SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
ISTITUTO COMPRENSIVO DI SAN MARCELLINO
Scuola Secondaria di Primo Grado
Abitudini alimentari in ragazzi di età
compresa tra 6-10 aa e 11-14 aa
Tutor: Salvatore Di Matteo, Istat
3a E
Prof.ssa Filomena Ianniello
3a G
Prof.ssa Rossella Sparano
Sesso M F Età 6-10aa 11-14aa
Nazionalità Italia Paese estero
Fai la colazione? Sì No
Se si , cosa mangi ?
Latte Sì No Latte e caffè Sì No
Thè Sì No Pane Sì No
Biscotti Sì No Merendine Si NoSì No
Frutta Sì No Yogurt Sì No
Cioccolata Sì No
Altro _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Cosa mangi a pranzo ?
Primo piatto Sì No Secondo piatto Sì No
Contorno Sì No Frutta Sì No
Dolce Sì No
Fai lo spuntino pomeridiano Sì No
Cosa mangi a cena?
Primo piatto Sì No Secondo piatto Sì No
Contorno Sì No Frutta Sì No
Dolce Sì No
Peso _ _ _ _ _ _ _ _ Altezza _ _ _ _ _ _ _ _
_____________________________________________________________________
IBM……………….. Sottopeso Normopeso Sovrappeso Obeso
Questionario
Abitudini Alimentari
Numero intervistati per età
6-10 aa 11-14 aa
0
20
40
60
80
100 95 93
6-10
11-14
-60 -40 -20 0 20 40 60
44
43
-51
-50
Numero intervistati in relazione all’età e sesso
Maschi Femmine
89%
11%
Fai colazione?
Sì No
Latte Thè Biscotti Frutta Cioccolata
108
39
7 10
99
41
5 8
14 12
Fai colazione con...
Primo Piatto Secondo piatto Contorno Frutta Dolce
181
128
32
71
14
Cosa mangi a pranzo?
Primo+Secondo+Contorno
Primo+Secondo+Frutta
Primo+Secondo+Dolce
Primo+Secondo
Primo+Contorno+Altro
Primo+Frutta+Altro
Primo
Secondo+Altro
Altro
Non risponde
0 5 10 15 20 25 30
13.3
27.13
2.13
15.43
1.6
10.64
9.57
2.13
17.02
1.06
Combinazioni di portate a pranzo
Quasi il 90%
consuma un "Primo",
da solo o
accompagnato ad
altre portate.
Oltre il 50% Primo +
Secondo
Meno del 10% solo
un primo
72%
13%
15%
Fai lo spuntino pomeridiano?
Sì No N.r.
Primo piatto Secondo piatto Contorno Frutta Dolce
0
20
40
60
80
100
120
140
160
35
148
73
60
15
Cosa mangi a cena?
Schema per il calcolo del peso ideale
Schema per il calcolo del peso ideale
Si unisce con un righello i
metri corrispondenti alla
statura (riga verticale di
sinistra) con i chilogrammi
relativi al peso (riga
verticale destra).
Il punto di incontro della
linea tracciata dal righello
con la linea centrale
indicherà la fascia nella
quale si colloca il peso
(sottopeso, normale,
sovrappeso, obeso).
La linea centrale
rappresenta l'
indice di massa corporea
(IMC) ottenuto dividendo il
peso (in kg.) per il
quadrato della statura (in
metri).
Schema per il calcolo del peso ideale
Obeso
Sovrappeso
Normopeso
Sottopseso
N.R.
-30 -20 -10 0 10 20 30
5
10
19
7
4
-1
-9
-25
-16
0
Risultati per condizione ed età
6-10 anni
Maschi Femmine
Schema per il calcolo del peso ideale
Obeso
Sovrappeso
Normopeso
Sottopseso
N.R.
-20 -15 -10 -5 0 5 10 15
9
13
11
5
5
-6
-17
-10
-10
-6
Risultati per condizione ed età
11-14 anni
Maschi Femmine

