Фоторепортаж "Красноярский краевой Августовский педагогический совет 2012"Alyona Lavrenteva
Автор: Арбузова А. В. http://yourteacher.ucoz.ru
Минусинский район
1. Научный метод в работе с одаренными детьми. Как вести работу по исследованию и предложение помощи самим институтом.
2. Международное проектирование. В сети Интернет нам предложили 3 сайта, где можно сотрудничать со школами из других стран. Это очень полезно! Так как общение на языке вне класса, с реальными иностранцами - мотивация; толерантность; сотрудничество и МОТИВАЦИЯ!
3. Сетевая организация менторства в Шушенском районе. Рассказ о том, как они работают с молодыми педагогами в "Лаборатории молодых педагогов". Предложение сотрудничества, повышение квалификации и обучения по организации такой работы.
Фоторепортаж "Красноярский краевой Августовский педагогический совет 2012"Alyona Lavrenteva
Автор: Арбузова А. В. http://yourteacher.ucoz.ru
Минусинский район
1. Научный метод в работе с одаренными детьми. Как вести работу по исследованию и предложение помощи самим институтом.
2. Международное проектирование. В сети Интернет нам предложили 3 сайта, где можно сотрудничать со школами из других стран. Это очень полезно! Так как общение на языке вне класса, с реальными иностранцами - мотивация; толерантность; сотрудничество и МОТИВАЦИЯ!
3. Сетевая организация менторства в Шушенском районе. Рассказ о том, как они работают с молодыми педагогами в "Лаборатории молодых педагогов". Предложение сотрудничества, повышение квалификации и обучения по организации такой работы.
Тема 10. Обзор сервисов для создания интерактивного контента (часть 2)
Содержание темы 10
Скрайбинг.
Объясняшки.
Работа с текстами.
Главред. Проверка на читаемость.
Работа с файлами и скриншотами.
Imgur. Clip2Net.
Звук.
SoundCiteJS.
Карточки сайтов
Embedly
Онлайн тесты и опросы.
Playbuzz.
Тема 8. Подготовка скринкастов. Монтаж
Содержание темы 8
Приложение Camtasia Studio.
Постпродакшн (монтаж) скринкаста.
Понятие холста, таймлайна, дорожки. Удаление длиннот, ускорение повествования. Увеличение («наезд камеры»). Масштабирование и панорамирование. SmartFocus.
Дорожки.
Наложение статических изображений и дополнительных видео. Картинка в картинке.
Выноски. Визуальные свойства.
Работа со звуком. Удаление шумов, наложение фонового звукового сопровождения.
Публикация проекта.
Рендеринг — сохранение результата работы в виде файла нужного разрешения и формата. Массовые операции — рендеринг нескольких проектов.
Тема 5. Компоновка учебного контента. Storytelling: cоздание «Историй»
Содержание темы 5
Подготовка исходных текстовых, графических и#nbsp;медийных материалов для создания «истории».
Виды историй.
Понятие «лонгрида». Создание сценария.
Работа в#nbsp;сервисе Tilda.
Создание и#nbsp;настройка внешнего вида лонгрида. Экспорт результата.
Использование сервиса Tilda для компоновки учебного контента.
Другие сервисы для создания «историй».
Тема 3. Разработка элементов учебного контента.
Создание Timeline.
Содержание темы 3
Подготовка исходных текстовых, графических и медийных материалов для создания оси времени (TimeLine).
Работа в сервисе TimeLineJS.
Создание и настройка внешнего вида оси времени.
Экспорт результата.
Вставка результатов работы в свой учебный курс.
Другие сервисы для создания осей времени.
Тема 4. Разработка элементов учебного контента. Интерактивные путешествия
Содержание темы 4
Подготовка исходных текстовых, графических и медийных материалов для создания интерактивного путешествия.
Виды интерактивных путешествий. Интерактивная карта. Гигаписельная иллюстрация. Карта с таймлайном.
Создание структуры контента.
Работа в сервисе StoryMapJS. Загрузка данных. Настройка внешнего вида. Получение кода и вставка результатов работы в свой ресурс.
Работа с сервисом TimeMapper. Загрузка данных. Настройка внешнего вида. Получение кода и вставка результатов работы в свой ресурс.
Тема 7. Подготовка скринкастов. Запись
Содержание темы 7
Приложение Camtasia Studio.
Обзор приложения. Функционал. Инструменты. Таймлайн. Дорожки. Предпросмотр. Меню.
Запись скринкаста (продакшн). Процесс записи. Выбор параметров (окно или полный экран, соотношение сторон, разрешение, источники аудиосигнала, специальные аудио- и видеоэффекты). Захват видеоизображения с экрана и с видеокамеры (Web-камеры).
