Download free for 30 days
Sign in
Upload
Language (EN)
Support
Business
Mobile
Social Media
Marketing
Technology
Art & Photos
Career
Design
Education
Presentations & Public Speaking
Government & Nonprofit
Healthcare
Internet
Law
Leadership & Management
Automotive
Engineering
Software
Recruiting & HR
Retail
Sales
Services
Science
Small Business & Entrepreneurship
Food
Environment
Economy & Finance
Data & Analytics
Investor Relations
Sports
Spiritual
News & Politics
Travel
Self Improvement
Real Estate
Entertainment & Humor
Health & Medicine
Devices & Hardware
Lifestyle
Change Language
Language
English
Español
Português
Français
Deutsche
Cancel
Save
Submit search
EN
Uploaded by
سمير بسيوني
294 views
01 history nafee
Education
◦
Read more
0
Save
Share
Embed
Embed presentation
Download
Download to read offline
1
/ 10
2
/ 10
3
/ 10
4
/ 10
5
/ 10
6
/ 10
7
/ 10
8
/ 10
9
/ 10
10
/ 10
More Related Content
PDF
3748
by
kotob arabia
PDF
934
by
kotob arabia
PDF
843
by
kotob arabia
PDF
1561
by
kotob arabia
PDF
3299
by
kotob arabia
PDF
1381
by
kotob arabia
PDF
209
by
kotob arabia
PDF
49
by
kotob arabia
3748
by
kotob arabia
934
by
kotob arabia
843
by
kotob arabia
1561
by
kotob arabia
3299
by
kotob arabia
1381
by
kotob arabia
209
by
kotob arabia
49
by
kotob arabia
What's hot
PDF
953
by
kotob arabia
PDF
06 history hamzah
by
سمير بسيوني
PDF
3788
by
kotob arabia
PDF
4129
by
kotob arabia
PDF
القديس الأنبا أبوللــو Abba apollo
by
F.maximos Samoul
PDF
القديس بطرس
by
F.maximos Samoul
PDF
القمر المنير في قراءة الإمام المكي عبد الله بن كثير
by
سمير بسيوني
PDF
يوشيا الملك الصالح
by
F.maximos Samoul
PDF
غاية رضائي في قراءة الكسائي من طريقي الشاطبية والطيبة
by
سمير بسيوني
PDF
1159
by
kotob arabia
PDF
أحلى دروسي في رواية السوسي
by
سمير بسيوني
PDF
750
by
kotob arabia
PDF
القدس باب المغاربة
by
Mohammad Ihmeidan
PDF
تنوير القلوب في قراءة يعقوب بروايتي رويس وروح من طريقي الدرة والطيبة
by
سمير بسيوني
PDF
3751
by
kotob arabia
PDF
762
by
kotob arabia
PDF
632
by
kotob arabia
PDF
3775
by
kotob arabia
PDF
4461
by
kotob arabia
PDF
1665
by
kotob arabia
953
by
kotob arabia
06 history hamzah
by
سمير بسيوني
3788
by
kotob arabia
4129
by
kotob arabia
القديس الأنبا أبوللــو Abba apollo
by
F.maximos Samoul
القديس بطرس
by
F.maximos Samoul
القمر المنير في قراءة الإمام المكي عبد الله بن كثير
by
سمير بسيوني
يوشيا الملك الصالح
by
F.maximos Samoul
غاية رضائي في قراءة الكسائي من طريقي الشاطبية والطيبة
by
سمير بسيوني
1159
by
kotob arabia
أحلى دروسي في رواية السوسي
by
سمير بسيوني
750
by
kotob arabia
القدس باب المغاربة
by
Mohammad Ihmeidan
تنوير القلوب في قراءة يعقوب بروايتي رويس وروح من طريقي الدرة والطيبة
by
سمير بسيوني
3751
by
kotob arabia
762
by
kotob arabia
632
by
kotob arabia
3775
by
kotob arabia
4461
by
kotob arabia
1665
by
kotob arabia
Viewers also liked
DOCX
Portafolio de biologia
by
Universidad Técnica de Machala
PPS
Celebra la vida_(10)
by
ticdagua
PDF
ENG: Semantic technologies & how to make your data talk (aexea@ebcongress Med...
by
Juliana Mendez
PPTX
Outreach and development at galana, kenya
by
flemingant
PDF
Modelo osi
by
diogolevel3
PPT
La Educacion En La Constitucion
by
Juan Cacuango
PPT
Modelo integrado
by
asociacionvocare
PPS
Comonaceunparadigma
by
Raul Alberto Peniche Mendoza
PDF
Lista de abreviações
by
diogolevel3
PDF
Regolamento Concorso menu a km zero 2010
by
Parco Nazionale dell'Appennino Tosco Emiliano
PDF
Essentials ar module 5
by
Doha Anwar
PPTX
José María Pinto, profesor de la Cátedra Ferran Adrià, en Madrid Fusión
by
Universidad Camilo José Cela (UCJC)
PDF
Tutorial word1
by
grupoinformatica1
DOCX
Reseña compleja
by
Paulina Diaz
PPTX
Presentacion del proyecto
by
Maria Alejandra Muñoz
PDF
مفصل آيات القرآن ترتيب معجمي مقدمة
by
سمير بسيوني
PDF
Catalogo
by
Mario Trigo
PDF
Enkripsi file save data
by
Vicky Fazlurrahman
DOCX
Topologias
by
DIANA GALVAN
PPTX
Tipos de clientes
by
TheVendors
Portafolio de biologia
by
Universidad Técnica de Machala
Celebra la vida_(10)
by
ticdagua
ENG: Semantic technologies & how to make your data talk (aexea@ebcongress Med...
