1. Батлав: Сургалтын менежер................Ч.Ганбилэг СЭДЭВ : ӨГҮҮЛБЭРИЙН ГИШҮҮД ХАМРАХ ХҮРЭЭ : 4Д АНГИ ХУГАЦАА: 40 МИНУТ Бага ангийн багш: М.Мөнхсоёл

2. Анги зохион байгуулалт: 3 минут Өмнөх мэдлэгийг сэргээх: 5 минут Шинэ мэдлэг олгох: 20 минут Нэгтгэн дүгнэх: 10 минут Гэрийн даалгавар: 2 минут ХИЧЭЭЛИЙН ЯВЦ

3. ХИЧЭЭЛИЙН ЗОРИЛГО: Сурагчдын ой тогтоолт, зөв бичих, унших чадварыг хөгжүүлэх ХИЧЭЭЭЛИЙН ЗОРИЛТ: Өгүүлбэрийн гишүүдийг таниулах, бие даан хийх бүтээлч үйл ажиллагааг хөгжүүлэх

5. Проектор

6. ТӨМ

7. Сурах бичиг

8. ӨМНӨХ МЭДЛЭГИЙГ СЭРГЭЭХ: Өмнөх хичээл дээр үзсэн хүүрнэх, асуух, захирах, анхааруулах өгүүлбэрийн тухай сэргээж ярилцана. Гэрийн даалгавар шалгана. Сурагчдаар өгүүлбэр хэлүүлэх.

9. Ямар өгүүлбэр байна вэ? Жишээ нь: Сайхан өвөл болж байна. Та хэзээ харих вэ? Та хичээлээсээ хоцруузай! Чи манайд хурдан ир .

10. ШИНЭ ХИЧЭЭЛ Өгүүлбэрийн гишүүдийг таниулахын тулд үйлийн эзэн, үйл хөдлөл зааж байгаа үгэнд асуулт тавьж, ямар асуултад хариулагдаж байгаа зэргийг тайлбарлан өгнө. Дасгал ажиллаж хамтран хийнэ.

11. Үйл хөдлөл харуулсан зураг оруулах, зураг дээр тайлбарлан ярих

12. Хэн? Хэн? хэн? .............. ирлээ. ............ гүйлдэнэ. ........ ярилцана. Юу? Юу? Юу? ........... урсана. ............ мөөрнө. ............ найгана. яав? яав? Малчин ............ . Багш ....... ..... . А суултад тохирох үгийг нөхөж бичээд өгүүлбэр болго.

13. БИЕ ДААН ХИЙХ Үйлийн эзэн, үйл хөдлөлийг оуулж асуулт тавь. Түүвэр өгүүлбэр Эмээ үнээ саав. Хавар болов. Бид ном уншив. Мал төллөв. Өвөө адуу манав. Дүү түлээ оруулав.

14. НЭГТГЭН ДҮГНЭХ Хичээлийн явцад сурагчдын хийж байгаа ажлыг шалган дүгнэж, алдаа болон хэр ойлгосон, ойлгоогүйг асууж сурагч бүрийн өөрийн онцлогт тохируулан тайлбарлаж, ганцаарчлан зааж өгч дүгнэнэ.

15. ГЭРИЙН ДААЛГАВАР ТӨМ өгнө. Эхийг уншаад, хуулж бичээд, үйлийн эзэн, үйл хөдлөлийг олж асуулт тавьж ир.