SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
Download to read offline
МЫШЛЕНИЕ
                                        ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
                                        РАДОСТЬ
                                        Сетевое сверхшкольное
                                        образование




ЧАСТЬ 1. Предпосылки к созданию системы
Глава 2. Неготовность людей к самостоятельной жизни




                                                         1
На Руси был простой способ проверить:
 готов ли сын князя сам стать князем




                                        2
Когда сыну исполнялось 12 лет, князь отвозил его
  далеко в лес, давал ему нож и топор, и уезжал




                                                   3
Через год князь возвращался на то же место




                                             4
Если он находил сына живым и здоровым,
он мог быть уверен – сын способен быть князем




                                                5
Отрок подтвердил свою готовность
к самостоятельной жизни в сложных условиях




                                             6
Он смог целый год без посторонней помощи
          сохранять свою жизнь




                                           7
Смог построить жилье, обеспечить
 себе безопасность и пропитание




                                   8
Значит он сможет это делать и дальше,
   пока на это хватает его здоровья




                                        9
Значит ему можно доверить жизнь,
безопасность и обеспечение других людей




                                          10
Так что значат слова
«человек готов к самостоятельной жизни»?




                                           11
Попробуем дать на это ответ
(упрощенный, но наглядный)




                              12
Человек готов к самостоятельной жизни, если он способен
своими силами обеспечить себе долгую и счастливую жизнь




                                                    13
Это значит – он готов сохранять свою жизнь
   и здоровье на протяжении многих лет




                                             14
Готов обеспечивать себя ресурсами,
необходимыми для жизни и для счастья




                                       15
Готов создавать себе условия для жизни,
в которых ему будет безопасно и комфортно




                                            16
Готов выбирать круг общения и строить отношения с людьми
    так, чтобы это было в радость и ему, и окружающим




                                                    17
Готов заниматься любимым делом, о результатах которого
  сможет с гордостью рассказывать внукам и правнукам




                                                   18
Готов создать семью, в которой с каждым годом
      будет все больше любви и доверия




                                                19
Готов родить и вырастить детей, которые будут опорой
       и радостью родителям до конца их дней




                                                   20
Готовы ли к этому люди, прошедшие через
   современную систему образования?




                                          21
Судить об этом можно, посмотрев на современное общество




                                                    22
Миллионы людей не способны сохранять здоровье:
к 40-50 годам спиваются, толстеют, «сажают» сердце




                                                     23
Огромное количество людей живет,
   ощущая собственную нищету




                                   24
Причем, много людей действительно нищие…




                                           25
Но есть и те, кто считает себя бедными от неспособности
   купить новый дорогой автомобиль «как у соседа»




                                                     26
Толпы людей выбрасывают большую часть жизни
     на «работу», которую сами ненавидят




                                              27
Недоверие стало массовой нормой,
  вместе с безответственностью




                                   28
Малый процент семей сохраняется на всю жизнь




                                               29
И даже в таких семьях далеко не всегда люди счастливы




                                                   30
Дети разрывают отношения с родителями
       и считают это нормальным




                                        31
Неготовность людей к самостоятельной жизни
              вполне наглядна




                                             32
Надо что-то в этой ситуации менять




                                     33

More Related Content

Viewers also liked

Разработка системы знаний и практик необходимых человеку в будущем
Разработка системы знаний и практик необходимых человеку в будущемРазработка системы знаний и практик необходимых человеку в будущем
Разработка системы знаний и практик необходимых человеку в будущемskirnevsky
 
Система подготовки экипажа
Система подготовки экипажаСистема подготовки экипажа
Система подготовки экипажаskirnevsky
 
Содержание образования - Мышление
Содержание образования - МышлениеСодержание образования - Мышление
Содержание образования - Мышлениеskirnevsky
 
Курс "Осознанное управление жизнью"
Курс "Осознанное управление жизнью"Курс "Осознанное управление жизнью"
Курс "Осознанное управление жизнью"skirnevsky
 
Образ людей, получивших образование МДР
Образ людей, получивших образование МДРОбраз людей, получивших образование МДР
Образ людей, получивших образование МДРskirnevsky
 
