SlideShare a Scribd company logo
BẢNG TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN DỰ ÁN
                                      TÌM HIỂU KẼ VÔ HÌNH
Họ và tên ................................................
Nhóm .....................................................

        Nội dung đánh giá           Điểm   HS tự cho điểm
 1. Tham gia các buổi họp nhóm       15
 Đầy đủ                              15
 Thường xuyên                        10
 1 vài buổi                           5
 Không buổi nào                       0
 2. Tham gia đóng góp ý kiến         15
 Tích cực                            15
 Thường xuyên                        10
 Thỉnh thoảng                         5
 Không bao giờ                        0
 3. Hoàn thành phần công việc
                                     20
 của nhóm giao đúng thời hạn
 Luôn luôn                           20
 Thường xuyên                        15
 Thỉnh thoảng                        10
 Không bao giờ                       0
 4. Hoàn thành công việc của
                                     20
 nhóm giao có chất lượng
 Luôn luôn                           20
 Thường xuyên                        15
 Thỉnh thoảng                        10
 Không bao giờ                       0
 5. Có ý tưởng mới, hay, sáng tạo
                                     15
 đóng góp cho nhóm
 Luôn luôn                           15
 Thường xuyên                        10
 Thỉnh thoảng                        5
 Không bao giờ                       0
6. Vai trò của bạn trong nhóm                               15
Nhóm trưởng                                                 15
Thư kí                                                      10
Thành viên                                                  5
                                                    Tổng điểm:                   100

     Tiêu chuẩn đánh giá
                   - Từ 80-100 điểm: Loại tốt
                   - Từ 60-79 điểm : Loại khá
                   - Từ 40-59 điểm : Loại trung bình
                   - Dưới 49 điểm : Loại yếu



Đánh giá của học sinh:
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
Đánh giá của giáo viên:
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................
....................................................................................................................

More Related Content

Viewers also liked

Grafico diario del dax perfomance index para el 17 12-2012
Grafico diario del dax perfomance index para el 17 12-2012Grafico diario del dax perfomance index para el 17 12-2012
Grafico diario del dax perfomance index para el 17 12-2012
Experiencia Trading
 
Aaa
AaaAaa
2mmur.pdf
2mmur.pdf2mmur.pdf
2mmur.pdf
Jeff Smith
 
Plots in neemrana behror,nh8
Plots in neemrana behror,nh8 Plots in neemrana behror,nh8
Plots in neemrana behror,nh8
Baburaj Patel
 
Plots in neemrana behror,nh8
Plots in neemrana behror,nh8 Plots in neemrana behror,nh8
Plots in neemrana behror,nh8
Baburaj Patel
 
TEAM SKILLS CD - AZIMUTHSTORE.COM
TEAM SKILLS CD - AZIMUTHSTORE.COMTEAM SKILLS CD - AZIMUTHSTORE.COM
TEAM SKILLS CD - AZIMUTHSTORE.COM
prakashdurai
 
диф.зачет 22 гр.
диф.зачет 22 гр.диф.зачет 22 гр.
диф.зачет 22 гр.kozlovsa
 
Ideas prácticas para promover el aprendizaje activo y cooperativo
Ideas prácticas para promover el aprendizaje activo y cooperativoIdeas prácticas para promover el aprendizaje activo y cooperativo
Ideas prácticas para promover el aprendizaje activo y cooperativo
vilmasalgadoo
 

Viewers also liked (9)

Grafico diario del dax perfomance index para el 17 12-2012
Grafico diario del dax perfomance index para el 17 12-2012Grafico diario del dax perfomance index para el 17 12-2012
Grafico diario del dax perfomance index para el 17 12-2012
 
Aaa
AaaAaa
Aaa
 
2mmur.pdf
2mmur.pdf2mmur.pdf
2mmur.pdf
 
Plots in neemrana behror,nh8
Plots in neemrana behror,nh8 Plots in neemrana behror,nh8
Plots in neemrana behror,nh8
 
Plots in neemrana behror,nh8
Plots in neemrana behror,nh8 Plots in neemrana behror,nh8
Plots in neemrana behror,nh8
 
1232new
1232new1232new
1232new
 
TEAM SKILLS CD - AZIMUTHSTORE.COM
TEAM SKILLS CD - AZIMUTHSTORE.COMTEAM SKILLS CD - AZIMUTHSTORE.COM
TEAM SKILLS CD - AZIMUTHSTORE.COM
 
диф.зачет 22 гр.
диф.зачет 22 гр.диф.зачет 22 гр.
диф.зачет 22 гр.
 
