СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ,,ХРИСТО БОТЕВ“ – гр. Разград
Самостоятелна работа – 03.11.2016 г.
Правопис на гласните звукове
Ударение
Име:............................ – I група
1. Диктовка. (5 т.)
2. Определи броя на думите в първото изречение - _________ (3 т.)
3. Постави ударенията в думите и огради ударената сричка: (3 т.)
рекъл, мисля, театър, картоф, око, усмивка
4. Подчертай думите, при които има разлика в значението при
промяна на ударението. (2 т.)
книга, пара, стая, вълна, букет
5. С а или ъ ще напишеш думите? Направи проверка. (3 т.)
пъст_р - _______________ кр_чета - _________________
каз_л - _______________ с_нувам - _________________
ост_р - _______________ р_чен - _________________
6. Коя буква ще поставиш? Докажи правописа на думите. (3 т.)
Е или И О или У
л_карство - ________________ к_жух - ______________
ед_ница - ________________ ст_ден - ______________
ш_вица - _________________ _ста - ______________
7. Напиши думи с противоположно значение на дадените. (3 т.)
висок - _____________ тъмен - _______________
дълбок - _____________ глупав - _______________
далечен - ____________ мътен - _______________
8. Редактирай изреченията. Препиши ги вярно и красиво. (4 т.)
Хитар Петар има нов кожух.
В гората духа стоден вятар.
Димитар отишал към кащурката.
Общ бр. точки:........... Проверил:......................
Оценка:................. Родител:........................
Уважаеми родители,
Таблицата ще Ви информира
за мястото на Вашето дете в
момента.
Бр. точки До 6 т. 7-11т. 12-16 т. 17-21 т. 22-26
Оценка Слаб 2 Среден 3 Добър 4 Мн. добър 5 Отличен 6
Оценка 6 5 4 3 2
Брой ученици

гласни звукове 1 гр

  • 1.
    СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ,,ХРИСТОБОТЕВ“ – гр. Разград Самостоятелна работа – 03.11.2016 г. Правопис на гласните звукове Ударение Име:............................ – I група 1. Диктовка. (5 т.) 2. Определи броя на думите в първото изречение - _________ (3 т.) 3. Постави ударенията в думите и огради ударената сричка: (3 т.) рекъл, мисля, театър, картоф, око, усмивка 4. Подчертай думите, при които има разлика в значението при промяна на ударението. (2 т.) книга, пара, стая, вълна, букет 5. С а или ъ ще напишеш думите? Направи проверка. (3 т.) пъст_р - _______________ кр_чета - _________________ каз_л - _______________ с_нувам - _________________ ост_р - _______________ р_чен - _________________ 6. Коя буква ще поставиш? Докажи правописа на думите. (3 т.) Е или И О или У л_карство - ________________ к_жух - ______________ ед_ница - ________________ ст_ден - ______________ ш_вица - _________________ _ста - ______________ 7. Напиши думи с противоположно значение на дадените. (3 т.)
  • 2.
    висок - _____________тъмен - _______________ дълбок - _____________ глупав - _______________ далечен - ____________ мътен - _______________ 8. Редактирай изреченията. Препиши ги вярно и красиво. (4 т.) Хитар Петар има нов кожух. В гората духа стоден вятар. Димитар отишал към кащурката. Общ бр. точки:........... Проверил:...................... Оценка:................. Родител:........................ Уважаеми родители, Таблицата ще Ви информира за мястото на Вашето дете в момента. Бр. точки До 6 т. 7-11т. 12-16 т. 17-21 т. 22-26 Оценка Слаб 2 Среден 3 Добър 4 Мн. добър 5 Отличен 6 Оценка 6 5 4 3 2 Брой ученици