ترتيب الاعداد العشرية رياضيات

1. ‫العشرية‬ ‫الأعداد‬ ‫ترتيب‬
‫العشرية‬ ‫والكسور‬

2. ‫أستطيع‬ ‫أنا‬
‫ية‬ ‫ر‬
‫العش‬ ‫األعداد‬ ‫أرتب‬ ‫أن‬ ‫أستطيع‬
‫والقياسات‬
2 1
‫العالمات‬ ‫أستخدم‬ ‫أن‬ ‫أستطيع‬
، ،
>
،
<
‫ية‬ ‫ر‬
‫العش‬ ‫األعداد‬ ‫ن‬
‫بي‬ ‫للمقارنة‬
‫والقياسات‬

3. ‫من‬ ‫ن‬ َّ
‫ـو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ك‬‫يت‬ ‫الذي‬ ‫العدد‬ ‫هو‬ ‫ي‬ ‫ر‬
‫العش‬ ‫العدد‬
:
‫الفاصلة‬ ‫بينهما‬ ‫يفصل‬ ‫ي‬ ‫ر‬
‫عش‬‫وكش‬ ‫كامل‬‫ـدد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬
‫ية‬ ‫ر‬
‫العش‬
) (
,
‫كامل‬ ‫عدد‬ , ‫عشري‬ ‫كسر‬
‫ية‬ ‫ر‬
‫العش‬ ‫الفاصلة‬ ‫ن‬
‫يمي‬ ‫يقع‬ ‫ية‬ ‫ر‬
‫العش‬ ‫الفاصلة‬ ‫يسار‬ ‫يقع‬
٣٫٢
٦٫٢٤
٢١٠٫١٥٠
‫اآلتية‬ ‫األعداد‬ ‫أ‬‫ر‬‫اق‬
:

6. ‫العشرية‬ ‫الكسور‬ ‫أو‬ ‫العشرية‬ ‫األعداد‬ ‫ترتيب‬
، ‫تنازليا‬ ‫أو‬ ‫تصاعديا‬ ‫ية‬ ‫ر‬
‫العش‬ ‫الكسور‬ ‫أو‬ ‫ية‬ ‫ر‬
‫العش‬ ‫األعداد‬ ‫تيب‬ ‫ر‬
‫لت‬
‫قارن‬
‫الكامل‬ ‫العدد‬
ً
‫أوال‬
.
‫لها‬ ‫بها‬
ِّ
‫رت‬
ُ
‫ت‬ ‫ي‬
‫ر‬
‫الت‬ ‫األعداد‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬
‫ـس‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫ن‬
‫ا‬ ‫العدد‬
‫لكامل‬
،
‫قارن‬
‫ة‬ ‫ر‬
‫عش‬ ‫من‬ ‫الجزء‬
‫ثم‬
‫مائة‬ ‫من‬ ‫الجزء‬
‫وهكذا‬
...

7. ‫مث‬
‫ـ‬
(
2
)
‫ـال‬
‫التالية‬ ‫ية‬ ‫ر‬
‫العش‬ ‫والكسور‬ ‫ية‬ ‫ر‬
‫العش‬ ‫األعداد‬ ‫ب‬
ِّ
‫رت‬
‫تصاعديا‬
(
‫األكت‬ ‫إىل‬ ‫األصغر‬ ‫من‬
: )
٢٫٢٤
٢،٢٥
٢٫٠٢
٢،٠٠
٣١٢٫١٤٤
٣١٢٫١٢٤
٣١٢٫١٠٤
٣١٢٫١٤٠
،
،
،
،
،
،
‫أ‬
‫ب‬

8. (
‫الواحدة‬ ‫الدقيقة‬ ‫استراتيجية‬
)
‫التالية‬ ‫ية‬ ‫ر‬
‫العش‬ ‫والكسور‬ ‫ية‬ ‫ر‬
‫العش‬ ‫األعداد‬ ‫ب‬
ِّ
‫رت‬
‫تصاعديا‬
(
‫األكت‬ ‫إىل‬ ‫األصغر‬ ‫من‬
)
:
٠٫١٢٠
٠٫١١١
٠٫١٢٥
٠٫١٣٠
.
١١١٫١٢٠
١١١٫١٢٢
١١١٫١٠
١١١١
،
،
،
،
،
،
‫أ‬
‫ب‬
‫ثنائي‬ ‫نشاط‬

