Submit Search
Upload
1เอกลักษณ์แห่งตน
•
Download as PPSX, PDF
•
0 likes
•
3,422 views
สมาน ใจมั่น
Follow
Slideshow view
Report
Share
Slideshow view
Report
Share
1 of 12
Download now
Recommended
1เอกลักษณ์แห่งตน
1เอกลักษณ์แห่งตน
สมาน ใจมั่น
Need respect,self esteem
Need respect,self esteem
Mett Raluekchat
instruction_ self esteem
instruction_ self esteem
Phruksa Sinluenam
รูปแบบการเรียนการสอนที่ทำให้ผู้เรียนเห็นคุณค่าในตนเอง บทความเรื่องรูปแบบการเรียนการสอนที่ทำให้ผู้เรียนเห็นคุณค่าในตนเอง เป็นการทบทวนวรรณกรรมจากงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับวิธีการเรียนการสอนที่ส่งเสริมให้เกิดการเห็นคุณค่าในตนเองของผู้เรียน ในบทความฉบับนี้เสนอไว้ 4 รูปแบบ ได้แก่ Adult Learning, Peer Assisted Learning, Computer – Assisted Instruction: CAI, ใช้เพลงประกอบการสอน ซึ่งผู้สอนสามารถนำรูปแบบการเรียนการสอนที่เสนอในบทความนี้ไปประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนของท่านเพื่อประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียนอันเป็นที่รัก
ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education
ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education
Weerachat Martluplao
เอกสารประกอบการค้นคว้า ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education เพื่อเป็นส่วนหนึ่งในการอ้างอิงนิยามและความหมายของปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education
ปรัชญาการศึกษา
ปรัชญาการศึกษา
หวาน จัง กฤษณ์
นักสร้างสรรค์ (Creator)
นักสร้างสรรค์ (Creator)
Sunny Stong
สังคมประกิต
สังคมประกิต
Dowroong Wittaya School
สังคม
Eb chapter2
Eb chapter2
Maprang-jaa
Recommended
1เอกลักษณ์แห่งตน
1เอกลักษณ์แห่งตน
สมาน ใจมั่น
Need respect,self esteem
Need respect,self esteem
Mett Raluekchat
instruction_ self esteem
instruction_ self esteem
Phruksa Sinluenam
รูปแบบการเรียนการสอนที่ทำให้ผู้เรียนเห็นคุณค่าในตนเอง บทความเรื่องรูปแบบการเรียนการสอนที่ทำให้ผู้เรียนเห็นคุณค่าในตนเอง เป็นการทบทวนวรรณกรรมจากงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับวิธีการเรียนการสอนที่ส่งเสริมให้เกิดการเห็นคุณค่าในตนเองของผู้เรียน ในบทความฉบับนี้เสนอไว้ 4 รูปแบบ ได้แก่ Adult Learning, Peer Assisted Learning, Computer – Assisted Instruction: CAI, ใช้เพลงประกอบการสอน ซึ่งผู้สอนสามารถนำรูปแบบการเรียนการสอนที่เสนอในบทความนี้ไปประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนของท่านเพื่อประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียนอันเป็นที่รัก
ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education
ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education
Weerachat Martluplao
เอกสารประกอบการค้นคว้า ปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education เพื่อเป็นส่วนหนึ่งในการอ้างอิงนิยามและความหมายของปรัชญาการศึกษา Philosophy of Education
ปรัชญาการศึกษา
ปรัชญาการศึกษา
หวาน จัง กฤษณ์
นักสร้างสรรค์ (Creator)
นักสร้างสรรค์ (Creator)
Sunny Stong
สังคมประกิต
สังคมประกิต
Dowroong Wittaya School
สังคม
Eb chapter2
Eb chapter2
Maprang-jaa
ขอให้ ... เห็นคุณค่าในตนเอง: Self esteem
ขอให้ ... เห็นคุณค่าในตนเอง: Self esteem
Phruksa Sinluenam
การเห็นคุณค่าในตนเอง (Self Esteem) หมายถึง ความรู้สึกที่บุคคลรับรู้ว่าตนเองมีคุณค่า นำไปสู่ความเชื่อมั่นในตนเอง และการยอมรับนับถือตนเอง การเห็นคุณค่าในตนเอง รู้ว่าตนเองมีคุณค่านั้นมีประโยชน์เช่นไร ในทางพระพุทธศาสนาได้สอนว่า “คนเราต้องเข้าใจตนเอง รู้จักตนเองก่อน แล้วเราจึงจะสามารถเข้าใจคนอื่นได้” ดังนั้นถ้าบุคคลเห็นคุณค่าในตนเองแล้วก็สามารถนำไปสู่เป้าหมายของชีวิตได้อย่างมีความสุข
C
C
Tuk Diving
สรุปการเรียนรู้ Life transformation
สรุปการเรียนรู้ Life transformation
ampornw
สรุปการเรียนรู้ Life transformation
สรุปการเรียนรู้ Life transformation
ampornw
การบูรณาการหลักการทางพระพุทธศาสนาในการทำงานจิตอาสา
การบูรณาการหลักการทางพระพุทธศาสนาในการทำงานจิตอาสา
Padvee Academy