Недостатки действующей системы образования
Недостатки действующей системы образованияНедостатки действующей системы образования
Недостатки действующей системы образованияskirnevsky
 
МДР 2.5 Образование МДР как средство подготовки экипажа
МДР 2.5 Образование МДР как средство подготовки экипажаМДР 2.5 Образование МДР как средство подготовки экипажа
МДР 2.5 Образование МДР как средство подготовки экипажаskirnevsky
 
Тренинг научного и инженерного мышления
Тренинг научного и инженерного мышленияТренинг научного и инженерного мышления
Тренинг научного и инженерного мышленияskirnevsky
 
Осознанное управление жизнью
Осознанное управление жизньюОсознанное управление жизнью
Осознанное управление жизньюskirnevsky
 
Созидание для детей 4-9 лет - к вебинару
Созидание для детей 4-9 лет - к вебинаруСозидание для детей 4-9 лет - к вебинару
Созидание для детей 4-9 лет - к вебинаруskirnevsky
 
МДР 1.1 Недостатки действующего образования
МДР 1.1 Недостатки действующего образованияМДР 1.1 Недостатки действующего образования
МДР 1.1 Недостатки действующего образованияskirnevsky
 
МДР образование 1.2: Языкознание для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.2: Языкознание для детей (0-9 лет)МДР образование 1.2: Языкознание для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.2: Языкознание для детей (0-9 лет)skirnevsky
 
МДР образование 1.7б: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7б: Управление жизнью для детей (0-9 лет)МДР образование 1.7б: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7б: Управление жизнью для детей (0-9 лет)skirnevsky
 
МДР образование 1.3: Мирознание для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.3: Мирознание для детей (0-9 лет)МДР образование 1.3: Мирознание для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.3: Мирознание для детей (0-9 лет)skirnevsky
 
МДР образование 1.8: Гармония для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.8: Гармония для детей (0-9 лет)МДР образование 1.8: Гармония для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.8: Гармония для детей (0-9 лет)skirnevsky
 
МДР образование 1.7в: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7в: Управление жизнью для детей (0-9 лет)МДР образование 1.7в: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7в: Управление жизнью для детей (0-9 лет)skirnevsky
 
Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 3
Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 3Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 3
Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 3skirnevsky
 
Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 1
Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 1Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 1
Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 1skirnevsky
 
МДР 4.5. Мышление для детей
МДР 4.5. Мышление для детейМДР 4.5. Мышление для детей
МДР 4.5. Мышление для детейskirnevsky
 
Образовательный комплекс "Инструменты для детей"
Образовательный комплекс "Инструменты для детей"Образовательный комплекс "Инструменты для детей"
Образовательный комплекс "Инструменты для детей"skirnevsky
 

Viewers also liked (20)

Разработка системы знаний и практик необходимых человеку в будущем
Разработка системы знаний и практик необходимых человеку в будущемРазработка системы знаний и практик необходимых человеку в будущем
Разработка системы знаний и практик необходимых человеку в будущем
 
Система подготовки экипажа
Система подготовки экипажаСистема подготовки экипажа
Система подготовки экипажа
 
Содержание образования - Мышление
Содержание образования - МышлениеСодержание образования - Мышление
Содержание образования - Мышление
 
Курс "Осознанное управление жизнью"
Курс "Осознанное управление жизнью"Курс "Осознанное управление жизнью"
Курс "Осознанное управление жизнью"
 
Образ людей, получивших образование МДР
Образ людей, получивших образование МДРОбраз людей, получивших образование МДР
Образ людей, получивших образование МДР
 
Недостатки действующей системы образования
Недостатки действующей системы образованияНедостатки действующей системы образования
Недостатки действующей системы образования
 
МДР 2.5 Образование МДР как средство подготовки экипажа
МДР 2.5 Образование МДР как средство подготовки экипажаМДР 2.5 Образование МДР как средство подготовки экипажа
МДР 2.5 Образование МДР как средство подготовки экипажа
 
Тренинг научного и инженерного мышления
Тренинг научного и инженерного мышленияТренинг научного и инженерного мышления
Тренинг научного и инженерного мышления
 
