1. *Архимед (287-212 г. п.н.е):
*“Дај ми педаљ земље
(на који да станем), па
ћу свет покренути!”

2. *ИСТРАЖИВАЊЕ
*Истраживање др Ксеније Кондић
посвећено адолесцентима „О ПЕДЉУ
ЗЕМЉЕ“ који им је био подршка и који
им је помогао да победе кризне
тренутке.
*Узорак: 50 студената 3. године
психологије.
*Највећим делом криза се везује за узраст
од 14 до 17 година, значајно мање за
узраст од 18-21 година.

3. *РЕЗУЛТАТИ
Најучесталији начини на који се криза испољавала
су:
*Незадовољство физичким изгледом ( 39%)
*Депресивност (39%)
*Повученост(36%)
*Чести сукоби са родитељима (36%)
*Општа несигурност (33%)
*Осећање бесмисла живота (31%)
*Самоубилачке тенденције (25%)

4. *Остали начини испољавања кризе су били
присутни у мањој мери (несигурност у
односу са вршњацима, супротним полом,
попуштање у школском успеху, напади беса,
поремећаји исхране, ноћне море, алкохол...)

5. *У кризним периодима
адолесцентима су помагали:
*РОДИТЕЉИ (56%)- пружали подршку
поверење, разговарали, озбиљно схватали,
пружали блискост, спонтаност, љубав;
*ВРШЊАЦИ (50%)- разговор, разумевање,
подржавање, заједничко излажење, као
узор;
*СЕСТРА, БРАТ (28%)- разговор, разумевање,
подршка, слична искуства, као узор;

6. *ПСИХОЛОГ(6%)–објашњење, специфична
комуникација;
*САМ СЕБИ (33%) – преиспитивање,
превазилажење перфекционизма, налажење
позитивних страна у негативним искуствима;
*НАСТАВНИЦИ (0%) !!!

7. *72 % адолесцената је имало искуство и
нашло „ПЕДАЉ ЗЕМЉЕ“!

8. *Очигледно је да је „ПЕДАЉ ЗЕМЉЕ“
препознатљив део родитељства, али и нашег
посла, као људи, родитеља и професионалаца.
*Зато постоји потреба да га проширимо,
појачамо, а када га нема да помогнемо у
његовом проналажењу, јер је адолесценција
део континуираног развоја особе.
*И не само адолесцентима, у нама је моћ да
помогнемо и родитељима да постану сигурно
тло за своју децу.