التقريب الاعداد العشرية

1. ‫التقريب‬

2. ‫أستطيع‬ ‫أنا‬
‫مثــــــــــــــــــــال‬ ، ‫عشرة‬ ‫العدد‬ ‫قوى‬ ‫إلى‬ ‫ب‬ّ‫قر‬ُ‫أ‬ ‫أن‬ ‫أستطيع‬
:
‫ألف‬ ‫أقــــــــرب‬ ‫إلى‬ ‫أو‬ ‫مائة‬ ‫أقرب‬ ‫إلى‬ ‫أو‬ ‫عشرة‬ ‫أقرب‬ ‫إلى‬
.
‫صحيح‬ ‫عدد‬ ‫أقرب‬ ‫إلى‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫العشر‬ ‫الأعداد‬ ‫ب‬ّ‫قر‬ُ‫أ‬ ‫أن‬ ‫أستطيع‬
.
َّ‫ي‬‫عشر‬ ‫منزلة‬ ‫أقرب‬ ‫إلى‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫العشر‬ ‫الأعداد‬ ‫ب‬ّ‫قر‬ُ‫أ‬ ‫أن‬ ‫أستطيع‬
‫ة‬
‫تين‬َّ‫ي‬‫عشر‬ ‫منزلتين‬ ‫أو‬
.

3. ‫مفردات‬
‫الدرس‬
‫قــــــريب‬َّ‫ت‬‫ال‬
‫ة‬َّ‫ق‬‫الد‬ َ‫درجة‬
‫تقريبــــــي‬

4. ‫منك‬ ‫طلب‬ُ‫ي‬ ‫عندما‬
‫تقريب‬
‫األساسية‬ ‫القواعد‬ ‫تطبيق‬ ‫يجب‬ ‫ما‬ ‫عدد‬
‫ذلك‬ ‫ى‬َّ‫م‬‫س‬ٌ‫ي‬‫و‬ ‫المطلوبة‬ ‫المنزلة‬ ‫حسب‬ ‫للتقريب‬
َّ‫ق‬‫الد‬ َ‫درجة‬
‫ة‬
.
‫معينة‬ ‫لمنزلة‬ ‫عدد‬ ‫لتقريب‬
:
(
1
)
‫إليها‬ ‫التقـــــريب‬ ‫المطلوب‬ ‫المنزلة‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫الرقم‬ ‫د‬‫حد‬
.
(
2
)
‫المطلوبــــــــــة‬ ‫المنزلة‬ ‫يمين‬ ‫الموجود‬ ‫الرقم‬ ‫قيمة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬
‫يساوي‬ ‫أو‬ ‫من‬ ‫أكبر‬
5
‫فنضيف‬
1
‫مكـــان‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫الرقم‬ ‫إلى‬
‫إليها‬ ‫التقريب‬ ‫المطلوب‬ ‫المنزلة‬
.
(
3
)
‫المطلوبـــــة‬ ‫المنزلـــــة‬ ‫يمين‬ ‫الموجود‬ ‫الرقم‬ ‫قيمة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬
‫أصغرمن‬
5
‫فنترك‬
‫المطلوب‬ ‫المنزلــــة‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫الرقم‬
‫إليها‬ ‫التقريب‬
‫هو‬ ‫كما‬
.

5. ‫دة‬
َّ
‫حد‬ ُ‫الم‬ ‫ة‬
َّ
‫الدق‬ ‫درجة‬ ‫إىل‬ ‫ي‬
‫يل‬ ‫فيما‬ ‫عدد‬ ‫كل‬‫ب‬ ِّ
‫قر‬
: ‫مثال‬
(
1
)
٤٢
(
‫أقرب‬ ‫إىل‬
١٠
)
٢٣٢
(
‫أقرب‬ ‫إىل‬
١٠٠
)
٤٣٨٠
(
‫أقرب‬ ‫إىل‬
١٠٠٠
)

6. ‫دة‬
َّ
‫حد‬ ُ‫الم‬ ‫ة‬
َّ
‫الدق‬ ‫درجة‬ ‫إىل‬ ‫ي‬
‫يل‬ ‫فيما‬ ‫عدد‬ ‫كل‬‫ب‬ ِّ
‫قر‬
: ‫مثال‬ ‫تابع‬
(
1
)
١٣
(
‫أقرب‬ ‫إىل‬
١٠
)
١٣
(
‫أقرب‬ ‫إىل‬
١٠
)
١٣
(
‫أقرب‬ ‫إىل‬
١٠
)

7. ‫نشـــاط‬
‫جماعي‬
‫استراتيجية‬
‫الآخر‬ ‫النصف‬
‫مثـــــــــــلجات‬
‫التقــــــــــريب‬
٧٠٠٠
٧٠٠
٧٢٠٠٠
٧١٩٩٩ ٧٠١٣ ١١٢٧٠٩

8. ‫إىل‬ ‫ي‬
‫يل‬ ‫فيما‬ ‫ي‬ ‫ر‬
‫عش‬ ‫كش‬‫أو‬ ‫ي‬ ‫ر‬
‫عش‬ ‫عدد‬ ّ‫كل‬‫ب‬ ِّ
‫قر‬
‫دة‬
َّ
‫حد‬ ُ‫الم‬ ‫ة‬
َّ
‫الدق‬ ‫درجة‬
:
‫مثال‬
(
2
)
‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬
‫أقرب‬
ٍ
‫عدد‬
ٍ
‫كامل‬
٧٥٫٢
١٩٫٧١٢
‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬
‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ز‬ ‫ز‬
‫من‬
ٍ
‫ية‬ ‫ر‬
‫عش‬
ٍ‫واحدة‬
١١٫٤٥
٠٫١٢٨
١٢٠٫١٢٣
١٤٦٫١٢٧
‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫إ‬
‫ز‬
‫ـتي‬‫ل‬‫ز‬ ‫ز‬
‫من‬
‫ز‬
‫يتي‬ ‫ر‬
‫عش‬