Осознанное управление жизнью
Осознанное управление жизньюОсознанное управление жизнью
Осознанное управление жизнью
 
Созидание для детей 4-9 лет - к вебинару
Созидание для детей 4-9 лет - к вебинаруСозидание для детей 4-9 лет - к вебинару
Созидание для детей 4-9 лет - к вебинару
 
МДР 1.1 Недостатки действующего образования
МДР 1.1 Недостатки действующего образованияМДР 1.1 Недостатки действующего образования
МДР 1.1 Недостатки действующего образования
 
МДР образование 1.2: Языкознание для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.2: Языкознание для детей (0-9 лет)МДР образование 1.2: Языкознание для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.2: Языкознание для детей (0-9 лет)
 
МДР образование 1.7б: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7б: Управление жизнью для детей (0-9 лет)МДР образование 1.7б: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7б: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
 
МДР образование 1.3: Мирознание для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.3: Мирознание для детей (0-9 лет)МДР образование 1.3: Мирознание для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.3: Мирознание для детей (0-9 лет)
 
МДР образование 1.8: Гармония для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.8: Гармония для детей (0-9 лет)МДР образование 1.8: Гармония для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.8: Гармония для детей (0-9 лет)
 
МДР образование 1.7в: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7в: Управление жизнью для детей (0-9 лет)МДР образование 1.7в: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7в: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
 
Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 3
Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 3Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 3
Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 3
 
Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 1
Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 1Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 1
Карта интересных дел для летнего лагеря - часть 1
 
МДР 4.5. Мышление для детей
МДР 4.5. Мышление для детейМДР 4.5. Мышление для детей
МДР 4.5. Мышление для детей
 
Образовательный комплекс "Инструменты для детей"
Образовательный комплекс "Инструменты для детей"Образовательный комплекс "Инструменты для детей"
Образовательный комплекс "Инструменты для детей"
 

More from skirnevsky

Образование в потоке интересных дел
Образование в потоке интересных делОбразование в потоке интересных дел
Образование в потоке интересных делskirnevsky
 
МДР образование 1.7г: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7г: Управление жизнью для детей (0-9 лет)МДР образование 1.7г: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7г: Управление жизнью для детей (0-9 лет)skirnevsky
 
Сверхшкольное образование МДР
Сверхшкольное образование МДРСверхшкольное образование МДР
Сверхшкольное образование МДРskirnevsky
 
Деградация воли
Деградация волиДеградация воли
Деградация волиskirnevsky
 
О сверхшкольном образовании МДР
О сверхшкольном образовании МДРО сверхшкольном образовании МДР
О сверхшкольном образовании МДРskirnevsky
 
МДР 4.1 Краткое содержание образования (0-9 лет)
МДР 4.1 Краткое содержание образования (0-9 лет)МДР 4.1 Краткое содержание образования (0-9 лет)
МДР 4.1 Краткое содержание образования (0-9 лет)skirnevsky
 
МДР 3.1 Этапы базового образования
МДР 3.1 Этапы базового образованияМДР 3.1 Этапы базового образования
МДР 3.1 Этапы базового образованияskirnevsky
 
МДР 6.1 Образ людей, получивших образование МДР
МДР 6.1 Образ людей, получивших образование МДР МДР 6.1 Образ людей, получивших образование МДР
МДР 6.1 Образ людей, получивших образование МДР skirnevsky
 
МДР 4.8 Гармония для детей
МДР 4.8 Гармония для детейМДР 4.8 Гармония для детей
МДР 4.8 Гармония для детейskirnevsky
 
МДР 4.7б Жизнь и жизнедеятельность для детей (самость, самостоятельность, здо...
МДР 4.7б Жизнь и жизнедеятельность для детей (самость, самостоятельность, здо...МДР 4.7б Жизнь и жизнедеятельность для детей (самость, самостоятельность, здо...
МДР 4.7б Жизнь и жизнедеятельность для детей (самость, самостоятельность, здо...skirnevsky
 