Ideas prácticas para promover el aprendizaje activo y cooperativo
Ideas prácticas para promover el aprendizaje activo y cooperativoIdeas prácticas para promover el aprendizaje activo y cooperativo
Ideas prácticas para promover el aprendizaje activo y cooperativo
 

Similar to 1

Phiếu tự đánh giá của học sinh
Phiếu tự đánh giá của học sinhPhiếu tự đánh giá của học sinh
Phiếu tự đánh giá của học sinhVo Hong Yen Phung
 
Bangtudanhgia hocsinh
Bangtudanhgia hocsinhBangtudanhgia hocsinh
Bangtudanhgia hocsinhann_nguyen
 
Danh gia qua trinh thuc hien du an
Danh gia qua trinh thuc hien du anDanh gia qua trinh thuc hien du an
Danh gia qua trinh thuc hien du anHạnh Hoàng
 
Mẫu tự đánh giá
Mẫu tự đánh giáMẫu tự đánh giá
Mẫu tự đánh giáLeeEin
 
Tự đánh giá
Tự đánh giáTự đánh giá
Tự đánh giáQuang Codon
 
Ban danh gia_qua_trinh
Ban danh gia_qua_trinhBan danh gia_qua_trinh
Ban danh gia_qua_trinh
Jeremy_Downey
 
Bảng đánh giá trong quá trình
Bảng đánh giá trong quá trìnhBảng đánh giá trong quá trình
Bảng đánh giá trong quá trình
Mira Koi
 

Similar to 1 (9)

Phiếu tự đánh giá của học sinh
Phiếu tự đánh giá của học sinhPhiếu tự đánh giá của học sinh
Phiếu tự đánh giá của học sinh
 
Tu danh gia
Tu danh giaTu danh gia
Tu danh gia
 
Bangtudanhgia hocsinh
Bangtudanhgia hocsinhBangtudanhgia hocsinh
Bangtudanhgia hocsinh
 
Danh gia qua trinh thuc hien du an
Danh gia qua trinh thuc hien du anDanh gia qua trinh thuc hien du an
Danh gia qua trinh thuc hien du an
 
Mẫu tự đánh giá
Mẫu tự đánh giáMẫu tự đánh giá
Mẫu tự đánh giá
 
Tự đánh giá
Tự đánh giáTự đánh giá
Tự đánh giá
 
Ban danh gia_qua_trinh
Ban danh gia_qua_trinhBan danh gia_qua_trinh
Ban danh gia_qua_trinh
 
Bảng đánh giá trong quá trình
Bảng đánh giá trong quá trìnhBảng đánh giá trong quá trình
Bảng đánh giá trong quá trình
 
Trình bày dự án
Trình bày dự ánTrình bày dự án
Trình bày dự án
 

More from vxdao_spvatly

Tieu chi danh gia
Tieu chi danh giaTieu chi danh gia
Tieu chi danh gia
vxdao_spvatly
 
Thang diem danh gia san pham
Thang diem danh gia san phamThang diem danh gia san pham
Thang diem danh gia san pham
vxdao_spvatly
 
Danh gia trang web nhom
Danh gia trang web nhomDanh gia trang web nhom
Danh gia trang web nhom
vxdao_spvatly
 
Bảng tiêu chí đánh giá thuyết trình dự án kẽ vô hình
Bảng tiêu chí đánh giá thuyết trình dự án kẽ vô hìnhBảng tiêu chí đánh giá thuyết trình dự án kẽ vô hình
Bảng tiêu chí đánh giá thuyết trình dự án kẽ vô hình
vxdao_spvatly
 
