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2. HOW TO STEAM?
INDEX

3. 01
수학ㆍ과학
흥미 감소
이공계
이공계 국가경쟁력
진학감소 인력감소
약화
BACKGROUND

4. 01
수학ㆍ과학
흥미 증가
이공계
이공계 국가경쟁력
진학증가 인력증가
강화
BACKGROUND

5. 02
T
S
E
A
M
WHA IS STEAM?
T

6. 02
WHA IS STEAM?
T

7. 02
WHA IS STEAM?
T

8. 02
“ 교과서나 지도서 등에 스팀 지도법이 없기 때문에
몇 가지 주제를 정해놓고 주제에 해당되는 타 과목의 차시들을
한데 모아 수업을 계획합니다.”
“어떤 과목의 어떤 부분에서 스팀으로 지도하라는 것이
정해져 있지 않아서 수업을 짜는 것이 힘들었습니다.”
“스팀 관련 연수를 받을 때 강사가 와서 지도하지만
아직 생소하고 낯설었습니다.”
WHA IS STEAM?
T

9. 02
WHA IS STEAM?
T

10. 02
WHA IS STEAM?
T

15. 03 PROBLEM
Question
해외 탐방을 가서 무엇을 배울 수 있으며,
어떤 것을 배워왔으면 좋을까요?
Question
현재 부족한 스팀 교육 인력을
어떻게 확충할 수 있을까요?
He said
“직접 가서 수업을 어떤 방식으로 하고, 수업 환경이나
교사와 학생 간의 역할 관계를 유심히 보라.”
He said
“교육계열 학생들은 잠재적인 전문 인력이 될 수 있다.”

16. 잠재적인 전문인력

22. 05 WHERE TO GO?
1
3
2
대 노 초 학
구 전 등 교

23. 05 WHERE TO GO?
Helsinki
York
London

24. 06 SCHEDULE&BUDGET
12.03
대구경동초등학교
12.05
대구노전초등학교
01.17
국립STEM센터
12.23
한국과학창의재단
01.15
런던과학관
01.14
STEMnet London
01.20
핀란드교육위원회
01.21
LUMA센터
01.22
Helsinki Univ.Lab

25. 06 SCHEDULE&BUDGET
12.03
대구경동초등학교
12.05
대구노전초등학교
01.17
국립STEM센터
12.23
한국과학창의재단
01.15
런던과학관
01.14
STEMnet London
01.20
핀란드교육위원회
01.21
LUMA센터
01.22
Helsinki Univ.Lab

26. 06 SCHEDULE&BUDGET
내용
항
공
료
인원
비용
1,193,200원*3
=3,579,600원
126,888원*3
=380,664원
교
통
비
8,000원*3*6
=144,400원
18€*3*2
=153,480원
숙
박
비
식
비
30€*3*8
=약1,023,160
원
20,000원*3*9
=540,000원
비고

27. 07 HEREAFTER PLAN
홍보활동
PROVIDE
ADVERTISING
PUBLICITY

28. 07 HEREAFTER PLAN
06 SCHEDULE&BUDGET
create
S t e a m
community

사이트개설

29. 07 HEREAFTER PLAN
06 SCHEDULE&BUDGET
정부&대학
에 요구
d eWILLn d
ma
WE U n i v . &
admin.


30. 07 HEREAFTER PLAN
06 SCHEDULE&BUDGET
정부&대학
에 요구
d eWILLn d
ma
WE U n i v . &
admin.


31. 첫 노벨 과학상 수상에 이르는 길
사회가 원하는
융합인재
한국의 스티브 잡스
한국의 레오나르도 다빈치

32. 감사합니다