More Related Content

Viewers also liked

Analisis penal
Analisis penalAnalisis penal
Analisis penalkanany94
 
A.Scarnera - Staying on the smartside. Bes, Smart Communities e Statistica Pu...
A.Scarnera - Staying on the smartside. Bes, Smart Communities e Statistica Pu...A.Scarnera - Staying on the smartside. Bes, Smart Communities e Statistica Pu...
A.Scarnera - Staying on the smartside. Bes, Smart Communities e Statistica Pu...Istituto nazionale di statistica
 
EB1 da Estalagem - Mother's Day
EB1 da Estalagem - Mother's DayEB1 da Estalagem - Mother's Day
EB1 da Estalagem - Mother's DayAEC-Inglês
 
Le chiavi del successo di una enterprise 2.0
Le chiavi del successo di una enterprise 2.0Le chiavi del successo di una enterprise 2.0
Le chiavi del successo di una enterprise 2.0Meetweb
 
Guia de ordenamiento para la firma del libro de acta 2012 ii educación
Guia de ordenamiento para la firma del libro de acta 2012 ii educaciónGuia de ordenamiento para la firma del libro de acta 2012 ii educación
Guia de ordenamiento para la firma del libro de acta 2012 ii educaciónDavid Leon Sicilia
 
S. Da Valle-Promozione e misurazione della cultura statistica nelle scuole de...
S. Da Valle-Promozione e misurazione della cultura statistica nelle scuole de...S. Da Valle-Promozione e misurazione della cultura statistica nelle scuole de...
S. Da Valle-Promozione e misurazione della cultura statistica nelle scuole de...Istituto nazionale di statistica
 
BEST of ... Teacher Isabel Ferreira
BEST of ... Teacher Isabel FerreiraBEST of ... Teacher Isabel Ferreira
BEST of ... Teacher Isabel FerreiraAEC-Inglês
 
Electiva 2
Electiva 2Electiva 2
Electiva 2corf_007
 
F. Chiarini - Le misure del benessere a livello locale: aspetti oggettivi e s...
F. Chiarini - Le misure del benessere a livello locale: aspetti oggettivi e s...F. Chiarini - Le misure del benessere a livello locale: aspetti oggettivi e s...
F. Chiarini - Le misure del benessere a livello locale: aspetti oggettivi e s...Istituto nazionale di statistica
 
Winnende cases cuckoos
Winnende cases cuckoosWinnende cases cuckoos
Winnende cases cuckoosbpost
 
Simona De Luca - Politica di coesione e statistiche territoriali
Simona De Luca - Politica di coesione e statistiche territorialiSimona De Luca - Politica di coesione e statistiche territoriali
Simona De Luca - Politica di coesione e statistiche territorialiIstituto nazionale di statistica
 
FARMER BROTHERS CO (2)
FARMER BROTHERS CO (2)FARMER BROTHERS CO (2)
FARMER BROTHERS CO (2)Gina Serrano
 
Service Order business cards on-line - vizitka.in.ua
Service Order business cards on-line - vizitka.in.uaService Order business cards on-line - vizitka.in.ua
Service Order business cards on-line - vizitka.in.uaVIS-A-VIS design agency
 
R. Innocenti - G. Dugheri - Il BES in ambito urbano: il caso di Firenze
 R. Innocenti - G. Dugheri - Il BES in ambito urbano: il caso di Firenze  R. Innocenti - G. Dugheri - Il BES in ambito urbano: il caso di Firenze
R. Innocenti - G. Dugheri - Il BES in ambito urbano: il caso di Firenze Istituto nazionale di statistica
 
Pim marketing trend report russian version
Pim marketing trend report   russian versionPim marketing trend report   russian version
Pim marketing trend report russian versionPim van Geest
 

Viewers also liked (20)

Analisis penal
Analisis penalAnalisis penal
Analisis penal
 
M Ed Certificate_Kutubi
M Ed Certificate_KutubiM Ed Certificate_Kutubi
M Ed Certificate_Kutubi
 
A.Scarnera - Staying on the smartside. Bes, Smart Communities e Statistica Pu...
A.Scarnera - Staying on the smartside. Bes, Smart Communities e Statistica Pu...A.Scarnera - Staying on the smartside. Bes, Smart Communities e Statistica Pu...
A.Scarnera - Staying on the smartside. Bes, Smart Communities e Statistica Pu...
 
