An de inființare- Primele achizitii s-au facut in 8 octombrie 1957. La început fondul de carte era de aproximativ 5200 UB.
Dotare in 2010 - de 54.000UB
Fondul de carte este enciclopedic cu preponderentă beletristică, atât in limba româna cat si in limbi străine
Aiuti alla PMI per Progetti Integrati di Agevolazione concernenti investimenti innovativi, consulenze specialistiche, sviluppo e-business, ricerca industriale e sviluppo sperimentale. Misura delle agevolazioni a fondo perduto pari al 35% per investimenti, al 50% per consulenze ed e-business, al 75% per ricerca industriale ed al 45% per sviluppo sperimentale.
An de inființare- Primele achizitii s-au facut in 8 octombrie 1957. La început fondul de carte era de aproximativ 5200 UB.
Dotare in 2010 - de 54.000UB
Fondul de carte este enciclopedic cu preponderentă beletristică, atât in limba româna cat si in limbi străine
Aiuti alla PMI per Progetti Integrati di Agevolazione concernenti investimenti innovativi, consulenze specialistiche, sviluppo e-business, ricerca industriale e sviluppo sperimentale. Misura delle agevolazioni a fondo perduto pari al 35% per investimenti, al 50% per consulenze ed e-business, al 75% per ricerca industriale ed al 45% per sviluppo sperimentale.
This document examines the issue of wealth and poverty in Latin America. It defines absolute and relative poverty, and notes that poverty creates a lack of basic resources, healthcare, education, and opportunities. A UN report found that in Latin America, the richest 20% earn on average 20 times more than the poorest 20%. A case study focuses on children in Quito, Ecuador who are forced to work instead of attending school, putting them at risk of abuse, health problems, and addiction. The conclusion states that the gap between rich and poor continues to widen in Latin America, with many facing difficult circumstances, so economic growth in countries like Brazil does not help the rest.
The document outlines a marketing strategy for 7107 Cafe to promote awareness and differentiate itself. The problem is that 7107 is inexistent in consumers' minds, lacking any relationship with the market. The human insight is that "Sometimes we fail to realize what we already have." The strategy is to make consumers experience an "appetizer" of what 7107 has to offer all in one place. The idea is to promote the concept of 7107 in one.
Kita Inspirasi Berikutnya. . .
Materi Acara "Be The Next Generation" kolaborasi dengan Bp. Ahmad Nasr, S.Ag
Walaupun kurang maksimal penyampaiannya, InsyaAllah memberi banyak hikmah bagi yang membacanya, Hepi reading ^_^
Cinema of the Software Cinema: Lev ManovichMegan Jones
This document discusses Lev Manovich and his views on new media and digital culture. It summarizes some of Manovich's key ideas, such as seeing the database as a new symbolic form of computerized society that models reality as an endless collection of data. It also discusses Manovich's concept of "soft cinema" as the logical evolution of cinema that uses 3D computer animation and databases. The document raises questions about how structuring experience through "plastic art" and databases may change our perception of ourselves and the world.
The document provides details about an IMC plan for Cafe Mary Grace. It summarizes the brand's background and current issues it faces in appealing to younger generations and competing with international and local brands. It then outlines the research methodology used including interviews and observations. Based on the research, it identifies three types of customers: Catherine, the loyal current customer; Beth, a more transactional customer; and Beatrice, a potential new loyal customer. It proposes optimizing current contact points like kiosks and social media to invite customers into the cafe through a campaign called "The Mary Grace Letters" utilizing personalized letters from Mary Grace and customers.
Conduct disorder is characterized by repetitive violations of others' rights or societal rules. It is fairly common in childhood and adolescence, affecting approximately 9% of boys and 2% of girls. It is influenced by a variety of bio-psychosocial factors including parental psychopathology, chaotic home environments, socioeconomic deprivation, and possible neurological issues. Treatment is difficult and often requires a multimodal approach including psychotherapy, family therapy, medication, and residential placement.
Cultural Center of the Philippine Deck DesignTom Acuesta
Culture is a way of life shared by a community through common values. The Contemporary Performing Arts Center (CCP) aims to expose Filipino youth to the country's arts and culture to help them find their cultural identity. The CCP plans a year-long program of caravans, exhibitions, concerts and competitions to engage grassroots communities. The goal is to inspire appreciation of Philippine arts and culture among youth and bring out this culture within them.
