Abram menunjukkan kedewasaan rohani dengan merespon konflik dengan Lot dengan damai dan menyelamatkan Lot meski disakiti, mengikuti teladan Yesus yang mengampuni musuh-musuhnya. Kedewasaan rohani sejati ditunjukkan lewat kasih dan pengampunan, bukan lama mengenal Tuhan atau punya jabatan di gereja.
Este documento discute a oração como um estilo de vida, fornecendo princípios para oração eficaz e analisando o estilo de oração de personagens bíblicos. Ele também lista dez itens que Jesus estabeleceu na Oração do Pai Nosso.
Kehidupan Kristiani adalah kehidupan yang produktif secara rohani. Apakah produk rohani itu? Jawaban yang sederhana adalah menghasilkan buah, dan itulah yang disebut dalam istilah Buah Roh Kudus. Bagaimana menampilkan kehidupan rohani yang produktif dan "menghasilkan buah" itu?
1. Terlibat dalam memenangkan jiwa bagi Kristus dan menolong orang lain bertumbuh secara rohani.
2. Berbagi dengan mereka yang membutuhkan--banyak orang yang kekurangan disekitar kita. Berbagi adalah karakter Kristiani.
3. Mengembangkan tabiat yang seperti Kristus, seperti karakteristik yang diberikan dalam Gal. 5:22-23, Ef. 5:9, 1 Tim 6:11, 2 Pet 1:5-7
Yesus sendiri mengajak pengikut-Nya untuk menghasilkan buah, dan hasilkan yang limpah! Berbuahlah yang banyak! Untuk kemuliaan bagi TUHAN.
Tuhan Yesus Memberkati.
Mata kuliah Homiletika membahas tentang ilmu yang mempelajari khotbah. Khotbah merupakan cara Allah berbicara kepada manusia. Dokumen ini memberikan penjelasan tentang persiapan yang tepat dalam membuat khotbah agar efektif, seperti mempelajari Alkitab, melibatkan Allah, dan mempersiapkan hati."
Dokumen ini memberikan delapan poin penting untuk mendapatkan jawaban doa kepada Tuhan Allah, yaitu dengan taat, tetap benar, terus berdoa, berhubungan dengan otoritas dengan benar, berfokus kepada orang lain, bersikap baik kepada orang lain, mengampuni, dan penuh pengharapan.
Abram menunjukkan kedewasaan rohani dengan merespon konflik dengan Lot dengan damai dan menyelamatkan Lot meski disakiti, mengikuti teladan Yesus yang mengampuni musuh-musuhnya. Kedewasaan rohani sejati ditunjukkan lewat kasih dan pengampunan, bukan lama mengenal Tuhan atau punya jabatan di gereja.
Este documento discute a oração como um estilo de vida, fornecendo princípios para oração eficaz e analisando o estilo de oração de personagens bíblicos. Ele também lista dez itens que Jesus estabeleceu na Oração do Pai Nosso.
Kehidupan Kristiani adalah kehidupan yang produktif secara rohani. Apakah produk rohani itu? Jawaban yang sederhana adalah menghasilkan buah, dan itulah yang disebut dalam istilah Buah Roh Kudus. Bagaimana menampilkan kehidupan rohani yang produktif dan "menghasilkan buah" itu?
1. Terlibat dalam memenangkan jiwa bagi Kristus dan menolong orang lain bertumbuh secara rohani.
2. Berbagi dengan mereka yang membutuhkan--banyak orang yang kekurangan disekitar kita. Berbagi adalah karakter Kristiani.
3. Mengembangkan tabiat yang seperti Kristus, seperti karakteristik yang diberikan dalam Gal. 5:22-23, Ef. 5:9, 1 Tim 6:11, 2 Pet 1:5-7
Yesus sendiri mengajak pengikut-Nya untuk menghasilkan buah, dan hasilkan yang limpah! Berbuahlah yang banyak! Untuk kemuliaan bagi TUHAN.
Tuhan Yesus Memberkati.
Mata kuliah Homiletika membahas tentang ilmu yang mempelajari khotbah. Khotbah merupakan cara Allah berbicara kepada manusia. Dokumen ini memberikan penjelasan tentang persiapan yang tepat dalam membuat khotbah agar efektif, seperti mempelajari Alkitab, melibatkan Allah, dan mempersiapkan hati."
Dokumen ini memberikan delapan poin penting untuk mendapatkan jawaban doa kepada Tuhan Allah, yaitu dengan taat, tetap benar, terus berdoa, berhubungan dengan otoritas dengan benar, berfokus kepada orang lain, bersikap baik kepada orang lain, mengampuni, dan penuh pengharapan.
