічних проблем і природоохоронної діяльності в сучасному світі постійно наростає. Провідні природничо-наукові дослідники цілком справедливо підкреслюють, що ліквідація глобальної екологічної кризи є найважливішим завданням сучасної цивілізації. На рубежі століть відбулися значні зміни в суспільній свідомості. Ці зміни стосуються поглядів на майбутнє людства у зв'язку з погіршенням глобальних екологічних умов, низкою негативних подій і їх тяжкими наслідками для навколишнього середовища і населення.
Відділ економіки і новітніх технологій ВОУНБ ім. К. А. Тімірязєва підготував віртуальну виставку «Екологічні знання. Попереду має бути покоління!». На виставці представлена література, яка охоплює найважливіші проблеми загальної та сучасної екології довкілля: захист та збереження атмосфери, охорона та раціональне використання водних ресурсів, сільськогосподарська екологія, техноекологія, екологічна безпека харчових продуктів та екологія житла.
Запрошуємо до перегляду!
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Календарне планування, екологія, 11
1. 11 клас. Екологія. 17 годин (0,5 години на тиждень)
ПЛАНУВАННЯ ЗДІЙСНЕНО ВІДПОВІДНО ДО ПРОГРАМИ МІНІСТЕРСТВА
ОСВІТИ УКРАЇНИ ДЛЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ,
ЗАТВЕРДЖЕНОЇ НАКАЗОМ МОН ВІД 16.03.2011 № 235
Складено до підручника: Екологія. Підруч. для 11 класу. Царик. - К.: Генеза, 2011
№п/п Тема уроку Дата
1 Тема 1. Екологія як наука про довкілля
Предмет, об’єкт, завдання і методи науки про довкілля
2 Структура сучасної екології та її місце в системі наук
3 Тема 2. Природа і людина: системний підхід
Властивості складних систем. Основні положення вчення
Вернадського про біосферу
4 Практична робота: «Аналіз особливостей історичних етапів
взаємодії суспільства і природи»
5 Тема 3. Проблема забруднення природного середовища
Основні антропогенні джерела забруднення навколишнього
середовища. Види забруднень
6 Стійкість геосистем. Практична робота: «Порівняння обсягів і
структури забруднення міст України»
7 Тема 4. Проблема деградації природних компонентів
Поняття та основні причини деградації природних компонентів
8 Практична робота: «Вплив інтенсивності ерозійних процесів на
стан ґрунтового покриву»
9 Тема 5. Проблема зміни ланок колообігу речовин та енергії
Колообіг речовин та енергії як основний системотворчий фактор
10 Практична робота: «Аналіз схем колообігу основних речовин у
природі на предмет змінності їх ланок антропогенною
діяльністю»
11 Тема 6. Проблема збалансованого природокористування
Найважливіші баланси у сфері природокористування
12 Практична робота: «Існуюча і оптимальна структура
природокористування в Україні»
13 Тема 7. Проблема збереження біотичного і ландшафтного
різноманіть
Генетичне видове і екосистемне біорізноманіття
14 Практична робота: «Аналіз особливостей розвитку заповідної
мережі України»
15 Тема 8. Проблема оптимальної ландшафтно-екологічної
організації території
Критерії і пріоритети ландшафтно-екологічної оптимізації
території
16 Обґрунтування територіальної структури природних угідь
17 Практична робота:»Аналіз співвідношень природних і
антропогенних угідь своєї області і порівняння їх з
оптимальними показниками