by
Juliana Mendez
Outreach and development at galana, kenya
by
flemingant
Modelo osi
by
diogolevel3
La Educacion En La Constitucion
by
Juan Cacuango
Modelo integrado
by
asociacionvocare
Comonaceunparadigma
by
Raul Alberto Peniche Mendoza
Lista de abreviações
by
diogolevel3
Regolamento Concorso menu a km zero 2010
by
Parco Nazionale dell'Appennino Tosco Emiliano
Essentials ar module 5
by
Doha Anwar
José María Pinto, profesor de la Cátedra Ferran Adrià, en Madrid Fusión
by
Universidad Camilo José Cela (UCJC)
Tutorial word1
by
grupoinformatica1
Reseña compleja
by
Paulina Diaz
Presentacion del proyecto
by
Maria Alejandra Muñoz
مفصل آيات القرآن ترتيب معجمي مقدمة
by
سمير بسيوني
Catalogo
by
Mario Trigo
Enkripsi file save data
by
Vicky Fazlurrahman
Topologias
by
DIANA GALVAN
Tipos de clientes
by
TheVendors
More from سمير بسيوني
PDF
فريدة الدهر في طبقات قراء مصر المجلد الأول.pdf
by
سمير بسيوني
PDF
فريدة الدهر في طبقات قراء مصر المجلد الثاني.pdf
by
سمير بسيوني
PDF
كتاب ميراث الوفاء الجزء الثاني عن الشيخ الحويني رحمه الله
by
سمير بسيوني
PDF
كتاب ميراث الوفاء الجزء الأول عن الشيخ الحويني رحمه الله
by
سمير بسيوني
PDF
مصحف القراءات العشر الصغرى اعد احرف الخلاف سمير بسيوني.pdf
by
سمير بسيوني
PDF
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
by
سمير بسيوني
PDF
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
by
سمير بسيوني
PDF
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
by
سمير بسيوني
PDF
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
by
سمير بسيوني
PDF
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
by
سمير بسيوني
PDF
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
by
سمير بسيوني
PDF
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
by
سمير بسيوني
PDF
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
by
سمير بسيوني
PDF
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
by
سمير بسيوني
PDF
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
by
سمير بسيوني
PDF
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
by
سمير بسيوني
PDF
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
by
سمير بسيوني
PDF
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
by
سمير بسيوني
PDF
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
by
سمير بسيوني
PDF
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
by
سمير بسيوني
فريدة الدهر في طبقات قراء مصر المجلد الأول.pdf
by
سمير بسيوني
فريدة الدهر في طبقات قراء مصر المجلد الثاني.pdf
by
سمير بسيوني
كتاب ميراث الوفاء الجزء الثاني عن الشيخ الحويني رحمه الله
by
سمير بسيوني
كتاب ميراث الوفاء الجزء الأول عن الشيخ الحويني رحمه الله
by
سمير بسيوني
مصحف القراءات العشر الصغرى اعد احرف الخلاف سمير بسيوني.pdf
by
سمير بسيوني
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
by
سمير بسيوني
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 3.pdf
by
سمير بسيوني
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 2.pdf
by
سمير بسيوني
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 1.pdf
by
سمير بسيوني
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي 4.pdf
by
سمير بسيوني
أوجه وقف حمزة على الكلمات القرآنية المهموزة من كتاب البدور الزاهرة.pdf
by
سمير بسيوني
التسهيل لعلوم التنزيل تفسير ابن جزي الكلبي.pdf
by
سمير بسيوني
أسانيدي إلى الأوائل العجلونية وأسانيد الكتب الأربعين إلى مؤلفيها.pdf
by
سمير بسيوني
الكامل في القراءات الخمسين 6.pdf
by
سمير بسيوني
الكامل في القراءات الخمسين 5.pdf
by
سمير بسيوني
الكامل في القراءات الخمسين 4.pdf
by
سمير بسيوني
الكامل في القراءات الخمسين 3.pdf
by
سمير بسيوني
الكامل في القراءات الخمسين 2.pdf
by
سمير بسيوني
الكامل في القراءات الخمسين 1.pdf
by
سمير بسيوني
الكامل في القراءات الخمسين 7.pdf
by
سمير بسيوني
01 history nafee
1.
ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺏ )ﺗﺎﺭﻳﺦ
ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ ﺍﻟﻌﺸﺮﺓ ﻭﺭﻭﺍﻢ( ﻓﻀﻴﻠﺔ ﺍﻟﺸﻴﺦ / ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﻘﺎﺿﻲ ﻣﻨﻘﻮﻝ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ )ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ( )/(http://www.quranway.net ١. ﻧـﺎﻓــﻊ ﺍﳌــﺪﻧـ ﻲ * ﻫﻮ ﻧﺎﻓﻊ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﲪﻦ ﺑﻦ ﺃﰊ ﻧﻌﻴﻢ، ﻭﻛﻨﻴﺘﻪ ﺃﺑﻮ ﺭﻭﻳﻢ، ﻭﻗﻴﻞ: ﺃﺑﻮ ﺍﳊﺴﻦ، ﻭﻗﻴﻞ: ﺃﺑﻮ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﲪﻦ، ﻭﻫﻮ ﻣﻮﱃ " ﺟﻌﻮﻧﻪ " ﻭﻫﻮ ﰲ ﺍﻷﺻﻞ ﺍﻟﺮﺟﻞ ﺍﻟﻘﺼﲑ، ﰒ ﲰﻰ ﺑﻪ ﺍﻟـﺮﺟﻞ ﻭﺇﻥ ﱂ ﻳﻜﻦ ﻗﺼﲑﺍﹰ، ﻭﻛﺎﻥ ﺟﻌﻮﻧﻪ ﺣﻠﻴﻒ ﲪﺰﺓ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ﺍﳌﻄﻠﺐ، ﻭﻗﻴﻞ: ﺣﻠﻴﻒ ﺍﻟﻌﺒﺎﺱ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ﺍﳌﻄﻠﺐ. * ﻭﻧﺎﻓﻊ ﺃﺣﺪ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ ﺍﻟﺴﺒﻌﺔ، ﻭﻛﺎﻥ ﺃﺳﻮﺩ ﺍﻟﻠﻮﻥ، ﺷﺪﻳﺪ ﺍﻟﺴﻮﺍﺩ. * ﻭﺃﺻﻠﻪ ﻣﻦ ﺃﺻﺒﻬﺎﻥ، ﻭﻛﺎﻥ ﺣﺴﻦ ﺍﳋﻠﻖ، ﻭﺳﻴﻢ ﺍﻟﻮﺟﻪ، ﻭﻓﻴﻪ ﺩﻋﺎﺑﺔ. ﺗﻠﻘﻰ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﻋـﻦ ﺳـﺒﻌﲔ ﻣـﻦ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﲔ ﻣﻨﻬﻢ ﺃﺑﻮ ﺟﻌﻔﺮ ﻳﺰﻳﺪ ﺑﻦ ﺍﻟﻘﻌﻘﺎﻉ، ﻭﺷﻴﺒﺔ ﺑﻦ ﻧﺼﺎﺡ ﺍﻟﻘﺎﺿـﻲ، ﻭﻣـﺴﻠﻢ ﺑﻦ ﺟﻨﺪﺏ، ﻭﻳﺰﻳﺪ ﺑﻦ ﺭﻭﻣﺎﻥ، ﻭﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺴﻠﻢ ﺑﻦ ﺷﻬﺎﺏ ﺍﻟﺰﻫﺮﻱ ، ﻭﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﲪﻦ ﺑﻦ ﻫﺮﻣﺰ ﺍﻷﻋﺮﺝ. ﻭﻗﺮﺃ ﺃﺑﻮ ﺟﻌﻔﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻻﻩ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﺑﻦ ﻋﻴﺎﺵ ﺑﻦ ﺃﰊ ﺭﺑﻴﻌﺔ ﺍﳌﺨﺰﻭﻣﻲ، ﻭﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﺑﻦ ﻋﺒﺎﺱ، ﻭﺃﰊ ﻫﺮﻳﺮﺓ، ﻭﻗﺮﺃ ﻫﺆﻻﺀ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﻋﻠﻰ ﹸﺃﺑﻲ ﺑﻦ ﻛﻌﺐ. ﻭﻗﺮﺃ ﺃﺑﻮ ﻫﺮﻳﺮﺓ ﻭﺍﺑﻦ ﻋﺒﺎﺱ ﺃﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﺯﻳﺪ ﺑﻦ ﺛﺎﺑﺖ. ﻭﻗﺮﺃ ﺯﻳﺪ ﹰ ﻭﹸﺃﰉ ﻋﻠﻰ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﷲ ﺻﻠﻰ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ، ﻭﻗﺮﺃ ﺷﻴﺒﺔ، ﻭﻣﺴﻠﻢ، ﻭﺍﺑﻦ ﺭﻭﻣﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﻋـﺒﺪ ﺍﷲ ﺑﻦ ﻋﻴﺎﺵ ﺑﻦ ﺃﰉ ﺭﺑﻴﻌﺔ، ﻭﲰﻊ ﺷﻴﺒﺔ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﻣﻦ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﺍﳋﻄﺎﺏ. ﻭﻗﺮﺃ ﺍﻟﺰﻫـﺮﻯ ﻋﻠـﻰ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﺍﳌﺴﻴﺐ، ﻭﻗﺮﺃ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﺑﻦ ﻋﺒﺎﺱ ﻭﺃﰊ ﻫﺮﻳﺮﺓ، ﻭﻗﺮﺃ ﺍﻷﻋـﺮﺝ ﻋﻠـﻰ ﺍﺑﻦ ﻋﺒﺎﺱ، ﻭﺃﰊ ﻫﺮﻳﺮﺓ، ﻭﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﺑﻦ ﻋﻴﺎﺵ ﺑﻦ ﺃﰊ ﺭﺑﻴﻌﺔ، ﻭﻗﺮﺃ ١
2.
ﺛﻼﺛـﺘﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﹸﺃﺑﻲ
ﺑﻦ ﻛﻌﺐ، ﻭﻗﺮﺃ ﺍﺑﻦ ﻋﺒﺎﺱ ﺃﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﺯﻳﺪ ﺑﻦ ﺛﺎﺑﺖ، ﻭﻗﺮﺃ ﻋﻤﺮ ﹰ ﻭﺯﻳﺪ ﻭﹸﺃﰉ ﻋﻠﻰ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﷲ ﺻﻠﻰ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ. * ﻭﻗـﺮﺍﺀﺓ ﻧﺎﻓـﻊ ﻣﺘﻮﺍﺗـﺮﺓ، ﻭﻟﻴﺲ ﺃﺩﻝ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺍﺗﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺃﻧﻪ ﺗﻠﻘﺎﻫﺎ ﻋﻦ ﺳﺒﻌﲔ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﲔ، ﻭﻫﻲ ﻣﺘﻮﺍﺗﺮﺓ ﰲ ﲨﻴﻊ ﺍﻟﻄﺒﻘﺎﺕ. ﻭﻻ ﻳﻘﺎﻝ: ﺇﺎ ﺃﺣﺎﺩﻳﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺼﺤﺎﺑﺔ؛ ﻷﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﻌﲎ ﻧﺴﺒﺔ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﺇﱃ ﺷﺨﺺ ﻣﻌﲔ ﺃﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﻻ ﻳﻌﺮﻑ ﻏﲑ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘـﺮﺍﺀﺓ، ﻭﻻ ﺃﻥ ﻫـﺬﻩ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﱂ ﺗﺮﻭ ﻋﻦ ﻏﲑﻩ، ﺑﻞ ﺍﳌﺮﺍﺩ ﻣﻦ ﺇﺳﻨﺎﺩ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﺇﱃ ﺷـﺨﺺ ﻣﺎ ﺃﻧﻪ ﻛﺎﻥ ﺃﺿﺒﻂ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﳍﺎ، ﻭﺃﻛﺜﺮﻫﻢ ﻗﺮﺍﺀﺓ ﻭﺇﻗﺮﺍﺀ ﺎ، ﻭﻫﺬﺍ ﻻ ﳝﻨﻊ ﺃﻧﻪ ﻳﻌﺮﻑ ﻏﲑﻫﺎ، ﻭﺃﺎ ﺭﻭﻳﺖ ﻋﻦ ﻏﲑﻩ. * ﻓﻘـﺮﺍﺀﺓ ﻧﺎﻓﻊ ﺭﻭﺍﻫﺎ ﻋﻦ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﷲ ﺻﻠﻰ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﻟﺼﺤﺎﺑﺔ ، ﻭﺇﻥ ﺃﺳﻨﺪﺕ ﻟﺒﻌﺾ ﺍﻷﻓﺮﺍﺩ ﻣﻨﻬﻢ ِﻟﻤﺎ ﺗﻘﺪﻡ. * ﻭﺭﻭﺍﻫـﺎ ﻋﻦ ﺍﻟﺼﺤﺎﺑﺔ ﻛﺜﲑ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﲔ، ﰒ ﺭﻭﺍﻫﺎ ﺃﻣﻢ ﺇﱃ ﺃﻥ ﻭﺻﻠﺖ ﺇﻟﻴﻨﺎ، ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻳﻘﺎﻝ ﰲ ﲨﻴﻊ ﻗﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻷﺋﻤﺔ ﺍﻟﻌﺸﺮﺓ، ﻓﻼ ﺩﺍﻋﻲ ﻟﺘﻜﺮﺍﺭﻩ. * ﻭﻛـﺎﻥ ﻧﺎﻓـﻊ ﺇﻣﺎﻡ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ. ﺍﻧﺘﻬﺖ ﺇﻟﻴﻪ ﺭﻳﺎﺳﺔ ﺍﻹﻗﺮﺍﺀ ﺎ، ﻭﺃﲨﻊ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻋﻠﻰ ﻗﺮﺍﺀﺗﻪ ﻭﺍﺧﺘﻴﺎﺭﻩ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﺎﺑﻌﲔ. * ﺗﺼﺪﻯ ﻟﻺﻗﺮﺍﺀ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﺒﻌﲔ ﺳﻨﺔ، ﻭﻛﺎﻥ ﻋﺎﳌﺎ ﺑﻮﺟﻮﻩ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺍﺕ ﻣﺘﺘﺒﻌﺎ ﹰ ﻵﺛﺎﺭ ﺍﻷﺋﻤﺔ ﺍﳌﺎﺿﲔ ﰲ ﺑﻠﺪﻩ. ﻗﺎﻝ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻣﻨﺼﻮﺭ : ﲰﻌﺖ ﻣﺎﻟﻚ ﺑﻦ ﺃﻧﺲ ﻳﻘﻮﻝ: ﻗﺮﺍﺀﺓ ﺃﻫﻞ ﺍﳌﺪﻳﻨﺔ ﺳﻨﺔ ﺃﻱ ﳐﺘﺎﺭﺓ : ﻓﻘﻴﻞ ﻟﻪ: ﻗﺮﺍﺀﺓ ﻧﺎﻓﻊ ؟ ﻗﺎﻝ: ﻧﻌﻢ. * ﻭﺭﻭﻯ ﻋﻨﻪ ﺃﻧﻪ ﻛﺎﻥ ﺇﺫﺍ ﺗﻜﻠﻢ ﻳﺸﻢ ﻣﻦ ﻓﻴﻪ ﺭﺍﺋﺤﺔ ﺍﳌﺴﻚ. ﻓﻘﻴﻞ ﻟﻪ: ﺃﺗﺘﻄﻴﺐ ﻛﻠﻤﺎ ِ ﻗﻌـﺪﺕ ﺗﻘﺮﺉ ﺍﻟﻨﺎﺱ ؟ ﻓﻘﺎﻝ: ﺇﱐ ﻻ ﺃﻗﺮﺏ ﺍﻟﻄﻴﺐ ﻭﻻ ﺃﻣﺴﻪ، ﻭﻟﻜﻦ ﺭﺃﻳﺖ ﻓﻴﻤﺎ ﻳـﺮﻯ ﺍﻟﻨﺎﺋﻢ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﱯ ﺻﻠﻰ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ﻳﻘﺮﺃ ﰲ ﻓﻰ، ﻓﻤﻦ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻳﺸﻢ ﻣﻦ ِ ٢
3.
ﻓﻤـﻲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺮﺍﺋﺤﺔ.
ﻭﻗﻴﻞ ﻟﻪ: ﻣﺎ ﺃﺻﺒﺢ ﻭﺟﻬﻚ ﻭﺃﺣﺴﻦ ﺧﻠﻘﻚ، ﻓﻘﺎﻝ: ﻛﻴﻒ ﻻ ﺃﻛـﻮﻥ ﻛﻤﺎ ﺫﻛﺮﰎ ﻭﻗﺪ ﺻﺎﻓﺤﲏ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﷲ ﺻﻠﻰ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ، ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻗﺮﺃﺕ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﰲ ﺍﻟﻨﻮﻡ، ﻭﻛﺎﻥ ﺭﲪﻪ ﺍﷲ ﺯﺍﻫﺪﹰﺍ ﺟﻮﺍﺩﹰﺍ ، ﺻﻠﻰ ﰲ ﻣﺴﺠﺪ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﷲ ﺻﻠﻰ ﱠ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺳﻠﻢ ﺳﺘﲔ ﺳﻨﺔ. * ﻗـﻴﻞ ﳌﺎ ﺣﻀﺮﺗﻪ ﺍﻟﻮﻓﺎﺓ ﻗﺎﻝ ﻟﻪ ﺃﺑﻨﺎﺅﻩ: ﺃﻭﺻﻨﺎ، ﻓﻘﺎﻝ ﳍﻢ: ﺍﺗﻘﻮﺍ ﺍﷲ ﻭﺃﺻﻠﺤﻮﺍ ﺫﺍﺕ ﺑﻴﻨﻜﻢ ﻭﺃﻃﻴﻌﻮﺍ ﺍﷲ ﻭﺭﺳﻮﻟﻪ ﺇﻥ ﻛﻨﺘﻢ ﻣﺆﻣﻨﲔ. * ﻭﻛـﺎﻥ ﻣﻮﻟﺪﻩ ﰲ ﺣﺪﻭﺩ ﺳﻨﺔ ﺳﺒﻌﲔ ﻣﻦ ﺍﳍﺠﺮﺓ، ﻭﻛﺎﻧﺖ ﻭﻓﺎﺗﻪ ﺳﻨﺔ ﺗﺴﻊ ﻭﺳﺘﲔ ﻭﻣﺎﺋﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ. * ﻭﺭﻭﻯ ﺍﻟﻘـﺮﺍﺀﺓ ﻋـﻨﻪ ﲰﺎﻋﺎ ﻭﻋﺮﺿﺎ ﻃﻮﺍﺋﻒ ﻻ ﻳﺄﰐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﺪ ﻣﻦ ﺍﳌﺪﻳﻨﺔ ﻭﺍﻟﺸﺎﻡ ﹰ ﹰ ﻭﻣﺼﺮ ﻭﻏﲑﻫﺎ ﻣﻦ ﺑﻼﺩ ﺍﻹﺳﻼﻡ. * ﻭﳑـﻦ ﺗﻠﻘﻮﺍ ﻋﻨﻪ ﺍﻹﻣﺎﻣﺎﻥ ﻣﺎﻟﻚ ﺑﻦ ﺃﻧﺲ، ﻭﺍﻟﻠﻴﺚ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ ، ﻭﻣﻨﻬﻢ ﺃﺑﻮ ﻋﻤﺮﻭ ﺑﻦ ﺍﻟﻌـﻼﺀ، ﻭﺇﺳـﺤﺎﻕ ﺍﳌـﺴﻴﱯ، ﻭﻋﻴﺴﻰ ﺑﻦ ﻭﺭﺩﺍﻥ، ﻭﺳﻠﻴﻤﺎﻥ ﺑﻦ ﻣﺴﻠﻢ ﺑﻦ ﲨﺎﺯ ﻭﺇﲰﺎﻋﻴﻞ ﻭﻳﻌﻘﻮﺏ ﺍﺑﻨﺎ ﺟﻌﻔﺮ. ﻭﺃﺷﻬــﺮ ﺍﻟــﺮﻭﺍﺓ: ١- ﻗﺎﻟﻮﻥ. ٢- ﻭﺭﺵ. ]١- ﻗﺎﻟﻮﻥ:[ * ﻫﻮ ﻋﻴﺴﻰ ﺑﻦ ﻣﻴﻨﺎ ﺑﻦ ﻭﺭﺩﺍﻥ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺼﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﺍﻟﺰﺭﻗﻲ ﻣﻮﱃ ﺑﲎ ﺯﻫﺮﺓ، ﻭﻳﻜﲎ " ﺃﺑﺎ ﻣﻮﺳﻰ " ﻳﻠﻘﺐ ﺑﻘﺎﻟﻮﻥ، ﻭﻫﻮ ﻗﺎﺭﺉ ﺍﳌﺪﻳﻨﺔ ﻭﳓﻮﻳﻬﺎ . ﻳﻘﺎﻝ ﺇﻧﻪ ِ ٣
4.
ﺭﺑﻴﺐ ﻧﺎﻓﻊ -
ﺍﺑﻦ ﺯﻭﺟﺘﻪ - ﻭﻗﺪ ﻻﺯﻡ ﻧﺎﻓﻌﺎ ﻛﺜﲑﺍﹰ، ﻭﻫﻮ ﺍﻟﺬﻱ ﻟﻘﺒﻪ ﺑﻘﺎﻟﻮﻥ، ﳉﻮﺩﺓ ﹰ ﻗـﺮﺍﺀﺗﻪ، ﻓﺈﻥ ﻗﺎﻟﻮﻥ ﺑﻠﻐﺔ ﺍﻟﺮﻭﻣﻴﺔ ﺟﻴﺪ، ﻭﻛﺎﻥ ﺟﺪ ﺟﺪﻩ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﻣﻦ ﺳﱮ ﺍﻟﺮﻭﻡ ﰲ ﻋﻬـﺪ ﺍﳋﻠﻴﻔﺔ ﺍﻟﺜﺎﱐ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﺍﳋﻄﺎﺏ، ﻓﻘﺪﻡ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺃﺳﺮﻩ ﺇﱃ ﻋﻤﺮ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ، ﻭﺑﺎﻋﻪ ﻓﺎﺷﺘﺮﺍﻩ ﺑﻌﺾ ﺍﻷﻧﺼﺎﺭ، ﻓﻬﻮ ﻣﻮﱃ ﳏﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﲑﻭﺯ ﻣﻦ ﺍﻷﻧﺼﺎﺭ. * ﻭﻟـﺪ ﻗﺎﻟﻮﻥ ﺳﻨﺔ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻭﻣﺎﺋﺔ ﰲ ﺃﻳﺎﻡ ﻫﺸﺎﻡ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ﺍﳌﻠﻚ، ﻭﻗﺮﺃ ﻋﻠﻰ ﻧﺎﻓﻊ ﺳﻨﺔ ﲬﺴﲔ ﻭﻣﺎﺋﺔ ﰲ ﺃﻳﺎﻡ ﺍﳌﻨﺼﻮﺭ. * ﻗﺎﻝ : ﻗﺮﺃﺕ ﻋﻠﻰ ﻧﺎﻓﻊ ﻗﺮﺍﺀﺗﻪ ﻏﲑ ﻣﺮﺓ ، ﻗﻴﻞ ﻟﻪ : ﻛﻢ ﻗﺮﺃﺕ ﻋﻠﻰ ﻧﺎﻓﻊ ؟ ﻗﺎﻝ ﻣﺎﻻ ﺃﺣـﺼﻴﻪ ﻛﺜﺮﺓ ﺇﻻ ﺃﱐ ﺟﺎﻟﺴﺘﻪ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻔﺮﺍﻍ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﺳﻨﺔ ﻭﻗﺎﻝ : ﻗﺎﻝ ﱄ ﻧﺎﻓﻊ : ﻛﻢ ﺗﻘﺮﺃ ﻋﻠ ،ﺍﺟﻠﺲ ﺇﱃ ﺍﺳﻄﻮﺍﻧﺔ ﺣﱴ ﺃﺭﺳﻞ ﻟﻚ ﻣﻦ ﻳﻘﺮﺃ ﻋﻠﻴﻚ. ﻰ * ﻭﺭﻭﻯ ﺍﻟﻘـﺮﺍﺀﺓ ﻋﻨﻪ ﺃﻧﺎﺱ ﻛﺜﲑﻭﻥ، ﺳﺮﺩﻫﻢ ﻭﺍﺣﺪﹰﺍ ﻭﺍﺣﺪﹰﺍ ﺍﻹﻣﺎﻡ ﺍﺑﻦ ﺍﳉﺰﺭﻱ ﰲ ﻃﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ. * ﻗـﺎﻝ ﺃﺑﻮ ﳏﻤﺪ ﺍﻟﺒﻐﺪﺍﺩﻱ : ﻛﺎﻥ ﻗﺎﻟﻮﻥ ﺃﺻﻢ ﺷﺪﻳﺪ ﺍﻟﺼﻤﻢ ﻻ ﻳﺴﻤﻊ ﺍﻟﺒﻮﻕ ، ﻓﺈﺫﺍ ﻗـﺮﺉ ﻋﻠـﻴﻪ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﲰﻌﻪ ، ﻭﻛﺎﻥ ﻳﻘﺮﺉ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ ، ﻭﻳﻔﻬﻢ ﺧﻄﺄﻫﻢ ﻭﳊﻨﻬﻢ ﺑﺎﻟﺸﻔﺔ ﻭﻳﺮﺩﻫﻢ ﺇﱃ ﺍﻟﺼﻮﺍﺏ . * ﺗـﻮﰲ ﺳـﻨﺔ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻭﻣﺎﺋﺘﲔ ﰲ ﻋﻬﺪ ﺍﳋﻠﻴﻔﺔ ﺍﳌﺄﻣﻮﻥ ]ﺍﻟﻨﺠﻮﻡ ﺍﻟﺰﺍﻫﺮﺓ )٢/٥٣٢( ﺍﻷﻋﻼﻡ ﻟﻠﺰﺭﻛﻠﻲ )٥/٧٩٢( ﻭﺗﺮﺗﻴﺐ ﻫﺆﻻﺀ ﺍﻷﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﺴﻖ ﺇﳕﺎ ﻫﻮ ﺍﺗﺒﺎﻉ ﻟـﺒﻌﺾ ﻋﻠﻤﺎﺀ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺍﺕ ﻛﺎﻹﻣﺎﻡ ﺍﻟﺸﺎﻃﱯ ، ﻭﻟﻌﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻛﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﱵ ﻛﺎﻧﻮﺍ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﺒﺪﺅﻭﺍ ﺑﻨﺎﻓﻊ ﻷﻧﻪ ﻛﺎﻥ ﻗﺎﺭﺉ ﺍﳌﺪﻳﻨﺔ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ، ﰒ ﻣﻜﺔ ﻭﻫﻜﺬﺍ. ٤
5.
]٢- ﻭﺭﺵ[ * ﻫــﻮ
ﻋﺜﻤﺎﻥ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ﺍﷲ ﺑﻦ ﻋﻤﺮﻭ ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎﻥ ﺑﻦ ﺇﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ، ﻣﻮﱃ ﻵﻝ ﺍﻟﺰﺑﲑ ﺑﻦ ﺍﻟﻌﻮﺍﻡ ، ﻭﻛﻨﻴﺘﻪ ﺃﺑﻮ ﺳﻌﻴﺪ، ﻭﻟﻘﺒﻪ ﻭﺭﺵ. * ﻭﻟـﺪ ﺳﻨﺔ ﻋﺸﺮ ﻭﻣﺎﺋﺔ ﺑﻘﻔﻂ ، ﺑﻠﺪ ﻣﻦ ﺑﻼﺩ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺼﺮ ، ﻭﺃﺻﻠﻪ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﲑﻭﺍﻥ ، ﻭﺭﺣـﻞ ﺇﱃ ﺍﻹﻣـﺎﻡ ﻧﺎﻓﻊ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ ، ﻓﻌﺮﺽ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﻋﺪﺓ ﺧﺘﻤﺎﺕ ﺳﻨﺔ ﲬﺲ ﻭﲬﺴﲔ ﻭﻣﺎﺋﺔ ، ﻭﻛﺎﻥ ﺃﺷﻘﺮ ، ﺃﺯﺭﻕ ﺍﻟﻌﻴﻨﲔ ﺃﺑﻴﺾ ﺍﻟﻠﻮﻥ ﻗﺼﲑﹰﺍ ﻭﻛﺎﻥ ﺇﱃ ﺍﻟﺴﻤﻦ ﺃﻗﺮﺏ ﻣﻨﻪ ﺇﱃ ﺍﻟﻨﺤﺎﻓﺔ ، ﻗﻴﻞ ﺇﻥ ﻧﺎﻓﻌﺎ ﻟﻘﺒﻪ ﺑﺎﻟﻮﺭﺷﺎﻥ )ﺑﻔﺘﺢ ﺍﻟﻮﺍﻭ ﻭﺍﻟﺮﺍﺀ ﻃﺎﺋﺮ ﻳﺸﺒﻪ ﹰ ﺍﳊﻤﺎﻣـﺔ( ﳋﻔـﺔ ﺣﺮﻛﺘﻪ ﻭﻛﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﻗﺼﺮﻩ ﻳﻠﺒﺲ ﺛﻴﺎﺑﺎ ﻗﺼﺎﺭﺍ ، ﻓﺈﺫﺍ ﻣﺸﻰ ﺑﺪﺕ ﺭﺟﻼﻩ ، ﻭﻛﺎﻥ ﻳﻘﻮﻝ ﻫﺎﺕ ﻳﺎ ﻭﺭﺷﺎﻥ ، ﺍﻗﺮﺃ ﻳﺎ ﻭﺭﺷﺎﻥ ، ﺃﻳﻦ ﺍﻟﻮﺭﺷﺎﻥ ؟ ﰒ ﺧﻔﻒ ﻓﻘﻴﻞ ﻭﺭﺵ ، ﻭﻗﻴﻞ ﺇﻥ ﺍﻟﻮﺭﺵ ﺷﻲﺀ ﻳﺼﻨﻊ ﻣﻦ ﺍﻟﻠﱭ ، ﻟﻘﺐ ﺑﻪ ﻟﺒﻴﺎﺿﻪ. ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﻠﻘﺐ ﻟﺰﻣﻪ ﺣﱴ ﺻﺎﺭ ﻻ ﻳﻌﺮﻑ ﺇﻻ ﺑﻪ ، ﻭﱂ ﻳﻜﻦ ﺷﻲﺀ ﺃﺣﺐ ﺇﻟﻴﻪ ﻣﻨﻪ . ﻓﻴﻘﻮﻝ : ﺃﺳﺘﺎﺫﻱ ﲰﺎﱐ ﺑﻪ . * ﺍﻧﺘﻬﺖ ﺇﻟﻴﻪ ﺭﻳﺎﺳﺔ ﺍﻹﻗﺮﺍﺀ ﺑﺎﻟﺪﻳﺎﺭ ﺍﳌﺼﺮﻳﺔ ﰲ ﺯﻣﺎﻧﻪ، ﻻ ﻳﻨﺎﺯﻋﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻨﺎﺯﻉ ﻣﻊ ﺑﺮﺍﻋﺘﻪ ﰲ ﺍﻟﻌـﺮﺑﻴﺔ ، ﻭﻣﻌـﺮﻓﺘﻪ ﺑﺎﻟﺘﺠﻮﻳﺪ ، ﻭﻛﺎﻥ ﺣﺴﻦ ﺍﻟﺼﻮﺕ ﺟﻴﺪ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ، ﻻ ﳝﻠﻪ ﺳـﺎﻣﻌﻪ. ﻳﻘـﺎﻝ ﺃﻧﻪ ﻗﺮﺃ ﻋﻠﻰ ﻧﺎﻓﻊ ﺃﺭﺑﻊ ﺧﺘﻤﺎﺕ ﰲ ﺷﻬﺮ ﰒ ﺭﺟﻊ ﺇﱃ ﺑﻠﺪﻩ ، ﻭﻟﻪ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺧﺎﻟﻒ ﻓﻴﻪ ﺷﻴﺨﻪ ﻧﺎﻓﻌﺎ . ﹰ * ﻭﺗـﻮﰲ ﻭﺭﺵ ﲟﺼﺮ ﰲ ﺃﻳﺎﻡ ﺍﳌﺄﻣﻮﻥ ﺳﻨﺔ ﺳﺒﻊ ﻭﺗﺴﻌﲔ ﻭﻣﺎﺋﺔ ﻋﻦ ﺳﺒﻊ ﻭﲦﺎﻧﲔ ﺳﻨﺔ ]ﻏﺎﻳﺔ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ )١/٢٠٥( ، ﺍﻷﻋﻼﻡ )٤/٦٦٣([. ﻣﻨﻬﺞ ﻧﺎﻓﻊ ﻓـﻲ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ : ﻟﻨﺎﻓﻊ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭﺍﻥ ، ﺃﻭ ﻣﻨﻬﺠﺎﻥ ، ﺃﻗﺮﺃ ﻗﺎﻟﻮﻥ ﺑﺄﺣﺪﳘﺎ ﻭﻭﺭﺷﺎ ﺑﺎﻵﺧﺮ. ﹰ ٥
6.