Seeing in the Spirit Foundations of the Seer Series 1Sister Lara
Seer Series is a foundational teaching that shares two important insights every Seer in the making must know and be skilled in so that they can build upon the proper foundation of Christ Jesus as the cornerstone, and the apostle and prophets.
Judul: SABDA Live -- Bagaimana Belajar Alkitab? Baca Gali Alkitab
Pembicara: SU Indonesia (Audy Lewerissa)
Penjelasan mengenai salah satu metode belajar Alkitab dari Scripture Indonesia, yaitu Baca Gali Alkitab (BGA). Metode BGA dapat digunakan untuk mempelajari Alkitab untuk jenis-jenis genre dalam Alkitab dan berbagai kelompok usia.
---
Presentasi:
Arsip: https://live.sabda.org/events.php?id=bible-talks&title=baca_gali_alkitab
Full live-stream video: http://www.youtube.com/watch?v=6WOzA_J2Opo
---
Audio:
Spotify: SABDA Live
Google Podcast: SABDA Live
Daftar video dalam seri ini:
Untuk info lebih lanjut seputar SABDA Live, kunjungi kami di https://live.sabda.org?
Kontak kami di:
Email: ylsa@sabda.org | live@sabda.org
Instagram: https://www.instagram.com/sabda_ylsa?
Twitter: https://twitter.com/_ylsa_?
Facebook: https://www.facebook.com/fb.sabda?
Website: https://ylsa.org/? | https://sabda.org?
1) O documento fornece 12 assuntos sugeridos para meditações sobre a Ceia do Senhor, incluindo o amor de Deus e Cristo, a hediondez do pecado, a excelência do banquete sacramental, a indignidade do homem e as promessas sacramentais.
Bagaimana mengalami kasih dan pengampunan Allahiyan satar
Dokumen tersebut membahas tentang pengalaman pribadi mengenal Yesus Kristus secara pribadi seperti yang dialami oleh Zakheus dan Bill Bright. Zakheus mengalami kasih dan pengampunan Tuhan setelah bertobat dan mempraktekkan buah pertobatannya, sedangkan mengenal Yesus secara pribadi adalah pengalaman terbesar yang dapat dialami seseorang.
Dokumen tersebut membahas tentang pola hidup yang patut dihidupi oleh umat Tuhan, yaitu belajar menerima keputusan Tuhan, menerapkan keputusan Tuhan, dan membangun keintiman dengan Tuhan.
Este documento discute o exemplo de Eunice, a mãe de Timóteo, que ensinou a ele sobre Deus desde a infância. Ele destaca como Eunice demonstrou sua fé para Timóteo e o ensinou a partir das Escrituras, levando-o ao caminho da salvação através de Cristo. O documento enfatiza a importância dos pais ensinarem os filhos sobre Deus e levá-los a uma relação pessoal com Cristo, que é mais valioso do que qualquer outra coisa que possam oferecer.
Lição 9 - Como Vencer as Oposições à obra de DeusÉder Tomé
A oposição contra a reconstrução dos muros de Jerusalém procedeu do Diabo, que atacou os judeus com escárnio, desprezo e mentiras. Os judeus venceram pela certeza de estarem na vontade de Deus e pela oração perseverante, como ensina o apóstolo Paulo.
1. Kita harus menjaga diri kita kudus seperti Tuhan yang telah memanggil kita.
2. Kita perlu memiliki pikiran, tindakan, dan hati yang suci agar tidak tercemar dosa.
3. Contoh Daniel dan Daud menunjukkan pentingnya menjaga hati dan tindakan agar tetap suci di hadapan Tuhan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Iman sebesar biji sesawi mampu memindahkan gunung karena walaupun kecil, biji sesawi memiliki potensi untuk tumbuh besar dan lengkap. Sedangkan kurang percaya terjadi karena pandangan tidak fokus kepada Tuhan dan dipengaruhi kekuatiran akan hal-hal luar. Untuk memiliki iman yang kuat dibutuhkan pengenalan pribadi terhadap Tuhan melalui Alkitab dan doa.