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com การเป็นอาสาสมัคร จึงเป็นการพาตนมาเดินอยู่บนเส้นทางแห่งการพัฒนาตนควบคู่ไปกับการช่วยเหลือเกื้อกูลผู้อื่น ....การเป็นอาสาสมัครจึงไม่ควรจำกัดอยู่ที่ช่วงใดช่วงหนึ่งของชีวิต แต่เป็นงานที่ทุกคนควรทำจนกว่าจะหมดลมหายใจ เนื้อแท้ของการเป็นอาสาสมัครนั้นอยู่ที่จิตใจ คือมี “จิตอาสา” ที่จะช่วยเหลือผู้อื่น หรือนึกถึงส่วนรวม เราจำต้องตระหนักอยู่เสมอว่า “อาสาสมัคร” นั้นไม่ใช่เป็นอาชีพ หากคือสำนึกที่สมควรมีอยู่คู่กับความเป็นมนุษย์ของเราจนกว่าชีวิตจะหาไม่
นันทนาการส่ง
นันทนาการส่ง
baipool
AAR by สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
AAR by สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
Pattie Pattie
After Action Review จากการไปเยี่ยมชมมูลนิธิฉือจี้ ที่ไต้หวัน เขียนโดย รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
Homeroom 4 values ho
Homeroom 4 values ho
Kriengsak Niratpattanasai
Part 31
Part 31
Aaesah
แหล่งการเรียนรู้
แหล่งการเรียนรู้
panadda
ความหมาย ประโยชน์ ความสำคัญ และประเภทของแหล่งการเรียนรู้
More Related Content
Similar to 1เอกลักษณ์แห่งตน
ขอให้ ... เห็นคุณค่าในตนเอง: Self esteem
ขอให้ ... เห็นคุณค่าในตนเอง: Self esteem
Phruksa Sinluenam
การเห็นคุณค่าในตนเอง (Self Esteem) หมายถึง ความรู้สึกที่บุคคลรับรู้ว่าตนเองมีคุณค่า นำไปสู่ความเชื่อมั่นในตนเอง และการยอมรับนับถือตนเอง การเห็นคุณค่าในตนเอง รู้ว่าตนเองมีคุณค่านั้นมีประโยชน์เช่นไร ในทางพระพุทธศาสนาได้สอนว่า “คนเราต้องเข้าใจตนเอง รู้จักตนเองก่อน แล้วเราจึงจะสามารถเข้าใจคนอื่นได้” ดังนั้นถ้าบุคคลเห็นคุณค่าในตนเองแล้วก็สามารถนำไปสู่เป้าหมายของชีวิตได้อย่างมีความสุข
C
C
Tuk Diving
สรุปการเรียนรู้ Life transformation
สรุปการเรียนรู้ Life transformation
ampornw
สรุปการเรียนรู้ Life transformation
สรุปการเรียนรู้ Life transformation
ampornw
การบูรณาการหลักการทางพระพุทธศาสนาในการทำงานจิตอาสา
การบูรณาการหลักการทางพระพุทธศาสนาในการทำงานจิตอาสา
Padvee Academy
ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com การเป็นอาสาสมัคร จึงเป็นการพาตนมาเดินอยู่บนเส้นทางแห่งการพัฒนาตนควบคู่ไปกับการช่วยเหลือเกื้อกูลผู้อื่น ....การเป็นอาสาสมัครจึงไม่ควรจำกัดอยู่ที่ช่วงใดช่วงหนึ่งของชีวิต แต่เป็นงานที่ทุกคนควรทำจนกว่าจะหมดลมหายใจ เนื้อแท้ของการเป็นอาสาสมัครนั้นอยู่ที่จิตใจ คือมี “จิตอาสา” ที่จะช่วยเหลือผู้อื่น หรือนึกถึงส่วนรวม เราจำต้องตระหนักอยู่เสมอว่า “อาสาสมัคร” นั้นไม่ใช่เป็นอาชีพ หากคือสำนึกที่สมควรมีอยู่คู่กับความเป็นมนุษย์ของเราจนกว่าชีวิตจะหาไม่
นันทนาการส่ง
นันทนาการส่ง
baipool
AAR by สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
AAR by สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
Pattie Pattie
After Action Review จากการไปเยี่ยมชมมูลนิธิฉือจี้ ที่ไต้หวัน เขียนโดย รศ.ดร.สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
Homeroom 4 values ho
Homeroom 4 values ho
Kriengsak Niratpattanasai
Part 31
Part 31
Aaesah
แหล่งการเรียนรู้
แหล่งการเรียนรู้
panadda
ความหมาย ประโยชน์ ความสำคัญ และประเภทของแหล่งการเรียนรู้
Similar to 1เอกลักษณ์แห่งตน
(10)
ขอให้ ... เห็นคุณค่าในตนเอง: Self esteem
ขอให้ ... เห็นคุณค่าในตนเอง: Self esteem
C
C
สรุปการเรียนรู้ Life transformation
สรุปการเรียนรู้ Life transformation
สรุปการเรียนรู้ Life transformation
สรุปการเรียนรู้ Life transformation
การบูรณาการหลักการทางพระพุทธศาสนาในการทำงานจิตอาสา
การบูรณาการหลักการทางพระพุทธศาสนาในการทำงานจิตอาสา
นันทนาการส่ง
นันทนาการส่ง
AAR by สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
AAR by สุธีระ ประเสริฐสรรพ์
Homeroom 4 values ho
Homeroom 4 values ho
Part 31
Part 31
แหล่งการเรียนรู้
แหล่งการเรียนรู้
1เอกลักษณ์แห่งตน
1.
กิจกรรมแนะแนวชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/3 โดย
....ครูสมาน ใจมั่น
2.
3.
รู้ตัวว่าเราคือใคร
4.
รู้ตัวว่าทุกคนมีความแตกต่างกัน
5.
เราต้องยืนหยัดได้ด้วยตัวของเรา
6.
7.
8.
9.
10.
11.
แต่นักเรียนต้องไม่โกหกหรือหรอกลวงตัวเองด้วยผลสำรวจจึงจะถูกต้อง.....
12.
13.
14.
15.
พบกับกิจกรรมที่ 2
คุณค่าในตน! Thank You !
Download now