ﻣﻨﻬﺞ ﻗﺎﻟﻮﻥ ﻓـﻲ
ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ: ١. ﺇﺛﺒﺎﺕ ﺍﻟﺒﺴﻤﻠﺔ ﺑﲔ ﻛﻞ ﺳﻮﺭﺗﲔ ﺇﻻ ﺑﲔ ﺍﻷﻧﻔﺎﻝ ﻭﺑﺮﺍﺀﺓ ﻓﻠﻪ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﻭﺟﻪ ، ) ﺍﻟﻘﻄﻊ، ﺍﻟﺴﻜﺖ، ﺍﻟﻮﺻﻞ ( ﻭﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﻣﻦ ﻏﲑ ﺑﺴﻤﻠﺔ . ٢. ﺿﻢ ﻣﻴﻢ ﺍﳉﻤﻊ ﻣﻊ ﺻﻠﺘﻬﺎ ﺑﻮﺍﻭ ﺇﻥ ﻛﺎﻥ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺣﺮﻑ ﻣﺘﺤﺮﻙ ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻥ ﳘﺰﺓ ﺃﻡ ﻏﲑﻫﺎ ﳓﻮ }]{∩⊇⊃∪ tβθãΖÏΒ÷σムŸω öΝèδö‘É‹Ζè? óΟs9 ôΘr& öΝßγs?ö‘x‹Ρr&u öΝÍκöŽn=tã í!#uθy™uρﻳﺲ: ٠١[ ، ﻭﻟﻪ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀﺓ ﺑﺴﻜﻮﻥ ﺍﳌﻴﻢ ﺃﻳﻀﺎ ﻓﻠﻪ ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﻴﻢ ﻭﺟﻬﺎﻥ ، ﺍﻟﺼﻠﺔ ﹰ ﻭﺍﻟﺴﻜﻮﻥ. ٣. ﻗﺼﺮ ﺍﳌﺪ ﺍﳌﻨﻔﺼﻞ ﻭﺗﻮﺳﻄﻪ ﳓﻮ}ö/ä3|¡à Ρr& (#þθè% ، ö/ä3Å¡à Ρr& þ’Îûuρ ، $pκš‰r'‾≈tƒ {، ﻭﻣﻘﺪﺍﺭ ﺍﻟﻘﺼﺮ ﺣﺮﻛﺘﺎﻥ ﻭﺍﻟﺘﻮﺳﻂ ﺃﺭﺑﻊ ﺣﺮﻛﺎﺕ . ٤. ﺗﺴﻬﻴﻞ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﳍﻤﺰﺗﲔ ﺍﺘﻤﻌﺘﲔ ﰲ ﻛﻠﻤﺔ ﻣﻊ ﺇﺩﺧﺎﻝ ﺃﻟﻒ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﲟﻘﺪﺍﺭ ﺣﺮﻛﺘﲔ ، ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﳓﻮ } ، {öΝçFΡr&uﺃﻡ ﻣﻜﺴﻮﺭﺓ ﳓﻮ }& .{ öΝä3§ΨÎ←rﺃﻡ ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ ﳓﻮ }&.{/ä3ã∞Îm;tΡäτr ٥. ﺇﺳﻘﺎﻁ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﺍﻷﻭﱃ ﻣﻦ ﺍﳍﻤﺰﺗﲔ ﺍﺘﻤﻌﺘﲔ ﰲ ﻛﻠﻤﺘﲔ ﺑﺄﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﺍﻷﻭﱃ ﺁﺧﺮ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﻷﻭﱃ ﻭﺍﳍﻤﺰﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺃﻭﻝ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ، ﻭﻫﺬﺍ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﳍﻤﺰﺗﺎﻥ ﻣﺘﻔﻘﱵ ﺍﳊﺮﻛﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺘﲔ ﳓﻮ }]{∩⊄⊄∪ …çνuŽ|³Σr& u!$x© #sŒÎ) §ΝèOﻋﺒﺲ:٢٢[ ﻓﺈﺫﺍ ﻛﺎﻧﺘﺎ ﻣﺘﻔﻘﱵ ﺍﳊﺮﻛﺔ ﻣﻜﺴﻮﺭﺗﲔ ﳓﻮ } {βÎ) ÏIωàσ‾≈yδﺃﻡ ﻣﻀﻤﻮﻣﺘﲔ ﻭﺫﻟﻚ ﰲ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ : }]{∩⊂⊄∪ AÎ7•Β 9≅≈n=|Ê ’Îû šÍ×‾≈s9'ρé& 4 â!$u‹Ï9÷ρr& ÿϵÏΡρߊ ÏΒ …çµs9 }§øŠs9uρﺍﻷﺣﻘﺎﻑ: ٦
7.