A última mensagem do ano (sermão inédito de c.h.spurgeon)Deusdete Soares
Este documento é um sermão de Charles Spurgeon pregado no último domingo de 1873. Nele, Spurgeon discute o versículo João 6:37, enfatizando três pontos: 1) Há apenas um caminho para a salvação, que é vir a Cristo; 2) Este caminho será usado por alguns, escolhidos pelo Pai; 3) Todos que vierem por este caminho serão salvos, pois Cristo não os rejeitará. O sermão defende a exclusividade, onipotência e gratuidade da graça divina na salvação
Seminário Bíblico Apocalipse
Capitulo 3 (Aula 07,08 e 09)
Domingo, 07/12/2014
Igreja Batista Central de Jacarepaguá
Pr. Julio Cesar
http://www.ibcjrj.com.br/
Takut akan Tuhan berarti menghormati dan menaati-Nya, serta menjauhi kejahatan. Orang yang takut akan Tuhan akan mendapatkan hidup yang lebih panjang dan tenang karena berjalan sesuai kehendak-Nya dan mendapat berkat melimpah. Hanya dengan takut akan Tuhan, seseorang dapat menemukan hikmah sejati dan terhindar dari pengaruh dunia yang merusak.
Mazmur 119 membahas pentingnya bergaul akrab dengan firman Tuhan. Firman Tuhan harus dihormati, dicintai, dan dijadikan sumber kekuatan. Firman Tuhan adalah Yesus Kristus yang diungkapkan melalui Alkitab. Hanya dengan mempelajari Alkitab secara teratur dan mengenal karya Yesus dapat mengubah hati manusia seperti yang dijanjikan Allah.
1) O documento descreve as sete últimas pragas que serão derramadas sobre a Terra de acordo com o livro do Apocalipse. 2) Estas pragas recairão principalmente sobre os que receberam a marca da besta e sobre o império de Babilônia. 3) Apenas aqueles que venceram a besta e sua imagem por meio da graça de Deus escaparão das pragas.
Este documento describe las claves fundamentales para desarrollar una base espiritual sólida, incluyendo a Cristo como la roca firme, la Palabra de Dios, la oración, el Espíritu Santo, el compañerismo bíblico y el evangelismo. También discute establecer objetivos de vida, controlar nuestra propia vida, hacer frente a tormentas fuera de nuestro control, y reflexiona sobre qué áreas necesitamos mejorar y qué ayuda necesitamos de Dios.
Dokumen tersebut membahas latar belakang dan alasan mengapa Yesus menderita serta kematiannya di kayu salib. Beberapa poin penting yang dijelaskan adalah bahwa kematian Yesus diperlukan untuk menebus dosa manusia sesuai rencana Allah sejak zaman Perjanjian Lama, penyaliban merupakan hukuman mati yang dilakukan Romawi, dan kronologi kematian Yesus meliputi perjamuan terakhir, doa di Taman Getsemani
The document discusses search engine optimization (SEO) and internet marketing. It defines SEO as making a website appealing to search engines and visitors to increase rankings. Internet marketing involves placing ads on websites to promote the site or campaigns. It then provides details on key aspects of SEO like keywords, on-page and off-page optimization, analytics tools, and how SEO relates to other internet marketing strategies.
Seeing in the Spirit Foundations of the Seer Series 1Sister Lara
Seer Series is a foundational teaching that shares two important insights every Seer in the making must know and be skilled in so that they can build upon the proper foundation of Christ Jesus as the cornerstone, and the apostle and prophets.
Judul: SABDA Live -- Bagaimana Belajar Alkitab? Baca Gali Alkitab
Pembicara: SU Indonesia (Audy Lewerissa)
Penjelasan mengenai salah satu metode belajar Alkitab dari Scripture Indonesia, yaitu Baca Gali Alkitab (BGA). Metode BGA dapat digunakan untuk mempelajari Alkitab untuk jenis-jenis genre dalam Alkitab dan berbagai kelompok usia.
---
Presentasi:
Arsip: https://live.sabda.org/events.php?id=bible-talks&title=baca_gali_alkitab
Full live-stream video: http://www.youtube.com/watch?v=6WOzA_J2Opo
---
Audio:
Spotify: SABDA Live
Google Podcast: SABDA Live
Daftar video dalam seri ini:
Untuk info lebih lanjut seputar SABDA Live, kunjungi kami di https://live.sabda.org?
Kontak kami di:
Email: ylsa@sabda.org | live@sabda.org
Instagram: https://www.instagram.com/sabda_ylsa?
Twitter: https://twitter.com/_ylsa_?
Facebook: https://www.facebook.com/fb.sabda?
Website: https://ylsa.org/? | https://sabda.org?
1) O documento fornece 12 assuntos sugeridos para meditações sobre a Ceia do Senhor, incluindo o amor de Deus e Cristo, a hediondez do pecado, a excelência do banquete sacramental, a indignidade do homem e as promessas sacramentais.