EB1 da Estalagem - Mother's Day
EB1 da Estalagem - Mother's DayEB1 da Estalagem - Mother's Day
EB1 da Estalagem - Mother's Day
 
Le chiavi del successo di una enterprise 2.0
Le chiavi del successo di una enterprise 2.0Le chiavi del successo di una enterprise 2.0
Le chiavi del successo di una enterprise 2.0
 
A. russo presentazione
A. russo presentazioneA. russo presentazione
A. russo presentazione
 
Guia de ordenamiento para la firma del libro de acta 2012 ii educación
Guia de ordenamiento para la firma del libro de acta 2012 ii educaciónGuia de ordenamiento para la firma del libro de acta 2012 ii educación
Guia de ordenamiento para la firma del libro de acta 2012 ii educación
 
S. Da Valle-Promozione e misurazione della cultura statistica nelle scuole de...
S. Da Valle-Promozione e misurazione della cultura statistica nelle scuole de...S. Da Valle-Promozione e misurazione della cultura statistica nelle scuole de...
S. Da Valle-Promozione e misurazione della cultura statistica nelle scuole de...
 
BEST of ... Teacher Isabel Ferreira
BEST of ... Teacher Isabel FerreiraBEST of ... Teacher Isabel Ferreira
BEST of ... Teacher Isabel Ferreira
 
Electiva 2
Electiva 2Electiva 2
Electiva 2
 
F. Chiarini - Le misure del benessere a livello locale: aspetti oggettivi e s...
F. Chiarini - Le misure del benessere a livello locale: aspetti oggettivi e s...F. Chiarini - Le misure del benessere a livello locale: aspetti oggettivi e s...
F. Chiarini - Le misure del benessere a livello locale: aspetti oggettivi e s...
 
ADNP
ADNPADNP
ADNP
 
Winnende cases cuckoos
Winnende cases cuckoosWinnende cases cuckoos
Winnende cases cuckoos
 
Software Libre en Educación
Software Libre en EducaciónSoftware Libre en Educación
Software Libre en Educación
 
Simona De Luca - Politica di coesione e statistiche territoriali
Simona De Luca - Politica di coesione e statistiche territorialiSimona De Luca - Politica di coesione e statistiche territoriali
Simona De Luca - Politica di coesione e statistiche territoriali
 
FARMER BROTHERS CO (2)
FARMER BROTHERS CO (2)FARMER BROTHERS CO (2)
FARMER BROTHERS CO (2)
 
Moodle!7
Moodle!7Moodle!7
Moodle!7
 
Service Order business cards on-line - vizitka.in.ua
Service Order business cards on-line - vizitka.in.uaService Order business cards on-line - vizitka.in.ua
Service Order business cards on-line - vizitka.in.ua
 
R. Innocenti - G. Dugheri - Il BES in ambito urbano: il caso di Firenze
 R. Innocenti - G. Dugheri - Il BES in ambito urbano: il caso di Firenze  R. Innocenti - G. Dugheri - Il BES in ambito urbano: il caso di Firenze
R. Innocenti - G. Dugheri - Il BES in ambito urbano: il caso di Firenze
 
Pim marketing trend report russian version
Pim marketing trend report   russian versionPim marketing trend report   russian version
Pim marketing trend report russian version
 

More from Istituto nazionale di statistica

More from Istituto nazionale di statistica (20)

Censimenti Permanenti Istituzioni non profit
Censimenti Permanenti Istituzioni non profitCensimenti Permanenti Istituzioni non profit
Censimenti Permanenti Istituzioni non profit
 
Censimenti Permanenti Istituzioni non profit
Censimenti Permanenti Istituzioni non profitCensimenti Permanenti Istituzioni non profit
Censimenti Permanenti Istituzioni non profit
 
Censimenti Permanenti Istituzioni non profit
Censimenti Permanenti Istituzioni non profitCensimenti Permanenti Istituzioni non profit
Censimenti Permanenti Istituzioni non profit
 
