First year Italian - University or Oregon

1. La geografia
dell’Italia

2. Parchi nazionali in Italia: Il Gran Sasso

3. Strategie per leggere p. 72-73
Parole affini = cognates

4. Parco Nazionale del Gran Sasso p. 72-73
Qual è il titolo?
C’è un sottotitolo?
Leggi il sottotitolo e trova le parole affini!
COMPRENSIONE P. 73

5. Che cosa comprende
il parco Gran Sasso?
p. 72

6. Discutiamo!
- Ti piacerebbe andare al parco nazionale del
Gran Sasso?
- Con chi vorresti andarci? Perché?
- Che attività ti piacerebbe fare?
Mi piacerebbe + Vinf.= It would be pleasing for me (lit.)
Vorrei (io) + Vinf. = I would like to

7. Guido e Lorenzo sono in montagna.
Loro hanno freddo perché non portano la giacca.

8. Il bambino è molto
stanco.
Lui ha sonno.

9. Povera donna ha
molta paura!!!

10. A Lisa piace fare jogging. In questo momento lei fa una pausa perché ha caldo e ha sete.

11. Mariella è una donna
molto impegnata.
Lei ha sempre fretta!

12. Guido non si sente bene oggi.
Ha mal di testa ed è un po’ preoccupato.

13. Come va?
• Entri nel bar e vedi il/la tuo/a amico che non sembra star tanto
bene. Chiedi al tuo compagno come sta e se (if) ha
freddo/caldo, fame/sete, paura dell’esame numero 2… Quando
capisci la situazione invitalo/a a fare qualcosa insieme.
Esempi di domande:
• Come va?
• Hai fame?
• Hai voglia di …
CONTINUA CON L’ESERCIZIO #5 p. 63 – AVERE VOGLIA

14. DATE IMPORTANTI!
 Quali sono le date importanti nella tua vita? Perché?
 Cosa fai in quei giorni importanti?

15. Verbi in -are/-ere/-ire: Abbinare le immagini con gli infiniti dei verbi. Lavora in gruppi di tre per
scrivere un paragrafino coerente con I verbi che avete.
Usa le
espressioni
sempre/ spesso/
non … mai nel
tuo paragrafo

17. Che tempo fa oggi? Es. p. 55

20. Lo
Zapping! p. 53
Passatempi italiani
p. 47
Cosa preferiscono fare
gli americani quando
hanno il tempo libero?

21. RICONOSCETE QUESTA CITTÀ?
COSA SAPETE DI ROMA? (p. 70-71)

22. Fotoromanzo – Puntata 3
Guardate e rispondete alle domande.
1.
Dove sono tutti e cosa fanno?
2.
Cosa mangiano? Com’è il piatto secondo
Emily e Riccardo?
3.
Chi cucina a casa secondo te?
4.
Cosa fanno mentre mangiano?
5.
6.
7.
8.
Che programmi hanno I ragazzi
per il finesettimana?
Viola fa qualcosa di divertente
durante il weekend? Spiega!
(Explain!)
Secondo Marcella che cos’è
importante?
Vivere a Roma è facile per Viola?
8

23. LA VITA A ROMA E A EUGENE
Leggere “Panorama: Roma” p. 70-71 e completa le due tabelle! Discutiamone in classe lunedì!
Com’è Roma? Cosa c’è da fare a
Roma durante il weekend?
Com’è Eugene? Cosa c’è da fare
a Eugene durante il weekend?
Two of you are having a
conversation on Skype with the
new Italian exchange student who
will be here soon. He wants to
know everything about life in
Eugene, the weather, daily
activities on campus (typical class
schedule) and fun things to do
during the weekend.
Tell him everything there is to
know about life on campus and
about Eugene.