Du an giang day ke vo hinh
Du an  giang day ke vo hinhDu an  giang day ke vo hinh
Du an giang day ke vo hinh
vxdao_spvatly
 
Cauhoidinhhuong
CauhoidinhhuongCauhoidinhhuong
Cauhoidinhhuong
vxdao_spvatly
 
San pham hoc sinh(2)
San pham hoc sinh(2)San pham hoc sinh(2)
San pham hoc sinh(2)
vxdao_spvatly
 
San pham hoc sinh(2)
San pham hoc sinh(2)San pham hoc sinh(2)
San pham hoc sinh(2)
vxdao_spvatly
 
San pham hoc sinh(2)
San pham hoc sinh(2)San pham hoc sinh(2)
San pham hoc sinh(2)vxdao_spvatly
 

More from vxdao_spvatly (11)

Ppcua nhom9
Ppcua nhom9Ppcua nhom9
Ppcua nhom9
 
Tieu chi danh gia
Tieu chi danh giaTieu chi danh gia
Tieu chi danh gia
 
Thang diem danh gia san pham
Thang diem danh gia san phamThang diem danh gia san pham
Thang diem danh gia san pham
 
Danh gia trang web nhom
Danh gia trang web nhomDanh gia trang web nhom
Danh gia trang web nhom
 
Bảng tiêu chí đánh giá thuyết trình dự án kẽ vô hình
Bảng tiêu chí đánh giá thuyết trình dự án kẽ vô hìnhBảng tiêu chí đánh giá thuyết trình dự án kẽ vô hình
Bảng tiêu chí đánh giá thuyết trình dự án kẽ vô hình
 
Kwl
KwlKwl
Kwl
 
Du an giang day ke vo hinh
Du an  giang day ke vo hinhDu an  giang day ke vo hinh
Du an giang day ke vo hinh
 
Cauhoidinhhuong
CauhoidinhhuongCauhoidinhhuong
Cauhoidinhhuong
 
San pham hoc sinh(2)
San pham hoc sinh(2)San pham hoc sinh(2)
San pham hoc sinh(2)
 
San pham hoc sinh(2)
San pham hoc sinh(2)San pham hoc sinh(2)
San pham hoc sinh(2)
 
San pham hoc sinh(2)
San pham hoc sinh(2)San pham hoc sinh(2)
San pham hoc sinh(2)
 

1

  • 1. BẢNG TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN DỰ ÁN TÌM HIỂU KẼ VÔ HÌNH Họ và tên ................................................ Nhóm ..................................................... Nội dung đánh giá Điểm HS tự cho điểm 1. Tham gia các buổi họp nhóm 15 Đầy đủ 15 Thường xuyên 10 1 vài buổi 5 Không buổi nào 0 2. Tham gia đóng góp ý kiến 15 Tích cực 15 Thường xuyên 10 Thỉnh thoảng 5 Không bao giờ 0 3. Hoàn thành phần công việc 20 của nhóm giao đúng thời hạn Luôn luôn 20 Thường xuyên 15 Thỉnh thoảng 10 Không bao giờ 0 4. Hoàn thành công việc của 20 nhóm giao có chất lượng Luôn luôn 20 Thường xuyên 15 Thỉnh thoảng 10 Không bao giờ 0 5. Có ý tưởng mới, hay, sáng tạo 15 đóng góp cho nhóm Luôn luôn 15 Thường xuyên 10 Thỉnh thoảng 5 Không bao giờ 0
  • 2. 6. Vai trò của bạn trong nhóm 15 Nhóm trưởng 15 Thư kí 10 Thành viên 5 Tổng điểm: 100 Tiêu chuẩn đánh giá - Từ 80-100 điểm: Loại tốt - Từ 60-79 điểm : Loại khá - Từ 40-59 điểm : Loại trung bình - Dưới 49 điểm : Loại yếu Đánh giá của học sinh: .................................................................................................................... .................................................................................................................... .................................................................................................................... .................................................................................................................... .................................................................................................................... Đánh giá của giáo viên: .................................................................................................................... .................................................................................................................... .................................................................................................................... .................................................................................................................... .................................................................................................................... ....................................................................................................................