Звуковое сопровождение. Настройка источника звука. «Начитка» текста скринкаста. Фиксация ошибок и повторные записи.
Тема 9. Обзор сервисов для создания интерактивного контента (часть 1)
Содержание темы 9
Изображения.
Слайдеры: JuxtaposeJS
Генерация обложек: Spruce
Интерактивные изображения и видеоролики.
ThinkLink. Интерактивность в YouTube.
Онлайн-презентации.
Prezzi. SlideShare. Penxsy. MS Mix.
Комиксы и диалоги.
PowToon. BranchTrack.
Инфографика.
Datawrapper. Infogr. am
Music magazine blocking Contents Page & Front Coverazainab1
This document appears to be a magazine contents page that lists various articles and features within the magazine. It includes headlines, images of artists, and basic information like names, prices and logos. The page provides an overview of the different sections and stories contained in the magazine issue.
Group 11 Porto Alegre - Social Studies 6to 2014sgprim
The document provides information about Porto Alegre, Brazil. It discusses that Porto Alegre is the capital and largest city of Rio Grande do Sul. It also mentions that the flora of Brazil is very diverse, with abundant palm trees, hardwoods, and plants from the Euphorbiaceae family. Additionally, it notes that within the city limits there are some beautiful beaches.
Тема 10. Обзор сервисов для создания интерактивного контента (часть 2)
Содержание темы 10
Скрайбинг.
Объясняшки.
Работа с текстами.
Главред. Проверка на читаемость.
Работа с файлами и скриншотами.
Imgur. Clip2Net.
Звук.
SoundCiteJS.
Карточки сайтов
Embedly
Онлайн тесты и опросы.
Playbuzz.
Тема 8. Подготовка скринкастов. Монтаж
Содержание темы 8
Приложение Camtasia Studio.
Постпродакшн (монтаж) скринкаста.
Понятие холста, таймлайна, дорожки. Удаление длиннот, ускорение повествования. Увеличение («наезд камеры»). Масштабирование и панорамирование. SmartFocus.
Дорожки.
Наложение статических изображений и дополнительных видео. Картинка в картинке.
Выноски. Визуальные свойства.
Работа со звуком. Удаление шумов, наложение фонового звукового сопровождения.
Публикация проекта.
Рендеринг — сохранение результата работы в виде файла нужного разрешения и формата. Массовые операции — рендеринг нескольких проектов.
Тема 5. Компоновка учебного контента. Storytelling: cоздание «Историй»
Содержание темы 5
Подготовка исходных текстовых, графических и#nbsp;медийных материалов для создания «истории».
Виды историй.
Понятие «лонгрида». Создание сценария.
Работа в#nbsp;сервисе Tilda.
Создание и#nbsp;настройка внешнего вида лонгрида. Экспорт результата.
Использование сервиса Tilda для компоновки учебного контента.
Другие сервисы для создания «историй».
Тема 3. Разработка элементов учебного контента.
Создание Timeline.
Содержание темы 3
Подготовка исходных текстовых, графических и медийных материалов для создания оси времени (TimeLine).
Работа в сервисе TimeLineJS.
Создание и настройка внешнего вида оси времени.
Экспорт результата.
Вставка результатов работы в свой учебный курс.
Другие сервисы для создания осей времени.
Тема 4. Разработка элементов учебного контента. Интерактивные путешествия
Содержание темы 4
Подготовка исходных текстовых, графических и медийных материалов для создания интерактивного путешествия.
Виды интерактивных путешествий. Интерактивная карта. Гигаписельная иллюстрация. Карта с таймлайном.
Создание структуры контента.
Работа в сервисе StoryMapJS. Загрузка данных. Настройка внешнего вида. Получение кода и вставка результатов работы в свой ресурс.
Работа с сервисом TimeMapper. Загрузка данных. Настройка внешнего вида. Получение кода и вставка результатов работы в свой ресурс.
Тема 7. Подготовка скринкастов. Запись
Содержание темы 7
Приложение Camtasia Studio.
Обзор приложения. Функционал. Инструменты. Таймлайн. Дорожки. Предпросмотр. Меню.
Запись скринкаста (продакшн). Процесс записи. Выбор параметров (окно или полный экран, соотношение сторон, разрешение, источники аудиосигнала, специальные аудио- и видеоэффекты). Захват видеоизображения с экрана и с видеокамеры (Web-камеры).
Звуковое сопровождение. Настройка источника звука. «Начитка» текста скринкаста. Фиксация ошибок и повторные записи.