Censimenti Permanenti Istituzioni non profit
Censimenti Permanenti Istituzioni non profitCensimenti Permanenti Istituzioni non profit
Censimenti Permanenti Istituzioni non profit
 
Censimenti Permanenti Istituzioni non profit
Censimenti Permanenti Istituzioni non profitCensimenti Permanenti Istituzioni non profit
Censimenti Permanenti Istituzioni non profit
 
Censimenti Permanenti Istituzioni non profit
Censimenti Permanenti Istituzioni non profitCensimenti Permanenti Istituzioni non profit
Censimenti Permanenti Istituzioni non profit
 
Censimento Permanente Istituzioni Pubbliche
Censimento Permanente Istituzioni PubblicheCensimento Permanente Istituzioni Pubbliche
Censimento Permanente Istituzioni Pubbliche
 
Censimento Permanente Istituzioni Pubbliche
Censimento Permanente Istituzioni PubblicheCensimento Permanente Istituzioni Pubbliche
Censimento Permanente Istituzioni Pubbliche
 
Censimento Permanente Istituzioni Pubbliche
Censimento Permanente Istituzioni PubblicheCensimento Permanente Istituzioni Pubbliche
Censimento Permanente Istituzioni Pubbliche
 
Censimento Permanente Istituzioni Pubbliche
Censimento Permanente Istituzioni PubblicheCensimento Permanente Istituzioni Pubbliche
Censimento Permanente Istituzioni Pubbliche
 
14a Conferenza Nazionale di Statisticacnstatistica14
14a Conferenza Nazionale di Statisticacnstatistica1414a Conferenza Nazionale di Statisticacnstatistica14
14a Conferenza Nazionale di Statisticacnstatistica14
 
14a Conferenza Nazionale di Statistica
14a Conferenza Nazionale di Statistica14a Conferenza Nazionale di Statistica
14a Conferenza Nazionale di Statistica
 
14a Conferenza Nazionale di Statistica
14a Conferenza Nazionale di Statistica14a Conferenza Nazionale di Statistica
14a Conferenza Nazionale di Statistica
 
14a Conferenza Nazionale di Statistica
14a Conferenza Nazionale di Statistica14a Conferenza Nazionale di Statistica
14a Conferenza Nazionale di Statistica
 
14a Conferenza Nazionale di Statistica
14a Conferenza Nazionale di Statistica14a Conferenza Nazionale di Statistica
14a Conferenza Nazionale di Statistica
 
14a Conferenza Nazionale di Statistica
14a Conferenza Nazionale di Statistica14a Conferenza Nazionale di Statistica
14a Conferenza Nazionale di Statistica
 
14a Conferenza Nazionale di Statistica
14a Conferenza Nazionale di Statistica14a Conferenza Nazionale di Statistica
14a Conferenza Nazionale di Statistica
 
14a Conferenza Nazionale di Statistica
14a Conferenza Nazionale di Statistica14a Conferenza Nazionale di Statistica
14a Conferenza Nazionale di Statistica
 
14a Conferenza Nazionale di Statistica
14a Conferenza Nazionale di Statistica14a Conferenza Nazionale di Statistica
14a Conferenza Nazionale di Statistica
 
14a Conferenza Nazionale di Statistica
14a Conferenza Nazionale di Statistica14a Conferenza Nazionale di Statistica
14a Conferenza Nazionale di Statistica
 

Recently uploaded

Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxlorenzodemidio01
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxlorenzodemidio01
 
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaXIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaStefano Lariccia
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxlorenzodemidio01
 
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia RomanaXI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia RomanaStefano Lariccia
 
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxlorenzodemidio01
 

Recently uploaded (6)

Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptxLorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
Lorenzo D'Emidio_Francesco Petrarca.pptx
 
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptxLorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
Lorenzo D'Emidio- Lavoro sulla Bioarchittetura.pptx
 
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia RomanaXIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
XIII Lezione - Arabo G.Rammo @ Libera Accademia Romana
 
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptxLorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita e opere di Aristotele.pptx
 
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia RomanaXI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
XI Lezione - Arabo LAR Giath Rammo @ Libera Accademia Romana
 