Bagaimana mengalami kasih dan pengampunan Allahiyan satar
Dokumen tersebut membahas tentang pengalaman pribadi mengenal Yesus Kristus secara pribadi seperti yang dialami oleh Zakheus dan Bill Bright. Zakheus mengalami kasih dan pengampunan Tuhan setelah bertobat dan mempraktekkan buah pertobatannya, sedangkan mengenal Yesus secara pribadi adalah pengalaman terbesar yang dapat dialami seseorang.
Dokumen tersebut membahas tentang pola hidup yang patut dihidupi oleh umat Tuhan, yaitu belajar menerima keputusan Tuhan, menerapkan keputusan Tuhan, dan membangun keintiman dengan Tuhan.
Este documento discute o exemplo de Eunice, a mãe de Timóteo, que ensinou a ele sobre Deus desde a infância. Ele destaca como Eunice demonstrou sua fé para Timóteo e o ensinou a partir das Escrituras, levando-o ao caminho da salvação através de Cristo. O documento enfatiza a importância dos pais ensinarem os filhos sobre Deus e levá-los a uma relação pessoal com Cristo, que é mais valioso do que qualquer outra coisa que possam oferecer.
Lição 9 - Como Vencer as Oposições à obra de DeusÉder Tomé
A oposição contra a reconstrução dos muros de Jerusalém procedeu do Diabo, que atacou os judeus com escárnio, desprezo e mentiras. Os judeus venceram pela certeza de estarem na vontade de Deus e pela oração perseverante, como ensina o apóstolo Paulo.
1. Kita harus menjaga diri kita kudus seperti Tuhan yang telah memanggil kita.
2. Kita perlu memiliki pikiran, tindakan, dan hati yang suci agar tidak tercemar dosa.
3. Contoh Daniel dan Daud menunjukkan pentingnya menjaga hati dan tindakan agar tetap suci di hadapan Tuhan.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Iman sebesar biji sesawi mampu memindahkan gunung karena walaupun kecil, biji sesawi memiliki potensi untuk tumbuh besar dan lengkap. Sedangkan kurang percaya terjadi karena pandangan tidak fokus kepada Tuhan dan dipengaruhi kekuatiran akan hal-hal luar. Untuk memiliki iman yang kuat dibutuhkan pengenalan pribadi terhadap Tuhan melalui Alkitab dan doa.
A última mensagem do ano (sermão inédito de c.h.spurgeon)Deusdete Soares
Este documento é um sermão de Charles Spurgeon pregado no último domingo de 1873. Nele, Spurgeon discute o versículo João 6:37, enfatizando três pontos: 1) Há apenas um caminho para a salvação, que é vir a Cristo; 2) Este caminho será usado por alguns, escolhidos pelo Pai; 3) Todos que vierem por este caminho serão salvos, pois Cristo não os rejeitará. O sermão defende a exclusividade, onipotência e gratuidade da graça divina na salvação
Seminário Bíblico Apocalipse
Capitulo 3 (Aula 07,08 e 09)
Domingo, 07/12/2014
Igreja Batista Central de Jacarepaguá
Pr. Julio Cesar
http://www.ibcjrj.com.br/
Takut akan Tuhan berarti menghormati dan menaati-Nya, serta menjauhi kejahatan. Orang yang takut akan Tuhan akan mendapatkan hidup yang lebih panjang dan tenang karena berjalan sesuai kehendak-Nya dan mendapat berkat melimpah. Hanya dengan takut akan Tuhan, seseorang dapat menemukan hikmah sejati dan terhindar dari pengaruh dunia yang merusak.
Mazmur 119 membahas pentingnya bergaul akrab dengan firman Tuhan. Firman Tuhan harus dihormati, dicintai, dan dijadikan sumber kekuatan. Firman Tuhan adalah Yesus Kristus yang diungkapkan melalui Alkitab. Hanya dengan mempelajari Alkitab secara teratur dan mengenal karya Yesus dapat mengubah hati manusia seperti yang dijanjikan Allah.
1) O documento descreve as sete últimas pragas que serão derramadas sobre a Terra de acordo com o livro do Apocalipse. 2) Estas pragas recairão principalmente sobre os que receberam a marca da besta e sobre o império de Babilônia. 3) Apenas aqueles que venceram a besta e sua imagem por meio da graça de Deus escaparão das pragas.
