Я хочу знати все! Хто такі комахи?… (віртуально-пізнавальний проєкт)Елена Ташлык
Чернігівська обласна бібліотека для дітей пропонує юним «чомусикам» сьогодні дізнатись:
- Як рухаються комахи?
- Де мешкають комахи?
- Жуки це комахи?
- Яка комаха нагадує м’ячик?
- Яка комаха справжній музикант?
Я хочу знати все! Хто такі комахи?… (віртуально-пізнавальний проєкт)Елена Ташлык
Чернігівська обласна бібліотека для дітей пропонує юним «чомусикам» сьогодні дізнатись:
- Як рухаються комахи?
- Де мешкають комахи?
- Жуки це комахи?
- Яка комаха нагадує м’ячик?
- Яка комаха справжній музикант?
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
1. 1 клас
1 частина
Презентацію підготувала вчитель – методист
Скандинавської гімназії м. Києва
Біляченко Ольга Василівна
2.
3. Тестування
• 1. Що зварила мама?
• борщ
• кашу
• суп
• 2. Як звали дівчинку?
• Олена
• Олеся
• Оля
• 3. Що любила Олеся?
• млинці
• картоплю
• суп
4. Тестування
• 4. До кого вирішила йти каша?
• До Іринки
• До Маринки
• До Каринки
• 5. Куди стрибнула тарілка?
• На підлогу
• На підвіконня
• На стіл
• 6. Що крикнула Олеся?
• Йди.
• Я пожартувала.
• Давай дружити.
5.
6. Тестування
• 1. Як звали дівчинку?
• Оля
• Юля
• Валя
• 2. Де влітку бавилася дівчинка?
• У парку
• У пісочниці
• На річці
• 3. Що зробила Юля?
• Побігла
• Зняла капелюшок
• Співала
7. Тестування
• 4. Хто схопив капелюшок?
• Хлопчик
• Собачка
• Пташка
• 5. Що збудувала Юля?
• Міст
• Замок
• Будку
• 6. Чому дівчинка захворіла?
• Замерзла
• Їла морозиво
• Гуляла в спеку без капелюшка
8.
9. Тестування
• 1. Хто жив у лісі?
• мишка
• їжачок
• діти
• 2. Хто прийшов до лісу?
• діти
• дівчинка
• їжачок
• 3. Як звали дівчинку?
• Оленка
• Катруся
• Настуся
10. Тестування
• 4. Чому Катруся плакала?
• злякалася
• сумувала
• вкололася
• 5. Де сховався їжачок?
• у нірці
• під кущиком
• за деревом
• 6. Чого навчилися діти?
• не ходити до лісу
• не чіпати диких тварин
11.
12. Тестування
• 1. Що влаштували звірі?
• концерт
• цирк
• театр
• 2. Хто дуже хотів співати?
• зайченята
• поросята
• жабенята
• 3. Що робили жабенята?
• будували сцену
• прибирали сцену
• продавали квитки
13. Тестування
• 4. Кого запросили співати?
• жабенят
• солов’я
• білочку
• 5. Хто дивився концерт?
• люди
• ніхто
• лісові звірі
• 6. Лісові звірі навчилися:
• дружно працювати
• жити у мирі
14.
15. Тестування
• 1. Кого зустріли фарби?
• дівчинку
• хлопчика
• лебедя
• 2. Дівчинка намалювала ляльку, озеро і
• дерево
• квітку
• машину
• 3. На озері намалювала
• квітку
• рибку
• лебедя