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptxLorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
Lorenzo D'Emidio_Vita di Cristoforo Colombo.pptx
 

Istituto Comprensivo San Marcellino, S. Di Matteo - Abitudini alimentari in ragazzi di età compresa tra 6-10 aa e 11-14 aa

  • 1. ISTITUTO COMPRENSIVO DI SAN MARCELLINO Scuola Secondaria di Primo Grado Abitudini alimentari in ragazzi di età compresa tra 6-10 aa e 11-14 aa Tutor: Salvatore Di Matteo, Istat
  • 2. 3a E Prof.ssa Filomena Ianniello 3a G Prof.ssa Rossella Sparano
  • 3. Sesso M F Età 6-10aa 11-14aa Nazionalità Italia Paese estero Fai la colazione? Sì No Se si , cosa mangi ? Latte Sì No Latte e caffè Sì No Thè Sì No Pane Sì No Biscotti Sì No Merendine Si NoSì No Frutta Sì No Yogurt Sì No Cioccolata Sì No Altro _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Cosa mangi a pranzo ? Primo piatto Sì No Secondo piatto Sì No Contorno Sì No Frutta Sì No Dolce Sì No Fai lo spuntino pomeridiano Sì No Cosa mangi a cena? Primo piatto Sì No Secondo piatto Sì No Contorno Sì No Frutta Sì No Dolce Sì No Peso _ _ _ _ _ _ _ _ Altezza _ _ _ _ _ _ _ _ _____________________________________________________________________ IBM……………….. Sottopeso Normopeso Sovrappeso Obeso Questionario Abitudini Alimentari
  • 4. Numero intervistati per età 6-10 aa 11-14 aa 0 20 40 60 80 100 95 93
  • 5. 6-10 11-14 -60 -40 -20 0 20 40 60 44 43 -51 -50 Numero intervistati in relazione all’età e sesso Maschi Femmine
  • 7. Latte Thè Biscotti Frutta Cioccolata 108 39 7 10 99 41 5 8 14 12 Fai colazione con...
  • 8. Primo Piatto Secondo piatto Contorno Frutta Dolce 181 128 32 71 14 Cosa mangi a pranzo?
  • 9. Primo+Secondo+Contorno Primo+Secondo+Frutta Primo+Secondo+Dolce Primo+Secondo Primo+Contorno+Altro Primo+Frutta+Altro Primo Secondo+Altro Altro Non risponde 0 5 10 15 20 25 30 13.3 27.13 2.13 15.43 1.6 10.64 9.57 2.13 17.02 1.06 Combinazioni di portate a pranzo Quasi il 90% consuma un "Primo", da solo o accompagnato ad altre portate. Oltre il 50% Primo + Secondo Meno del 10% solo un primo
  • 10. 72% 13% 15% Fai lo spuntino pomeridiano? Sì No N.r.
  • 11. Primo piatto Secondo piatto Contorno Frutta Dolce 0 20 40 60 80 100 120 140 160 35 148 73 60 15 Cosa mangi a cena?
  • 12. Schema per il calcolo del peso ideale
  • 13. Schema per il calcolo del peso ideale Si unisce con un righello i metri corrispondenti alla statura (riga verticale di sinistra) con i chilogrammi relativi al peso (riga verticale destra). Il punto di incontro della linea tracciata dal righello con la linea centrale indicherà la fascia nella quale si colloca il peso (sottopeso, normale, sovrappeso, obeso). La linea centrale rappresenta l' indice di massa corporea (IMC) ottenuto dividendo il peso (in kg.) per il quadrato della statura (in metri).
  • 14. Schema per il calcolo del peso ideale Obeso Sovrappeso Normopeso Sottopseso N.R. -30 -20 -10 0 10 20 30 5 10 19 7 4 -1 -9 -25 -16 0 Risultati per condizione ed età 6-10 anni Maschi Femmine
  • 15. Schema per il calcolo del peso ideale Obeso Sovrappeso Normopeso Sottopseso N.R. -20 -15 -10 -5 0 5 10 15 9 13 11 5 5 -6 -17 -10 -10 -6 Risultati per condizione ed età 11-14 anni Maschi Femmine