Este documento describe las claves fundamentales para desarrollar una base espiritual sólida, incluyendo a Cristo como la roca firme, la Palabra de Dios, la oración, el Espíritu Santo, el compañerismo bíblico y el evangelismo. También discute establecer objetivos de vida, controlar nuestra propia vida, hacer frente a tormentas fuera de nuestro control, y reflexiona sobre qué áreas necesitamos mejorar y qué ayuda necesitamos de Dios.
Dokumen tersebut membahas latar belakang dan alasan mengapa Yesus menderita serta kematiannya di kayu salib. Beberapa poin penting yang dijelaskan adalah bahwa kematian Yesus diperlukan untuk menebus dosa manusia sesuai rencana Allah sejak zaman Perjanjian Lama, penyaliban merupakan hukuman mati yang dilakukan Romawi, dan kronologi kematian Yesus meliputi perjamuan terakhir, doa di Taman Getsemani
The document discusses search engine optimization (SEO) and internet marketing. It defines SEO as making a website appealing to search engines and visitors to increase rankings. Internet marketing involves placing ads on websites to promote the site or campaigns. It then provides details on key aspects of SEO like keywords, on-page and off-page optimization, analytics tools, and how SEO relates to other internet marketing strategies.
W Hotels has a better website ranking than Four Seasons because it has an innovative, young, and dynamic website that focuses on news, music, culture, and events. InterContinental has a better ranking because its website targets business customers and highlights its loyalty program. Westin's website links to social media platforms like Facebook, YouTube, and Twitter and reflects the chain's "Zen" spirit. Overall, hotel websites now aim to engage customers through unique brand experiences rather than just providing booking functions.
See how mid-market companies can take advantage of tools like Microsoft Business Intelligence and Oracle OBIEE as a base to their program and use Kalido to provide the agility that those tools can’t.
Watch the webinar replay at www.kalido.com/road-to-agility.htm
This document discusses various optimizations that can be performed for Hive queries and tables, including:
1. Using row format SERDE instead of delimited fields to improve performance of Hive tables.
2. Optimizing queries by using intermediate tables, bucketing tables by keys, and compressing tables using ORC format.
3. Setting various configuration parameters like map/reduce tasks, memory settings, and disabling speculative execution to optimize query performance.
4. Mentioning that Apache Tez and Pig can also be used for query optimization.
This document discusses electricity prices and competition in the European energy sector. It notes that while liberalization of the energy market was expected to lead to lower prices through increased competition, household electricity prices have actually increased in the EU by an average of 4% and network costs have risen 18.5%. There are also significant differences between member states, with prices in the highest-cost countries being 2.5-4 times greater than the lowest-cost. The document examines factors influencing electricity prices for consumers in Hungary, including the roles of universal suppliers versus electricity traders and the importance of reading contracts and fees carefully.
Overview slides for the Producers Guild of America New Media Council East event, 'Television Extended: Producing for the Second Screen,' at The New School, Monday, October 6, 2014
20141006 producers guild second screen mitch askenas pikselChris Pfaff
Presentation from Mitch Askenas, VP of Commercial, Americas, Piksel, for Producers Guild of America New Media Council East event, 'Television Extended: Producing for the 2nd Screen,' at The New School, Monday, October 6, 2014
Presentation software can be used as an interactive visual learning aid when incorporating web links and video. Students can work together in groups to create presentations, helping them cooperate and work as a team. There are many free presentation packages that can engage students, but the content and layout must be carefully considered to avoid boring the classroom with too many slides. Presentations should use limited text and include images, graphs or diagrams to benefit visual and print impaired learners. The hyperlink and notes features allow students to work through presentations in different orders or access varying levels of detail or supplemental materials.
The document discusses integrating earned value management principles with construction period and investment cost management. It proposes a dynamic change control approach that considers construction period and investment costs together. The approach uses earned value metrics to analyze variances caused by changes and guide integrated management of construction period and costs. An example applies the approach to analyze differences in a construction project's actual costs and schedule from the plan, identify reasons for deviations, and develop corrective measures.
The document discusses an interdisciplinary collaboration between linguistics and biology to map scientific taxon names to common names in multiple languages. It describes projects including the WBÖ and DBÖ dialect dictionaries, Europeana, and OpenUp!, which aims to provide biological and linguistic metadata. The collaboration would benefit both partners by integrating linguistic expertise on names into the OpenUp! project and biological expertise on taxa into the dictionaries. Web services would be developed to link the two domains and allow bidirectional exchange of data to handle unstable scientific classifications. The goal is to lay foundations for distributed expertise, standards, and open access to linguistic and biological data on taxa names.
The document outlines the proposed organizational structure and governance for establishing the Middle East and North Africa Water Network (MENA WNC). It describes the Founders Committee that will guide the creation of the MENA WNC, including finalizing its legal structure, objectives, and operational principles. It also discusses the Nominating Committee that is seeking candidates for the Founders Committee and Board of Directors. The Interim Management Unit is supporting the Founders Committee to formally establish the MENA WNC alliance.
This case report describes a 63-year-old woman with idiopathic hypertrophic cranial pachymeningitis (IHCP) who was successfully treated with weekly subcutaneous methotrexate. IHCP is a rare disorder characterized by diffuse thickening of the dura mater, mostly associated with inflammation. The patient's symptoms initially improved with steroids but later worsened. MRI showed thickening of the dura and brain abnormalities. Treatment with weekly subcutaneous methotrexate led to complete clinical and radiological remission within 6 months, with minimal side effects. This is the first reported case of using low-dose methotrexate to successfully treat IHCP.
Primary School No. 27 in Rzeszów, Poland consists of a public kindergarten and primary school located in a modern building complex with three segments, a gym, and various athletic fields. The school aims to provide students with a solid education to prepare them for further learning through well-organized classes in well-equipped facilities, while also developing students' interests, values, knowledge, and abilities useful for modern life. It is named after the famous Polish composer and prime minister Ignacy Jan Paderewski.
El documento ofrece consejos para que los profesores atiendan adecuadamente a los adolescentes en la telesecundaria. Recomienda que los profesores conozcan las etapas del desarrollo adolescente, logren la participación activa de los estudiantes valorando sus aportaciones, establezcan una relación de confianza y respeto entre profesores y alumnos, se expresen usando términos apropiados para los jóvenes, impongan una disciplina positiva que respete a todos, e impartan información objetiva y adaptada a la ed
5. הכיור היה ממוקם בדרום מערב המקדש , בין האולם ולמזבח . לכיור היו שנים - עשר ברזים כמספר הכוהנים שהיו נחוצים לעבודת הקורבן באותו היום .
6. כל בוקר , כשיצא הכהן לעבודתו במקדש הוא פסע מבית המוקד – מקום בו ישנו הכהנים בלילה – לכיוון הפינה הצפון מערבית של המזבח . משם הסתובב ופנה לכיוון צפון עד שהגיע למקום הכיור . בית המוקד
19. כהן אחד היה עולה במזרח הכבש לוקח גחלים לקטורת ממערכת העצים המערבית באמצעות המחתה שהחזיק בידו .
20. את הגחלים היה הכהן לוקח אל תוך ההיכל שם נמצא מזבח הזהב - הוא מזבח הקטורת .
21. אחריו היה הולך הכהן המקטיר . אותו כהן היה נושא את הבזך - הוא הכלי המיוחד שבו הייתה טמונה הקטורת . אליו גם היה מצטרף כהן נוסף שתפקידו היה לעזור בהקטרה .
22. לאחר ששפך את הגחלים על המזבח היה יוצא הכהן הראשון מתוך ההיכל לאחר מכן הכהן המקטיר היה מוציא מתוך הבזך את כל הקטורת ומעבירה אל תוך ידיו . לאחר פעולות אלו , היה מכריז הממונה על המשמר על הקטרת הקטורת !
23. הכהן היה צובר לאיטו את הקטורת על גבי הגחלים ו מייד ענן הקטורת היה עולה ומעלה ניחוחו ...
24. הכהן היה צובר לאיטו את הקטורת על גבי הגחלים ו מייד ענן הקטורת היה עולה ומעלה ניחוחו ...
25. בין כל סממני הקטורת שהפיצו ריח טוב הייתה החלבנה שהייתה מפיצה ריח רע וזאת כדי להראות שבמידה וירצו הרשעים לחזור בתשובה ולהכלל עם שאר ישראל מייד יהפכו הם להיות חלק מן הכלל . חשוב לזכור : חזרה לדף הכלים
26. לאחר הקרבת תמיד של שחר והקטרת הקטורת יכול הכהן לעבור למלאכתו הבאה ... איזה כלי במקדש נקבע לדורות כסמל מדינת ישראל ?
32. בהדלקת המנורה היה הכהן משתמש במספר כלים : מלקחיה ומחתותיה כד שמן הכוּז לצורך הוצאת הפתילות הישנות והאפר שנותר , ולצורך הכנסתם של הפתילות החדשות . להכנסת השמן החדש לכל נר ונר לצורך הוצאת הפסולת
33. לאחר דישון המזבח הפנימי היה הכהן נכנס להיטיב את חמש הנרות המערביים במנורה . הטבת המנורה כללה ניקוי נרות המנורה ונתינת שמן חדש ופתילות חדשות . ולאחר שהוזה דם התמיד - קודם לקטורת - חזר הכהן והיה מטיב את שתי נרות המזרחיים הנותרים .
