1. ใบงานที่ 10
คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือก และเกณฑ์ที่ใช้

2. ให้นักเรียนเลือกกระบวนการหรือกิจกรรมที่ต้องน่าจะทาได้ เมื่อทากิจกรรมต่อไปนี้
ปลูกไม้ดอกไม้ประดับที่
วิธีที่ 1 ปลูกในกระถางดินเผา
เกณฑ์ที่เลือกใช้ พื้นที่มีจำกัด และสะดวก เหมำะสำหรับต้นไม้เล็กๆ
วิธีที่ 2 ปลูกในกระบะไม้
เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นไม้ที่สำมำรถปลูกในกระบะได้
วิธีที่ 3 ปลูกในร่องสวน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีขนำดต้นเล็กและมีควำมอดทนต่อสภำพอำกำศแต่ละดดู
วิธีที่ 4 ปลูกพื้นที่ข้างบ้าน
เกณฑ์ที่เลือกใช้มีขนำดต้นไม้ที่ใหญ่ และต้องเป็นต้นไม้ที่อดทน

3. เก็บอาหารให้อยู่ได้นาน ๆ
วิธีที่ 1 ดองเค็ม
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ทำให้อำหำรมีกลิ่นและรสที่ดีขึ้น และรับประทำนได้
วิธีที่ 2 การแช่ตู้เย็น
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ทำให้อำหำรมีควำมเย็น เป็นวิธีที่ง่ำยอย่ำงหนึ่ง ถ้ำจะ
กินก็นำมำอุ่นอำหำรก็ได้
วิธีที่ 3 ตากแห้ง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นวิธีที่ง่ำยและประหยัดมำกที่สุด
วิธีที่ 4 การแช่อิ่ม
เกณฑ์ที่เลือกใช้ เป็นกำรถนอมอำหำรโดยใช้น้ำตำลปริมำณมำกและ
อร่อย

4. ตกแต่งห้องเรียนให้สวยงาม
วิธีที่ 1 บริเวณหน้าห้องเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ทำให้เห็นเด่นชัดและมีควำมสะดุดตำ
วิธีที่ 2 บริเวณหลังห้องเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีบริเวณพื้นที่กว้ำง สำมำรถทำได้หลำกหลำย
วิธีที่ 3 บริเวณด้านข้างห้องเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ทำให้ดูมีมิติมำกขึ้นและสวยงำม
วิธีที่ 4 บริเวณข้างทางเข้าประตูห้องเรียน
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ทำให้เป็นจุดเด่นและดูน่ำสนใจ

5. เดินทางไปโรบินสัน
วิธีที่ 1 ขึ้นรถแดง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ สะดวก สำมำรถเรียกใช้งำนได้ตลอดเวลำ
วิธีที่ 2 ขับรถจักรยายยนต์ไปเอง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ ใช้เวลำในกำรเดินนิดเดียวและไปถึงอย่ำงรวดเร็ว
วิธีที่ 3 ให้พี่ขับรถยนต์ไปส่ง
เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีควำมสบำย ไม่ร้อนและสะดวก
วิธีที่ 4 ให้เพื่อนมารับ
เกณฑ์ที่เลือกใช้ มีควำมสะดวกสบำย โดยที่มีคนมำถึงที่และขับรถให้

6. จัดทำโดย ม.6/15
นายธนพงษ์ ไชยศรี เลขที่ 21
นางสาวเยาวลักษณ์ ทับปัญญา เลขที่ 33