9. َّ
‫أن‬ ‫من‬ ‫تتأكد‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ، ‫ية‬ ‫ر‬
‫العش‬ ‫القياسات‬ ‫ترتيب‬ ‫عند‬
‫الوحد‬ ‫بنفس‬ ‫جميعها‬
‫ات‬
‫سم‬
‫ملم‬
‫م‬
‫كم‬
‫الطول‬ ‫وحدات‬
١٠٠٠
1٠٠
1
‫غم‬
‫ملغم‬
‫كغم‬
‫طن‬
‫الكتلة‬ ‫وحدات‬
١٠٠٠
١٠٠٠
١٠٠٠
‫السعة‬ ‫وحدات‬
‫مل‬
‫ر‬
‫لت‬
١٠٠٠
‫معامالت‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬
َّ
‫تذك‬
‫اآلتية‬ ‫التحويل‬

10. ‫التالية‬ ‫ية‬ ‫ر‬
‫العش‬ ‫القياسات‬ ‫ب‬
ِّ
‫رت‬
‫تنازليا‬
(
‫إىل‬ ‫األكت‬ ‫من‬
‫األصغر‬
)
:
٢٫٣
‫كغم‬
-
٧٨٠
‫غم‬
-
٢٫١٨
‫كغم‬
-
١٩٥٠
‫كغم‬
٠
‫سم‬
-
٩
‫ملم‬ , ٥
‫سم‬
-
١٢
‫ملم‬
-
٨ , ٤
٠
‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫ل‬
-
٤٥٠
‫مل‬ , ٠
‫ر‬
‫لت‬
-
٩٥
‫مل‬
-
٩ , ٥٥
‫أ‬
‫ب‬
‫ج‬
‫مث‬
‫ـ‬
(
1
)
‫ـال‬

11. ‫تمرين‬
(
2
)
‫التالية‬ ‫ية‬ ‫ر‬
‫العش‬ ‫القياسات‬ ‫ب‬
ِّ
‫رت‬
‫تنازليا‬
(
‫إىل‬ ‫األكت‬ ‫من‬
‫األصغر‬
)
:
0
، ‫م‬
53
‫سم‬ , 12
، ‫م‬
650
، ‫سم‬
5 ‫أ‬
0
، ‫طن‬
50
‫كغم‬ , 0
، ‫طن‬
920
، ‫كغم‬
15 ,08 ‫ب‬
‫النجوم‬ ‫سؤال‬

12. (
1
)
‫الصحيح‬‫الرمز‬ ‫اكتب‬
(
>
‫أو‬
<
‫أو‬
)=
‫ي‬
‫يل‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫ي‬
‫ن‬
‫ف‬
:
‫ي‬
‫الختام‬ ‫التقويم‬
٤،٢٣
٤٫٤٥
٦٫٧
‫لتر‬
٦٧٠٠
‫مل‬
٠
‫طن‬ ,٤٥
٥٤٧
‫كغم‬
٧٨٠٠
‫م‬
٠
‫كم‬ ,٨
‫أ‬
‫ب‬
‫ج‬
‫د‬

13. ‫التعليم‬ ‫تفريد‬
‫النشاط‬ ‫كتاب‬
‫صفحة‬
40
‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ر‬
(
3
)
‫النشاط‬ ‫كتاب‬
‫صفحة‬
41
‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫ر‬
(
5
)

14. ‫الذاتي‬ ‫التعلم‬
https://www.liveworksheets.com/of1735469ka
https://youtu.be/qnuEBtuaQ_k
https://youtu.be/HTIbEXzzOfc
‫الدرس‬ ‫ح‬ ‫ر‬
‫ش‬ ‫روابط‬
https://wordwall.net/ar/resource/8787302

15. ‫المنزلي‬ ‫الواجب‬
‫النشاط‬ ‫كتاب‬
‫صفحة‬
(
40
)
‫رقم‬
(
2
)
‫صفحة‬
(
41
)
‫رقم‬
(
4
)

16. ‫الدرس‬ ‫انتهى‬