Dokumen tersebut membahas tentang tiga faktor kunci untuk meraih kesuksesan dalam bidang kreatif, yaitu minat asli, keterampilan, dan peluang. Minat asli adalah hal yang disukai dan dikuasai seseorang, keterampilan merupakan keahlian teknis yang dimiliki, sedangkan peluang adalah kesempatan yang muncul ketika minat dan keterampilan digabungkan.
1. Dokumen tersebut membahas tentang pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan koneksi matematika siswa SMA. PBL adalah pendekatan pembelajaran yang menggunakan masalah nyata sebagai konteks belajar siswa untuk berfikir kritis dan memecahkan masalah serta memperoleh pengetahuan. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh PBL terhadap kemampuan koneksi mate
2. Nascut la 1 martie 1837 in satul
Humulesti, judetul Neamt, Plasa
de Sus, din parinti romani: Stefan
a lui Petrea Ciubotariul din
Humulesti si sotia sa Smaranda,
nascuta David Creanga, din satul
Pipirig, judetul Neamt.
3. In casuta taraneasca din Humulesti, de unde se vad ruinele Cetatii Neamt,
in familia lui Stefan si a Smarandei se nasc 8 copii: ION, Zahei, Maria,
Ecaterina, Ileana, Teodor, Vasile si Petre. Ultimii 3 baieti pier de copii.
Ecaterina moare in 1893, iar Zahei, Maria si Ileana traiesc pana in 1919.
1846-1853 - Istet si neastamparat, cum se autodescrie mai apoi in
AMINTIRI DIN COPILARIE, Nica urmeaza scoala de pe langa biserica,
avandu-l dascal pe ,,badita Vasile'', cel luat cu arcanul la oaste. Scoala era
intr-o chilie facuta de sateni, la indemnul parohului Ion Humulescu.
Permanentii vizitatori sositi azi la Humulesti vad nu numai muzeul din
casuta, dar si biserica sau drumul spre Ozana, unde se scalda Ionica. Apoi,
mama Smaranda il da in primire tatalui ei David Creanga. Acesta il duce,
impreuna cu fiul sau mai mic Dumitru, tocmai pe Valea Bistritei, la
Brosteni, unde invata cu un profesor, N. Nanu, pana la episodul hazliu cu
raia si caprele Irinucai.
4. 1853-1854 - E inscris la Scoala Domneasca de la Tg.
Neamt, peste apa Ozanei, unde-l are ca profesor pe
parintele Isaia Teodorescu. In scriptele scolii, Nica
e inscris: Stefanescu Ion.
1854, toamna - Mama Smaranda doreste sa-l faca
preot, fiind inscris la ,,fabrica de popi'' : Scoala
catihetica din Falticeni, condusa de N. Conta. Aici
nu mai este Nica a lui Stefan a Petrei, ci ION
CREANGA, nume pastrat toata viata.
1855-1858 - Desfiintandu-se Scoala din Falticeni,
Creanga pleaca la Iasi, prin insistentele mamei,
care-l dorea neaparat preot. Ajunge elev la
Seminarul teologic ,,Veniamin Costachi'' de la
Socola. Este notat la toate materiile cu ,,bun'',
,,foarte bun'' si ,,eminent''. Sta la internat, care e
gratuit. Termina seminarul - cursul inferior.
5. 1855-1858 - Desfiintandu-se Scoala din Falticeni, Creanga
pleaca la Iasi, prin insistentele mamei, care-l dorea neaparat
preot. Ajunge elev la Seminarul teologic ,,Veniamin
Costachi'' de la Socola. Este notat la toate materiile cu
,,bun'', ,,foarte bun'' si ,,eminent''. Sta la internat, care e
gratuit. Termina seminarul - cursul inferior.
1859 - Moare tatal sau, departe de Humulesti, pe mosia
Facauti. Cand se fierbe Unirea de la Iasi, Creanga e deja
iesean convins, desi nu are voise sa plece din Humulesti.
Apoi va scrie: MOS ION ROATA si UNIREA si MOS ION ROATA
si CUZA VODA. Se casatoreste cu Ileana, fata preotului Ioan
Grigoriu de la biserica 40 de Sfinti-Iasi. La 26 dec. 1859 e
hirotonist deacon la biserica ,,Sfanta Treime''.
6. 1864-1865 - In acest an scolar, este
elev stralucit la Scoala preparandala
vasiliana de la Trei Ierarhi. Maiorescu
il apreciaza si-l pune invatator la
Scoala primara nr.1 din Iasi. La
terminarea scolii preparandale,
Creanga se claseaza pe locul I. La 10
iunie 1865 devine institutor, cu
certificat de absolvire. Are 28 de ani,
e insurat, are si un baiat, Constantin.
