Pembelajaran Berbasisi IT

1. Sumber Acuan Materi:
Yoki Ariyana, MT

2. Media berasal dari bahasa latin merupakan
bentuk jamak dari “Medium” yang secara
harfiah berarti “Perantara” atau
“Pengantar” yaitu perantara atau
pengantar sumber pesan dengan penerima
pesan.

3. Schram (1977) “teknologi pembawa pesan yang
dapat dimanfaatkan untuk keperluan
pembelajaran”
Briggs (1977) “sarana fisik untuk menyampaikan
isi/materi pembelajaran seperti : buku, film, video
dan sebagainya”
National Education Associaton (1969) “sarana
komunikasi dalam bentuk cetak maupun pandang-
dengar, termasuk teknologi perangkat keras”

4.  Mengatasi keterbatasan pengalaman peserta didik.
 Melampaui batasan ruang kelas.
 Semua obyek itu dapat disajikan kepada peserta didik.
 Adanya interaksi langsung antara peserta didik
dengan lingkungannya.
 Keseragaman pengamatan
 Menanamkan konsep dasar yang benar, konkrit, dan
realistis.
 Membangkitkan keinginan dan minat baru.
 Membangkitkan motivasi dan merangsang anak untuk
belajar.
 Memberikan pengalaman yang integral/menyeluruh
dari yang konkrit sampai dengan abstrak

5.  Media Visual : grafik, diagram, chart,
bagan, poster, kartun, komik
 Media Audio : radio, tape recorder,
laboratorium bahasa, dan sejenisnya
 Projected still media : slide; over head
projektor (OHP), in focus dan sejenisnya
 Projected motion media : film, televisi,
video (VCD, DVD, VTR), komputer dan
sejenisnya.

6.  Pemanfaatan sumber belajar dapat dikatagorikan
menjadi dua , yaitu sumber belajar yang sengaja
dirancang untuk pembelajaran (by design) dan
sumber belajar yang dapat langsung dimanfaatkan
yang berada dilingkungan tempat kegiatan belajar
yang tidak secara khsusus dirancang untuk
pembelajaran (by utilization).
 Media pembelajaran berperan sebagai “wahana
penyalur pesan atau informasi belajar sehingga
mengkondisikan seseorang untuk belajar”.

7. 1. memperjelas pesan agar tidak terlalu verbalistis,
2. mengatasi keterbatasan ruang, waktu, tenaga dan daya
indra,
3. menimbulkan gairah belajar,
4. interaksi lebih langsung antara murid dengan sumber
belajar,
5. memungkinkan anak belajar mandiri sesuai dengan
bakat dan kemampuan visual, auditori dan
kinestetiknya,
6. memberi rangsangan yang sama,
7. mempersamakan pengalaman dan menimbulkan
persepsi yang sama.

8. Darin E. Hartley [Hartley, 2001] : eLearning merupakan
suatu jenis belajar mengajar yang memungkinkan
tersampaikannya bahan ajar ke siswa dengan
menggunakan media Internet, Intranet atau media
jaringan komputer lain.
LearnFrame.Com dalam Glossary of eLearning Terms
[Glossary, 2001] : eLearning adalah sistem
pendidikan yang menggunakan aplikasi elektronik
untuk mendukung belajar mengajar dengan media
Internet, jaringan komputer,maupun komputer
standalone.

9. Tutor/Guru
E-learning
System
Client-Siswa
Tutor secara simultan
memantau siswa
Siswa menggunakan
system e-learning
Tutor tidak berhubungan
secara langsung

10. Admin
Client-Siswa
Tutor/Guru
Laptop-Siswa
internet/intranet
Sekolah/Laboratorium
Database
Materi
Server-System

11. Web-based learning / pembelajaran
berbasis web adalah pembelajaran yang
berhubungan dengan materi ajar yang
disajikan melalaui web browser (seperti
internet explorer, mozila firefox, opera,
netscape, dll), termasuk didalamnya adalah
bagaimana penyajian pembelajaran tersebut
dikemas menggunakan media CD-ROM
maupun media penyimpanan yang lainnya.

12. Web-Based
learning
Siswa mengakses
melalui alamat server
Membuka
halaman WEB
Sekolah/Laboratorium
internet/intranet
Database
Materi
Web-Server
Mengakses
Jaringan
Jaringan
mengakses web-server

13. Online learning adalah pembelajaran yang
berhubungan dengan materi-materi ajar
yang dapat dibaca dan diakses melalui
komputer.
Materi yang disajikan mungkin saja
dituangkan dalam bentuk web ataupun
internet, atau yang paling mudah adalah
terinstall dalam CD-ROM atau harddisk
komputer.