٢٣[ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺴﻬﻞ
ﺍﳍﻤﺰﺓ ﺍﻷﻭﱃ ﻭﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﰲ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﰲ ﺍﻷﺣﻮﺍﻝ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﺇﻻ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻖ .ﺃﻣﺎ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﳍﻤﺰﺗﺎﻥ ﳐﺘﻠﻔﱵ ﺍﳊﺮﻛﺔ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺴﻬﻞ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﺑﲔ ﺑﲔ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻜﺴﻮﺭﺓ ﻭﺍﻷﻭﱃ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﳓﻮ } . { y#ß™θムäοuθ÷zÎ) u!$y_uρﺃﻭ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ ﻭﺍﻷﻭﱃ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻭﺫﻟﻚ ﰲ }. { $oλé;θß™§‘ Zπ¨Βé& u!%y` $tΒ ¨≅äﻭﻳﺒﺪﳍﺎ ﻳﺎﺀ ﺧﺎﻟﺼﺔ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻭﺍﻷﻭﱃ ﻣﻜﺴﻮﺭﺓ ﳓﻮ } {Zπtƒ#u Ï!$uΚ¡¡9$# zÏiΒﻭﻳﺒﺪﳍﺎ ﻭﺍﻭﺍ ﺧﺎﻟﺼﺔ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻭﺍﻷﻭﱃ ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ ﳓﻮ }9© { Νßγ≈uΖö7|¹r& â!$t±nΣ öθﻭﻳﺴﻬﻠﻬﺎ ﺑﲔ ﺑﲔ ﺃﻭ ﻳﺒﺪﳍﺎ ﻭﺍﻭﹰﺍ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻜﺴﻮﺭﺓ ﻭﺍﻷﻭﱃ ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ ﳓﻮ }‰tΒ “ωöκu „ { ∩⊇⊆⊄∪ 5ΟŠÉ)tGó¡•Β :Þ≡uŽÅÀ 4’n<Î) â!$t±oﻭﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﰲ ﺍﻷﻭﱃ ﻣﻦ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺘﲔ ﰲ ﺍﻷﻧﻮﺍﻉ ﺍﳌﺬﻛﻮﺭﺓ ﺇﻻ ﺍﻟﺘﺤﻘﻴﻖ. ٦. ﺇﺩﻏﺎﻡ ﺍﻟﺬﺍﻝ ﰲ ﺍﻟﺘﺎﺀ ﰲ }#$ { öΝåκèEõ‹s{r& §ΝèO} ، { ôΜè?õ‹s{r&uρ} ، { ãΝè?õ‹sƒªBﻭﳓﻮ ﺫﻟﻚ . ٧. ﺗﻘﻠﻴﻞ ﺃﻟﻒ ﻟﻔﻆ }#$9 { sπ1u‘öθ−Gﲞﻠﻒ ﻋﻨﻪ ﰲ ﲨﻴﻊ ﺍﻟﻘﺮﺁﻥ ﺍﻟﻜﺮﱘ ، ﻭﺇﻣﺎﻟﺔ ﺃﻟﻒ ﻟﻔﻆ " 9‘$yδ "ﰲ }©9‘$yδ >∃ãã_ $x x {]ﺍﻟﺘﻮﺑﺔ:٩٠١[ ﻭﻻ ﺇﻣﺎﻟﺔ ﻟﻪ ﺇﻻ ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ . ٨. ﻓﺘﺢ ﻳﺎﺀ ﺍﻹﺿﺎﻓﺔ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﳘﺰﺓ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﳓﻮ }) ، { ãΝn=ôãr& ’ÎoΤÎﺃﻭ ﻣﻜﺴﻮﺭﺓ ﳓﻮ } ، { ÞΟŠÎ=yèø9$# ßìŠÉΚ¡¡9$# |MΡr& y7¨ΡÎ) ( ûÍh_ÏΒ ö≅¬7s)tGsùﺃﻭ ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ ﳓﻮ }){ ߉ƒÍ‘é& þ’ÎoΤÎ ٧
8.
، ﺃﻭ ﻛﺎﻥ
ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺃﺩﺍﺓ ﺍﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﳓﻮ }% {tÏϑÎ=≈©à9$# “ωôγtã ãΑ$uΖtƒ Ÿω tΑ$sﻋﻠﻰ ﺗﻔﺼﻴﻞ ﰲ ﺫﻟﻚ ﻳﻌﻠﻢ ﻣﻦ ﻛﺘﺐ ﺍﻟﻔﻦ. ٩. ﺇﺛﺒﺎﺕ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻴﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺰﺍﺋﺪﺓ - ﰲ ﺍﻟﻮﺻﻞ - ﳓﻮ }ë§ø tΡ ãΝ‾=x6s? Ÿω ÏNù'tƒ tΠöθtƒ )]{ ∩⊇⊃∈∪ Ó‰‹Ïèy™uρ @’Å+x© óΟßγ÷ΨÏϑsù 4 ϵÏΡøŒÎ*Î/ āωÎﻫﻮﺩ ٥٠١[، ö7tΡ }%$¨Ζä. $tΒ y7Ï9≡sŒ tΑ$s ] Æﺍﻟﻜﻬﻒ:٤٦[. ﻣﻨﻬــﺞ ﻭﺭﺵ ﻓـﻲ ﺍﻟﻘـﺮﺍﺀﺓ: ١. ﻟـﻪ ﺑﲔ ﻛﻞ ﺳﻮﺭﺗﲔ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﻭﺟﻪ ، )ﺍﻟﺒﺴﻤﻠﺔ ، ﻭﺍﻟﺴﻜﺖ ، ﺍﻟﻮﺻﻞ( ﻭﺍﻟﻮﺟﻬﺎﻥ ﺍﻷﺧﲑﺍﻥ ﺑﻼ ﺑﺴﻤﻠﺔ ، ﻭﻟﻪ ﺑﲔ ﺍﻷﻧﻔﺎﻝ ﻭﺑﺮﺍﺀﺓ ﻣﺎ ﻟﻘﺎﻟﻮﻥ. ٢. ﻟﻪ ﰲ ﺍﹾﻟﻤﺪﻳﻦ ﺍﳌﺘﺼﻞ ﻭﺍﳌﻨﻔﺼﻞ ﺍﻹﺷﺒﺎﻉ ﺑﻘﺪﺭ ﺳﺖ ﺣﺮﻛﺎﺕ ، ﻭﻟﻪ ﰲ ﻣﺪ ﺍﻟﺒﺪﻝ ِ ﳓﻮ}(#θãΖtΒ#u ، ) {(#θè?ρé& ، $YΖ≈yϑƒÎﺛﻼﺛﺔ ﺃﻭﺟﻪ: ﺍﻟﻘﺼﺮ ﲟﻘﺪﺍﺭ ﺣﺮﻛﺘﲔ، ﻭﺍﻟﺘﻮﺳﻂ ﲟﻘﺪﺍﺭ ﺃﺭﺑﻊ ﺣﺮﻛﺎﺕ، ﻭﺍﳌﺪ ﲟﻘﺪﺍﺭ ﺳﺖ ﺣﺮﻛﺎﺕ ، ﻭﻟﻪ ﰲ ﺣﺮﻑ ﺍﻟﻠﲔ ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ ﻗﺒﻞ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﳓﻮ }© ، {$↔ø‹xﺍﻟﺘﻮﺳﻂ ﻭﺍﳌﺪ ﻭﺻﻼ ﻭﻭﻗﻔﺎ ، ﻭﻟﻴﺲ ﰲ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ ﻣﻦ ﻳﻘﺮﺃ ﺑﺎﻟﺘﻮﺳﻂ ﻭﺍﳌﺪ ﰲ ﺍﻟﺒﺪﻝ ﻭﺍﻟﻠﲔ ﻏﲑﻩ . ٣. ﻳﻘـﺮﺃ ﺍﳍﻤﺰﺗﲔ ﺍﺘﻤﻌﺘﲔ ﰲ ﻛﻠﻤﺔ ﺑﺘﺴﻬﻴﻞ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﺑﲔ ﺑﲔ ﻣﻦ ﻏﲑ ﺇﺩﺧﺎﻝ ﻭﺑﺈﺑﺪﺍﳍﺎ ﺣﺮﻑ ﻣﺪ ﺃﻟﻔﺎ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ . ﺃﻣﺎ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻜﺴﻮﺭﺓ ﺃﻭ ﻣﻀﻤﻮﻣﺔ ﹰ ﻓﻠﻴﺲ ﻟﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﺇﻻ ﺍﻟﺘﺴﻬﻴﻞ. ٨
9.
