Quinta giornata italiana della statistica: iniziative sul territorio

1. Il Bes dei giovani, un prototipo
Roberta Panaccione
Viterbo | 27 ottobre 2015

2. Sommario
 Il BES nazionale: cenni
 L’esperienza realizzata nelle scuole calabresi
(obiettivi, campione, strumenti e risultati)
 Il BES dei giovani nel Lazio in occasione della GIS
 Il Bes dei giovani: prospettive future

3. CHE COS’È ? … uno strumento per misurare (analizzare)
il benessere e il progresso del Paese
DA DOVE NASCE ?...
• dal lavoro del Consiglio nazionale dell’economia e del lavoro (CNEL) e
l’Istituto Nazionale di statistica (ISTAT)
• dalle opinioni dei cittadini (associazioni di categoria, terzo settore,
ecc.)
IL BENESSERE EQUO E SOSTENIBILE (BES) IN ITALIA

4. Il BES vuole diventare un punto di riferimento
per i cittadini, politica, i media per
- valutare/misurare/analizzare/confrontare la qualità della vita
attuale nello spazio (i diversi territori ) e nel tempo
- analizzare/verificare la sostenibilità futura (economica, sociale e
ambientale) del livello di benessere attuale
IL BES: PER CHI E PERCHE’ ?

5. IL BES: COME E’ FATTO ?
12 domini del benessere e 134 indicatori
http://www.misuredelbenessere.it/

6. Gli obiettivi
 costruire un modello per misurare il BENESSERE SOGGETTIVO
in funzione delle esigenze dei ragazzi
Come ? Un metodo partecipato …
Coinvolti oltre 2.200 studenti delle classi IV e V di 10 scuole secondarie
superiori
- nell’analisi degli indicatori del benessere dei giovani
- nella realizzazione di una indagine
L’ESPERIENZA REALIZZATA NELLE SCUOLE CALABRESI:
IL BES DEI GIOVANI

7. 1.800 studenti intervistati (84% ) hanno espresso
le loro opinioni in termini di
 soddisfazione personale
 qualità percepita
 aspettative
su …
IL BES DEI GIOVANI: I RISULTATI
Relazioni intra ed
extra familiari
Contesto di vita
(servizi, sicurezza,
ambiente)
Aspettative
per il futuro
Istituzioni
Opportunità
di lavoro
Benessere
psicofisico

8. Gli obiettivi
 promuovere la statistica ufficiale e la cultura statistica in
collaborazione con gli Uffici Territoriali del Governo di Rieti
e di Viterbo
 Coinvolgere gli studenti delle scuole superiori in una mini indagine sul
BENESSERE SOGGETTIVO
Lo strumento
Un questionario di 9 quesiti su
da autocompilare su supporto cartaceo (Viterbo) o elettronico (Rieti)
L’ESPERIENZA REALIZZATA IN OCCASIONE DELLA:
IV GIORNATA ITALIANA DELLA STATISTICA
SODDISFAZIONE, ASPETTATIVE E FIDUCIA
PARTECIPAZIONE SOCIALE
VALORI E ATTEGGIAMENTI

9. Il
questionario

10. L’ESPERIENZA REALIZZATA IN OCCASIONE DELLA:
IV GIORNATA ITALIANA DELLA STATISTICA
La partecipazione
 7 scuole secondarie superiori coinvolte
 12 classi (III,IV e del V anno)
 193 studenti intervistati
I risultati ?
 … li vedremo insieme …

11. Grazie per l’attenzione!