9. ‫ز‬
‫يتي‬ ‫ر‬
‫عش‬ ‫ز‬
‫ـتي‬‫ل‬‫ز‬ ‫ز‬
‫من‬ ‫ـى‬‫ل‬‫إ‬
٠٫١٢٨٩
‫فردي‬ ‫نشاط‬
(
‫التجوم‬ ‫سؤال‬
: )
‫دة‬
َّ
‫حد‬ ُ‫الم‬ ‫ة‬
َّ
‫الدق‬ ‫درجة‬ ‫إىل‬ ‫اآلتية‬ ‫األعداد‬ ‫ب‬ ِّ
‫قر‬
:
ٍ
‫كامل‬ ٍ
‫عدد‬ ‫أقرب‬ ‫ـى‬‫ل‬‫إ‬
٩٫٥٥
ٍ‫واحدة‬ ٍ‫ية‬ ‫ر‬
‫عش‬ ‫ـة‬‫ل‬‫ز‬ ‫ز‬
‫من‬ ‫ـى‬‫ل‬‫إ‬
١٢٥٫١٢٣
‫ز‬
‫يتي‬ ‫ر‬
‫عش‬ ‫ز‬
‫ـتي‬‫ل‬‫ز‬ ‫ز‬
‫من‬ ‫ـى‬‫ل‬‫إ‬
١٣٫١٤٧

10. ‫ي‬
‫الختام‬ ‫التقويم‬
(
١
)
‫ـدد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ال‬ ِ
‫تقريب‬ ‫عند‬
٥٢٩٩
‫ـرب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫أ‬ ‫إىل‬
١٠
‫يصبح‬
:
(
‫أ‬
)
٥٢٩٠
(
‫ب‬
)
٥٣٠٠
(
‫ج‬
)
٥٣١٠
(
٢
)
‫العدد‬ ِ
‫تقريب‬ ‫عند‬
٧٢٢٢٠
‫ـرب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫أ‬ ‫إىل‬
١٠٠
‫يصبح‬
:
(
‫أ‬
)
٧٢٠٠٠
(
‫ب‬
)
٨٠٠٠
(
‫ج‬
)
٧٢٢٠٠
(
٣
)
‫العدد‬ ِ
‫تقريب‬ ‫عند‬
٧٫٩٧
‫ـح‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫يص‬ ٍ‫واحدة‬ ٍ‫ية‬ ‫ر‬
‫عش‬ ٍ‫لة‬‫ز‬ ‫ز‬
‫من‬ ‫أقرب‬ ‫إىل‬
:
(
‫أ‬
)
٨
(
‫ب‬
)
٨٫٠
(
‫ج‬
)
٧٫١٠
‫يلي‬ ‫مما‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الصحيحة‬ ‫الإجابة‬ ‫اختر‬
:

11. ‫التعلي‬ ‫تفريد‬
‫م‬
(
2
)
ِ
‫ـدد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ال‬ ِ
‫تقريب‬ ‫عند‬
١٢٣٩٩
‫ـرب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫أ‬ ‫إىل‬
10
‫يصبح‬
١٢٤٠٠
(
3
)
ِ
‫العدد‬ ِ
‫تقريب‬ ‫عند‬
٣٧٥٤٨
‫ـرب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ق‬‫أ‬ ‫إىل‬
1000
‫يصبح‬
٣٨٠٠٠
(
1
)
ِ
‫العدد‬ ِ
‫تقريب‬ ‫عند‬
١٧٫٠٥
‫ـح‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫يص‬ ‫كامل‬‫ـدد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬ ‫أقرب‬ ‫إىل‬
١٧
(
4
)
ِ
‫ـدد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ال‬ ِ
‫تقريب‬ ‫عند‬
٤٥٫٩٩٦
‫يصبح‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫يت‬ ‫ر‬
‫عش‬ ‫ز‬
‫لتي‬‫ز‬ ‫ز‬
‫من‬ ‫أقرب‬ ‫إىل‬
٤٥٫٠٠
‫علامة‬ ‫ضع‬
(
)
‫أو‬
(
×
)
‫الخاطئة‬ ‫العبارة‬ ‫بتصحيح‬ ‫قم‬ َّ‫م‬‫ث‬ ، ‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫أمام‬
: ✓
‫صفحة‬ ‫النشاط‬ ‫كتاب‬
44
‫رقم‬
(
4
)

12. ‫ي‬
‫الذات‬ ‫التعلم‬
https://wordwall.net/play/21651/877/7610
https://wordwall.net/play/5309/599/6473
https://www.liveworksheets.com/dj2355640nt
https://www.liveworksheets.com/kf1195461vg
https://www.liveworksheets.com/fa1654182fh
‫الممتعة‬ ‫والأنشطة‬ ‫التمارين‬ ‫من‬ ‫للمزيد‬
‫التالية‬ ‫الروابط‬ ‫اضغط‬
:

13. .
‫ي‬
‫ىل‬ ‫ز‬ ‫ز‬
‫المن‬ ‫الواجب‬
‫النشاط‬ ‫كتاب‬
‫صفحة‬
43
‫رقم‬
1
+
2

14. ‫الدرس‬ ‫انتىه‬
‫اللقاء‬ ‫إىل‬
‫والتوفيق‬ ‫بالنجاح‬ ‫الدعوات‬ ‫أطيب‬