15.  Distance learning / pembejalaran jarak jauh
melibatkan interaksi jarak jauh antara guru dan
siswa, sehingga guru dapat secara langsung
mangawasi siswanya.
 Distance learning adalah konsep yang paling tua
dibandingkan dengan konsep-konsep yang lainnya,
pada distance learning tidak membutuhkan
komputer ataupun jaringannya.

16.  Macromedia Flash
Macromedia Flash MX 2004 merupakan salah satu program
animasi grafis yang banyak digunakan para desainer grafis
untuk menghasilkan karya-karya profesional khususnya
bidang animasi.
Menurut prasetio : 2003-2006 IlmuKomputer.com Macromedia
Flash adalah sebuah software animasi yang sekarang menjadi
software favorit para web designer untuk membuat webnya
terlihat dinamis dan lebih atraktif. Bahkan sekarang Flash
digunakan untuk berbagai keperluan, diantaranya untuk
presentasi, proposal modern, e-card, game dll.

17.  Microsoft Powerpoint
Perangkat lunak yang dirancang untuk
mengembangkan/membuat presentasi menjadi lebih
menarik. Perangkat lunak ini dikembangkan oleh
Microsoft.
Powerpoint adalah salah satu bentuk aplikasi yang dapat
digunakan dalam mengembangankan media
pembelajaran yang berbentuk slide atau tayangan
presentasi, walaupun powerpoint adalah salah satu
software yang khusus dikembangakan untuk
keperluan presentasi, tetapi pada kenyataanya banyak
pengajar menggunakan powerpoint sebagai salah satu
media pembelajaran bagi siswanya dan dirasakan
cukup berhasil.

18. Front Page 2003
Front Page 2003 merupakan salah satu
software yang digunakan untuk
membangun pembelajaran berbasis web,
selain frontpage dikenal juga seperti
Macromedia Dreamweaver, Editplus,
Homesite, dll.

19.  Editing Video degan Adobe Premiere Pro
Adobe Premiere Pro dibuat oleh Adobe System Inc,
yang merupakan versi pembaharuan dari
beberapa versi Adobe Premiere terdahulu. Adobe
Premiere Pro mulai di luncurkan ke pasaran pada
bulan Agustus tahun 2003. Mulai versi 6.0 Adobe
Premiere dapat digunakan untuk mengedit file
video dengan format DV. Adobe Premiere telah
menjadi program standar bagi para profesional
dalam bidang digital video

20.  Bovee, Courland. 1997. Business Communication Today, Prentice Hall: New York.
 Darin E. Hartley, Selling e-Learning, American Society for Training and Development, 2001
 Dublin, L. and Cross, J., Implementing eLearning: Getting the Most from Your Elearning
Investment, the ASTD International Conference, May 2003.
 Michelle Delio, Report: Online Training ‘Boring’, Wired News, located at
www.wired.com/news/business/0,1367,38504,00.html
 Romi Satria Wahono, Sistem eLearning Berbasis Model Motivasi Komunitas, Jurnal
Teknodik No. 21/XI/TEKNODIK/AGUSTUS/2007, Agustus 2007
 Geger Riyanto, Teknologi Informasi, Inovasi bagi Dunia Pendidikan, www.e-majalah.com.
 Hardjito. Drs. M.Si, Internet Untuk Pembelajaran,
http://nayel.multiply.com/journal/item/11/INTERNET_untuk_PEMBELAJARAN, February
22, 2008, 8:35:07 AM
 Susanna Tsai holds a Ph.D. E-learning, Online Learning, Web-based Learning, or Distance
Learning. Unveiling the Ambiguity in Current Terminology. www.inkitiki.com , February 21,
2008, 3:36:18 PM
 Ouda Teda Ena. Membuat Media Pembelajaran Interaktif dengan Piranti Lunak Presentasi,
ILCIC (Indonesian Language and Culture Intensive Course). Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta
 Rusman, Dr. M.Pd. Media Pembelajaran. February 27, 2008, 9:05:58 AM
 Akhmad Sudrajat, M.Pd.Media Pembelajaran. Diterbitkan Januari 12, 2008.
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/01/12/media-pembelajaran/. February 27, 2008,
9:05:26 AM