Тема 9. Обзор сервисов для создания интерактивного контента (часть 1)
Содержание темы 9
Изображения.
Слайдеры: JuxtaposeJS
Генерация обложек: Spruce
Интерактивные изображения и видеоролики.
ThinkLink. Интерактивность в YouTube.
Онлайн-презентации.
Prezzi. SlideShare. Penxsy. MS Mix.
Комиксы и диалоги.
PowToon. BranchTrack.
Инфографика.
Datawrapper. Infogr. am
Music magazine blocking Contents Page & Front Coverazainab1
This document appears to be a magazine contents page that lists various articles and features within the magazine. It includes headlines, images of artists, and basic information like names, prices and logos. The page provides an overview of the different sections and stories contained in the magazine issue.
Group 11 Porto Alegre - Social Studies 6to 2014sgprim
The document provides information about Porto Alegre, Brazil. It discusses that Porto Alegre is the capital and largest city of Rio Grande do Sul. It also mentions that the flora of Brazil is very diverse, with abundant palm trees, hardwoods, and plants from the Euphorbiaceae family. Additionally, it notes that within the city limits there are some beautiful beaches.
Este documento describe el uso y propósito de Twitter. Twitter es una red social que permite a los usuarios publicar mensajes cortos ("tweets") de hasta 280 caracteres. Se utiliza para compartir actualizaciones, noticias, ideas y conectarse con otros. Aunque originalmente diseñado para uso personal, Twitter ahora se usa ampliamente como herramienta de comunicación para empresas, marcas, organizaciones y figuras públicas. El documento también discute tendencias emergentes en Twitter como medir la audiencia en televisión y nuevas formas de pago.
Cuidador de Animales de Zoológico y de Fauna Salvaje y SilvestreCENPROEX
Este documento presenta un curso para cuidadores de animales de zoológico y fauna salvaje. El curso enseña sobre el cuidado y manejo de animales en zoológicos, incluyendo el mantenimiento de instalaciones, dietas, crías y conducta animal. El objetivo es capacitar a estudiantes en técnicas para trabajar en zoológicos, parques naturales o centros de rescate de fauna. El curso cubre temas como tipos de parques zoológicos, biología, ecología, genética, especies
Проект «Краткосрочные курсы повышения квалификации в области социальной педаг...Pravkonkurs
Первые шаги в профессиональном обучении работников церковных приютов осуществлены в рамках проекта «Краткосрочные курсы повышения квалификации в области социальной педагогики руководителей церковных приютов для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» (г. Москва), который представила Соловьева Ирина Вячеславовна.
Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного образования детей "Центр инновационного образования "Гимнасион"
Презентация проекта Г-96
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ИННОВАЦИОННАЯ СЕТЕВАЯ ПРОГРАММА-ПРОЕКТ «РАЗРАБОТКА НОВЫХ ПОДХОДОВ В ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОВЗ В СИСТЕМЕ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ»
Бражкина Татьяна Тадеушевна — директор МОБУ ДОД «Детско-юношеский центр «Радуга» город Кудымкар (Пермский край)
1. Организация: Частное
общеобразовательное учреждение
«Православная средняя школа
Феодоровской иконы Божией Матери»
Направление: Работа с детьми и молодежью
2. Проект:
Объединенный кадетский корпус
Цель проекта: Создание сети филиалов Иваново-
Вознесенского Морского кадетского корпуса как
особой модели воспитания подростков
Летние
кадетские
сборы на
Волге
3. Задачи проекта:
Развитие
методической и
коммуникационной
среды, материальной
базы проекта
Подготовка
специалистов
Объединение
участников в единое Кадеты – участники
экспедиции «Связь времен и
сообщество поколений», Бородинское поле
7. Промежуточные результаты
реализации проекта
На базе школы создан
кадетский корпус,
который является
действенным способом
духовной и социальной
реабилитации
подростков,
оказавшихся в сложной
жизненной ситуации,
эффективно внедряет
систему социального
отцовства, крайне Кадеты – участники
необходимого, когда трансарктической историко-
подростки географической экспедиции
«Путь Ориона» на тримаране
воспитываются в «Русь»
неполных семьях.
10. Контактная
информация
Руководитель проекта:
Алябьев Алексей Михайлович
Адрес:
153005, г. Иваново,
ул. Павлова 15/26
Частное общеобразовательное
учреждение «Православная
средняя школа Феодоровской
иконы Божией Матери»
Телефон/факс: +7(4932)37-59-24
Е-mail: semkrug@yandex.ru
Сайт:
http://semkrug-gazeta.blogspot.ru/