34. בעת החורבן נלקחה מנורת הזהב וגלתה מא " י . והיום , עד לבניינו של המקדש השלישי , נזכרים אנו בה בזמן הדלקת נרות החנוכה . חזרה לדף הכלים
35. לאחר שקידש את ידיו ורגליו , יכול הכהן לגשת לעבודת היום הראשונה במקדש . איזה כלי במקדש נבנה על גבי אפרו של אדם הראשון ?
36. לאחר שקידש את ידיו ורגליו , יכול הכהן לגשת לעבודת היום הראשונה במקדש . איזה כלי במקדש נבנה על גבי אפרו של אדם הראשון ?
37. לאחר שקידש את ידיו ורגליו , יכול הכהן לגשת לעבודת היום הראשונה במקדש . איזה כלי במקדש נבנה על גבי אפרו של אדם הראשון ?
38. לאחר שקידש את ידיו ורגליו , יכול הכהן לגשת לעבודת היום הראשונה במקדש . איזה כלי במקדש נבנה על גבי אפרו של אדם הראשון ?
39. לאחר שקידש את ידיו ורגליו , יכול הכהן לגשת לעבודת היום הראשונה במקדש . איזה כלי במקדש נבנה על גבי אפרו של אדם הראשון ?
40. לאחר שקידש את ידיו ורגליו , יכול הכהן לגשת לעבודת היום הראשונה במקדש . איזה כלי במקדש נבנה על גבי אפרו של אדם הראשון ?
41. לאחר שקידש את ידיו ורגליו , יכול הכהן לגשת לעבודת היום הראשונה במקדש . איזה כלי במקדש נבנה על גבי אפרו של אדם הראשון ?
42. לאחר שקידש את ידיו ורגליו , יכול הכהן לגשת לעבודת היום הראשונה במקדש . איזה כלי במקדש נבנה על גבי אפרו של אדם הראשון ?
43. לאחר שקידש את ידיו ורגליו , יכול הכהן לגשת לעבודת היום הראשונה במקדש . איזה כלי במקדש נבנה על גבי אפרו של אדם הראשון ?
45. המזבח החיצון היה ממוקם בעזרת ישראל בין האולם לבין עזרת הנשים כשכבש המזבח משוך לדרום
46. 58 טפחים 32 32 אמה 32 16 גובהו של מזבח היה 58 טפחים בסיסו היה 32 על 32 אמה בגגו של מזבח היו 4 קרנות כל קרן הייתה אמה מרובעת נוסף לכל אלו היה את הכבש אורכו היה 32 אמה ורוחבו 16 אמה . שבעזרתו עלו לראש המזבח
47. ביסוד המזבח , היו שני נקבים דקים במערב ובדרום מערב נקבים אלו נקראו השיתין . לתוכם היו שופכים את שיירי דם הקורבנות . באמצעו של המזבח היה מצוי חוט הסקרא סימן זה סימל את ההפרדה בין הדמים שנזרקים על גבי המזבח לבין הדמים שנזרקים בתחתיתו של מזבח
48. על המזבח החיצון היו שלוש מערכות עצים , כשכל מערכת שימשה לצורך אחר . 1. המערכה המערבית שימשה לצורך הקטרת הקטורת 2. המערכה הצפון – מערבית הייתה מקום האש התמידי במזבח 3. המערכה הצפון – מזרחית שימשה למקום בו נשרפו הקורבנות שהוקרבו . קטורת אש תמיד קורבן
49. סידור העצים במערכת הבאת עצים וחומרי בעירה קיבוץ האפר והגחלים שנותרו מקורבנות האתמול לערימה אחת - התפוח כל בוקר , קודם להקרבת קורבן התמיד , היו הכוהנים עולים ומכינים את המזבח .
50. כששרתה שכינה בישראל היה עשן הקורבנות העולה מן המזבח ניצב כעמוד זקוף , ולא הייתה הרוח הנושבת מסיטה אותו ממקומו .. אז ידעו ישראל שה ' שוכן בקרבם חזרה לדף הכלים
51. בתוך המקדש , בתוך קודש הקודשים היה מונח כלי אחד בלבד . איזה כלי במקדש היה נושא את נושאיו במדבר ?