٤. ﻳﺴﻬﻞ ﺍﳍﻤﺰﺓ
ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺍﳍﻤﺰﺗﲔ ﺍﺘﻤﻌﺘﲔ ﰲ ﻛﻠﻤﺘﲔ، ﺍﳌﺘﻔﻘﺘﲔ ﰲ ﺍﳊﺮﻛﺔ، ﻭﻟﻪ ﺇﺑـﺪﺍﳍﺎ ﺣﺮﻑ ﻣﺪ. ﺃﻣﺎ ﺍﳍﻤﺰﺗﺎﻥ ﺍﺘﻤﻌﺘﺎﻥ ﰲ ﻛﻠﻤﺘﲔ ﺍﳌﺨﺘﻠﻔﺘﺎﻥ ﰲ ﺍﳊﺮﻛﺔ ﻓﻴﻘﺮﺃ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻛﻘﺎﻟﻮﻥ . ٥. ﻳﺒﺪﻝ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﺍﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ﺣﺮﻑ ﻣﺪ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﺎﺀ ﻟﻠﻜﻠﻤﺔ ﳓﻮ } {ßÏΒ÷σãƒﺇﻻ ﻣﺎ ﺍﺳﺘﺜﲏ، ﻭﻳﺒﺪﻝ ﺍﳍﻤﺰﺓ ﺍﳌﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﺿﻢ ﻭﺍﻭﹰﺍ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﺎﺀ ﻟﻠﻜﻠﻤﺔ ﳓﻮ } .{Wξ§_xσ•Β ٦. ﻳﻀﻢ ﻣﻴﻢ ﺍﳉﻤﻊ ﻭﻳﺼﻠﻬﺎ ﺑﻮﺍﻭ ﻣﻊ ﺇﺷﺒﺎﻉ ﺍﳌﺪ ﺇﺫﺍ ﻛﺎﻥ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﳘﺰﺓ ﻗﻄﻊ ﳓﻮ} .{ tβθ•‹ÏiΒé& öΝåκ÷]ÏΒuρ ٧. ﻳﺪﻏﻢ ﺩﺍﻝ )% (ô‰sﰲ ﺍﻟﻀﺎﺩ ﳓﻮ } ،{ È≅‹Î6¡¡9$# u!#uθy™ ¨≅|Ê ô‰s)sùﻭﰲ ﺍﻟﻈﺎﺀ ﳓﻮ} tΡ zΟn=sß ô‰s)sù y7Ï9≡sŒ ö≅yèø tƒ tΒuρ ، { …çµ|¡øﻭﻳﺪﻏﻢ ﺗﺎﺀ ﺍﻟﺘﺄﻧﻴﺚ ﰲ ﺍﻟﻈﺎﺀ ﳓﻮ}öΝx.uρ % ،{ ZπyϑÏ9$sß ôMtΡ%x. 7πtƒös% ÏΒ $oΨôϑ|Ásﻭﻳﺪﻏﻢ ﺍﻟﺬﺍﻝ ﰲ ﺍﻟﺘﺎﺀ ﰲ }{ ôΜè?õ‹s{r&uρﻭﳓﻮﻩ. ٨. ﻳﻘﺮﺃ ﺑﺘﻘﻠﻴﻞ ﺍﻷﻟﻔﺎﺕ ﻣﻦ ﺫﻭﺍﺕ ﺍﻟﻴﺎﺀ ﲞﻠﻒ ﻋﻨﻪ ﳓﻮ }#$; { #“uθoλù;$# ، 3“y‰çλùﻭﻳﻘﻠﻠﻬﺎ ﻗﻮﻻ ﻭﺍﺣﺪﹰﺍ ﺇﺫﺍ ﻭﻗﻌﺖ ﺑﻌﺪ ﺭﺍﺀ ﳓﻮ }#$© ، {3“t≈|Á¨Ζ9$# ، 3“uŽtIôﻭﻳﻘﻠﻞ ﺍﻷﻟﻔﺎﺕ ﺍﻟﻮﺍﻗﻌﺔ ﻗﺒﻞ ﺭﺍﺀ ﻣﻜﺴﻮﺭﺓ ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ ﳓﻮ}#${.{öΝÏδÌ≈tƒÏŠ، öΝÏδÌ≈|Áö/r&، Í‘#uŽõ°F{$# ، Í‘#tö/F ٩. ﻳﺮﻗﻖ ﺍﻟﺮﺍﺀ ﺍﳌﻔﺘﻮﺣﺔ ﳓﻮ} ، {#ZŽöyzﻭﺍﳌﻀﻤﻮﻣﺔ ﺑﺸﺮﻭﻁ ﺩﻭﺎ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﰲ ﺍﻟﻜﺘﺐ. ٩ ﳓﻮ}zƒÎŽÅÇ≈¨Ζ9$# çŽöyz uθèδuρ {
10.
٠١. ﻳﻐﻠﻆ ﺍﻟﻼﻣﺎﺕ
ﺍﳌﻔﺘﻮﺣﺔ ﺇﺫﺍ ﻭﻗﻌﺖ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﺼﺎﺩ ﺍﳌﻔﺘﻮﺣﺔ ﳓﻮ} ، { Qﺃﻭ ﺍﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ﳓﻮ }’n?óÁtƒ { ، ﺃﻭ ﻭﻗﻌﺖ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻄﺎﺀ ﺍﳌﻔﺘﻮﺣﺔ ﳓﻮ } ، {Ÿ≅sÜt/uρﺃﻭ ﺍﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ﳓﻮ } . { yìÎ=ôÜtΒﺃﻭ ﻭﻗﻌﺖ ﺑﻌﺪ ﺍﻟﻈﺎﺀ ﺍﳌﻔﺘﻮﺣﺔ ﳓﻮ tΡ zΟn=sß ô‰s)sù }y7Ï9≡sŒ ö≅yèø tƒ tΒuρ ، { …çµ|¡øﺃﻭ ﺍﻟﺴﺎﻛﻨﺔ ﳓﻮ }.{ (#θãΒ$s% öΝÍκöŽn=tæ zΝn=øßr& !#sŒÎ)uρ ﻭﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺮﺍﺀ ﻣﻦ ﻳﺮﻗﻖ ﺍﻟﺮﺍﺀﺍﺕ ﻭﻳﻐﻠﻆ ﺍﻟﻼﻣﺎﺕ ﻏﲑﻩ. ١١. ﻳـﺸﺘﺮﻙ ﻣﻊ ﻗﺎﻟﻮﻥ ﰲ ﻳﺎﺀﺍﺕ ﺍﻹﺿﺎﻓﺔ ﻓﻴﻔﺘﺢ ﻣﺎ ﻳﻔﺘﺤﻪ ﻗﺎﻟﻮﻥ ﻣﻨﻬﺎ، ﻭﻳﺴﻜﻦ ﻣﺎ ﻳﺴﻜﻨﻪ ﻣﻨﻬﺎ، ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻳﺎﺀﺍﺕ ﻳﻔﺘﺮﻗﺎﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﺪ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ ﰲ ﺍﳌﺼﻨﻔﺎﺕ. ٠١
Download