МДР 4.7а Жизнь и жизнедеятельность для детей (ценности, радость, добро и зло)
МДР 4.7а Жизнь и жизнедеятельность для детей (ценности, радость, добро и зло)МДР 4.7а Жизнь и жизнедеятельность для детей (ценности, радость, добро и зло)
МДР 4.7а Жизнь и жизнедеятельность для детей (ценности, радость, добро и зло)skirnevsky
 
МДР 4.6 Созидание для детей
МДР 4.6 Созидание для детейМДР 4.6 Созидание для детей
МДР 4.6 Созидание для детейskirnevsky
 
МДР 4.4. Инструменты для детей
МДР 4.4. Инструменты для детейМДР 4.4. Инструменты для детей
МДР 4.4. Инструменты для детейskirnevsky
 
МДР 4.3 Мирознание для детей
МДР 4.3 Мирознание для детейМДР 4.3 Мирознание для детей
МДР 4.3 Мирознание для детейskirnevsky
 
МДР 4.2 Языкознание для детей
МДР 4.2 Языкознание для детейМДР 4.2 Языкознание для детей
МДР 4.2 Языкознание для детейskirnevsky
 

More from skirnevsky (15)

Образование в потоке интересных дел
Образование в потоке интересных делОбразование в потоке интересных дел
Образование в потоке интересных дел
 
МДР образование 1.7г: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7г: Управление жизнью для детей (0-9 лет)МДР образование 1.7г: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
МДР образование 1.7г: Управление жизнью для детей (0-9 лет)
 
Сверхшкольное образование МДР
Сверхшкольное образование МДРСверхшкольное образование МДР
Сверхшкольное образование МДР
 
Деградация воли
Деградация волиДеградация воли
Деградация воли
 
О сверхшкольном образовании МДР
О сверхшкольном образовании МДРО сверхшкольном образовании МДР
О сверхшкольном образовании МДР
 
МДР 4.1 Краткое содержание образования (0-9 лет)
МДР 4.1 Краткое содержание образования (0-9 лет)МДР 4.1 Краткое содержание образования (0-9 лет)
МДР 4.1 Краткое содержание образования (0-9 лет)
 
МДР 3.1 Этапы базового образования
МДР 3.1 Этапы базового образованияМДР 3.1 Этапы базового образования
МДР 3.1 Этапы базового образования
 
МДР 6.1 Образ людей, получивших образование МДР
МДР 6.1 Образ людей, получивших образование МДР МДР 6.1 Образ людей, получивших образование МДР
МДР 6.1 Образ людей, получивших образование МДР
 
МДР 4.8 Гармония для детей
МДР 4.8 Гармония для детейМДР 4.8 Гармония для детей
МДР 4.8 Гармония для детей
 
МДР 4.7б Жизнь и жизнедеятельность для детей (самость, самостоятельность, здо...
МДР 4.7б Жизнь и жизнедеятельность для детей (самость, самостоятельность, здо...МДР 4.7б Жизнь и жизнедеятельность для детей (самость, самостоятельность, здо...
МДР 4.7б Жизнь и жизнедеятельность для детей (самость, самостоятельность, здо...
 
МДР 4.7а Жизнь и жизнедеятельность для детей (ценности, радость, добро и зло)
МДР 4.7а Жизнь и жизнедеятельность для детей (ценности, радость, добро и зло)МДР 4.7а Жизнь и жизнедеятельность для детей (ценности, радость, добро и зло)
МДР 4.7а Жизнь и жизнедеятельность для детей (ценности, радость, добро и зло)
 
МДР 4.6 Созидание для детей
МДР 4.6 Созидание для детейМДР 4.6 Созидание для детей
МДР 4.6 Созидание для детей
 
МДР 4.4. Инструменты для детей
МДР 4.4. Инструменты для детейМДР 4.4. Инструменты для детей
МДР 4.4. Инструменты для детей
 
МДР 4.3 Мирознание для детей
МДР 4.3 Мирознание для детейМДР 4.3 Мирознание для детей
МДР 4.3 Мирознание для детей
 
МДР 4.2 Языкознание для детей
МДР 4.2 Языкознание для детейМДР 4.2 Языкознание для детей
МДР 4.2 Языкознание для детей
 

Неготовность людей к самостоятельной жизни