52. בתוך המקדש , בתוך קודש הקודשים היה מונח כלי אחד בלבד . איזה כלי במקדש היה נושא את נושאיו במדבר ?
53. בתוך המקדש , בתוך קודש הקודשים היה מונח כלי אחד בלבד . איזה כלי במקדש היה נושא את נושאיו במדבר ?
54. בתוך המקדש , בתוך קודש הקודשים היה מונח כלי אחד בלבד . איזה כלי במקדש היה נושא את נושאיו במדבר ?
56. על ראשו של הארון היו שני הכרובים , גובהם עשרה טפחים גובהו אמה וחצי אורכו 9 טפחים רוחבו 15 טפחים אלו מידותיו של הארון : 15 9 1.5 10 10
57. הארון היה מורכב מארבעה חלקים : 1. ארון זהב 2. ארון עץ 3. ארון זהב 4. הכפורת
58. הארון היה מורכב מארבעה חלקים : 1. ארון זהב 2. ארון עץ 3. ארון זהב 4. הכפורת
59. הארון היה מורכב מארבעה חלקים : 1. ארון זהב 2. ארון עץ 3. ארון זהב 4. הכפורת לאחר חיבור הארונות יחדיו נוספו לארון 2 בדים – הם המוטות שבעזרתם נשאו את הארון .
60.
61.
62. צנצנת המן התורה מקל אהרון שהציץ ציץ וגמל שקדים בתוך ארון הברית היו מספר פריטים :
67. ברגלים היו מרימים את פרוכת הקודש מראים לישראל את חיבתם לפני המקום כשהיו הכרובים פונים זה לזה היו ישראל מרגישים ורואים את קרבתם למקום חזרה לדף הכלים
68. איזה כלי במקדש היה שומר על טריותו של הלחם במשך שבוע ימים ? בכל שבת ושבת היו הכהנים עסוקים בעבודה שהתייחדה דווקא לשבת קודש ...
71. לשולחן לחם הפנים היו שני בדים - אלו שתי מוטות שאיתם נשאו את השולחן . בנוסף לכך היו לו 4 מנקיות - אלו היו ארבעה לוחות זהב שעמדו משני צידי השולחן לאורכו . בין כל שני לוחות היו מונחים הקשוות . אלו היו חצאי קנים של זהב שעליהם היה מונח לחם הפנים . מלבד כל אלו היו על השולחן שני בזיכי לבונה שהיו כמעין כפות עם לבונה בתוכם .
72. לשולחן לחם הפנים היו שני בדים - אלו שתי מוטות שאיתם נשאו את השולחן . בנוסף לכך היו לו ארבעה מנקיות - אלו היו ארבעה לוחות זהב שעמדו משני צידי השולחן לאורכו . בין כל שני לוחות היו מונחים הקשוות . אלו היו חצאי קנים של זהב שעליהם היו מונח לחם הפנים . מלבד כל אלו היו על השולחן שני בזיכי לבונה שהיו כמעין כפות עם לבונה בתוכם .
73. לשולחן לחם הפנים היו שני בדים - אלו שתי מוטות שאיתם נשאו את השולחן . בנוסף לכך היו לו ארבעה מנקיות - אלו היו ארבעה לוחות זהב שעמדו משני צידי השולחן לאורכו . בין כל שני לוחות היו מונחים הקשוות . אלו היו חצאי קנים של זהב שעליהם היו מונח לחם הפנים . מלבד כל אלו היו על השולחן שני בזיכי לבונה שהיו כמעין כפות עם לבונה בתוכם .
74. מידותיו של השולחן : אורכו שנים עשר טפחים מנקיותיו - גובהם עשרים ואחד טפחים 5 6 12 21 ורוחבו שישה טפחים ורוחבם חמישה טפחים
75. חלות לחם הפנים החדש בזיכי הלבונה השולחן החלפת לחם הפנים הייתה נערכת משבת לשבת – שני כוהנים היו לוקחים את לחם הפנים הישן ואת שני הבזיכים . שני כוהנים , הבאים אחריהם , היו משימים את לחם הפנים החדש ואת שני בזיכי הלבונה החדשים .
76. את לחם הפנים של שבוע שעבר היו הכוהנים אוכלים באחת מלשכות המקדש , הלחם היה מתחלק בין כל הכוהנים של אותו המשמר שעבד במקדש באותו השבוע . בזמן ששכינה שרתה בישראל , גם חתיכה מועטת מלחם הפנים הייתה משביעה ומתברכת במעיו של הכהן האוכלה . חזרה לדף הכלים