Acum ii moare si mama, Smaranda,
bolnava de epilepsie.
7. 1859-1872 - Timp de 12 ani e slujitor al altarului.
La 10 oct. 1872 este exclus definitiv din cler. Il
parasise nevasta, trase cu pusca in ciorile care
murdareau Biserica Golia si se tunsese ca un civil.
Abia in 1993, dupa 122 de ani, s-a luat post-
mortem o hotarare reparatorie : Creanga a fost
reprimit in randul clerului, ca diacon.
1864-1889 - Timp de 25 de ani, Creanga slujeste
scoala, fiind un excelent pedagog, chiar daca
fusese destituit din invatamant intre 1872-1874. E
autorul unui nr de 4 manuale scolare, scoase in
colaborare cu alti institutori.
8. 1873 - Dupa un proces lung, tribunalul
da o decizie de divort si Creanga are
castig de cauza, in procesul cu Ileana,
primind copilul in ingrijire. Constantin
avea 12 ani si tatal sau grijuliu cauta o
casuta potrivita. O gaseste in mahalaua
Ticau si se muta in bojdeuca de
valatuci, acoperita cu dranita. Ca
gospodina o aduce pe TINCA VARTIC, o
fatatiitoare, cu care va trai toata viata,
fara sa se casatoreasca legitim.
9. 1875 - Moment decisiv in viata humulesteanului
stabilit in Tincau: il cunoaste pe MIHAI
EMINESCU, pe atunci revizor scolar la Iasi si
Vaslui. Poetul descopera, la o consfatuire a
invatatorilor ori la vreun han iesean, harul
nemaipomenit de povestitor a lui Creanga.
Devin prieteni pentru totdeauna si petrec la
vestita crasma cu hrube BOLTA RECE ori la alte
hanuri iesene. E cea mai frumoasa amicitie din
istoria literaturii romane. Eminescu il determina
sa scrie si-l introduce in cenaclul JUNIMII.
Citeste Soacra cu trei nurori. Autor de manuale
devine, la 36 de ani, scriitor, prin grija marelui
prieten, care a locuit o vreme in bojdeuca din
Tincau., gustand cu placere sarmalele facute de
Tinca. Era in anii 1876-1877, inaintea plecarii
fratelui Mihai la Bucuresti.
10. 1875-1883 - Sub imboldul poetului, care-I citea si indrepta
manuscrisele, sunt compuse in bojdeuca genialele sale
scrieri literare, care incanta toate generatiile de cititori
romani.
1883-1889 - Exact in aceeasi perioada cu Eminescu, marele
nostru povestitor este bolnav si scrie sporadic. Crizele de
epilepsie ii aduc o suferinta de 6 ani. Cand afla, din presa, ca
Eminescu e bolnav, il apuca disperarea. Cade chiar in clasa,
inaintea scolarilor, stand mult timp prin concedii medicale.
Pentru tratament se duce la SLANIC MOLDOVA.
1889, 15 iunie - Creanga afla, tot din ziare, ca la ospiciul dr.
Sutu din Capitala s-a stins ,,fratele Mihai''. Plange ca un copil
si murmura tremurand de suspine : Badie Mihai ! Dupa cateva
saptamani, afla ca - la inceputul de aug - sarmana VERONICA
MICLE, cea care venea uneori la bojdeuca, s-a otravit cu
arsenic la manastirea Varatec.
11. 1889, 31 dec. - Copii pornesc prin Iasi cu uratul.
Inveselit, Creanga coboara din Ticau, spre centru.
Intra la o franzelarie de pe Strada Lapusneanu,
mancand pofticios gogosi cu dulceata. Impreuna
cu prof. Draghici, urca pe Ulita de Sus. Dupa ce
beau un coniac, amicul il conduce pana aproape de
bojdeuca. Isi ureaza ,,La multi ani ! ''. Primeste
colindatorii, amintindu-si cum umbla la urat prin
Humulestii natali. In noaptea bucuriilor, el isi da
duhul. Afland vestea, prietenii l-au pus in sicriu.
Cand sa-l scoata, parca bojdeuca nu-l lasa sa plece
la cimitir. Cosciugul - prea mare ; usile - prea
stramte. Amicii strica zidul din lut, dintre
ferestruicile odaii de curat. Prin spartura e scos
sicriul si dus la ,,ETERNITATEA'', unde e
inmormantat pe 2 ian. 1890.
12. Ş F Â R Ş I T
Realizat : Pop Bogdan- Alexandru
Elev : cls.a- VII- a
Com.Brincovenesti, jud. Mures
Scoala generala Kemeny Janos