SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
1. From which country does the word ‘Kimia” originate?
Perkataan 'Kimia' berasal daripada negara mana?
A Saudi Arabia
B England
C Greek
D Egypt
2. Chemistry is the study of
Kimia ialah kajian tentang
A structure of living things.
struktur benda hidup.
B all matters in the earth crust
semua jirim dalam kerak bumi
C matters that make up the universe.
jirim-jirim yang menjadikan alam semesta.
D properties, composition, and structure of matter and the changes they undergo.
ciri-ciri, komposisi dan struktur jirim dan perubahan-perubahan yang berlaku pada
jirim.
3. The branch of chemistry that studies how plastics are formed is
Cabang kimia yang mengkaji cara pembentukan plastik ialah
A organic chemistry
kimia organik
B polymer chemistry
kimia polimer
C inorganic chemistry
kimia takorganik
D industrial chemistry
kimia industri
4. The following are chemicals that can be found in the sea except
Yang berikut merupakan bahan kimia yang boleh diperolehi di laut kecuali
1
SMK
Chemistry
Test 1 03 December 2015 1 Hour
Nama Pelajar : Kelas : Markah :
Instructions : Question 1 to Question 50 are followed by four options A, B, C and D. Choose the
best option for each question.
A Chlorine
Klorin
B Nitrogen
Nitrogen
C Potassium
Kalium
D Magnesium
Magnesium
5. Which of the following is wrongly paired?
Antara yang berikut, yang manakah merupakan padanan yang salah?
Chemical
Bahan kimia
Uses
Kegunaan
A Sulphur
Sulfur
Used as food
colouring
Digunakan
sebagai pewarna
makanan
B Aspirin
Aspirin
To reduce fever
and pain
Mengurangkan
demam dan sakit
C Silver bromide
Argentum bromida
To make
photographic
film.
Membuat filem
fotografi
D Sodium hydroxide
Natrium
hidroksida
Used in the
process of soap
making
Digunakan dalam
proses
pembuatan sabun
6. Sodium nitrite is added to burger as a food
Natrium nitrit ditambah ke dalam burger sebagai
A food enhancer
bahan perasa
B preservative
pengawet
C colouring
pewarna
D stabilizer
penstabil
7. Organic chemistry is the study of
Kimia organik ialah kajian tentang
2
A metallic compounds
sebatian logam
B compounds containing carbon
sebatian yang mengandungi karbon
C compounds containing oxygen
sebatian yang mengandungi oksigen
D compounds containing nitrogen
sebatian yang mengandungi nitrogen
8. Which of the following chemicals is synthetic?
Antara yang berikut, bahan kimia yang manakah adalah sintetik?
A Starch
Kanji
B Helium
Helium
C Ammonia
Ammonia
D Sodium chloride
Natrium klorida
9. Aspirin is a medicine used to reduce fever. It is made up of carbon, hydrogen and oxygen
atoms. Its molecular formula is COOHC6H4OOCCH3.
How many atoms are there in an aspirin molecule?
Aspirin ialah sejenis ubat yang digunakan untuk mengurangkan demam. Ia terdiri
daripada atom-atom karbon, hidrogen dan oksigen. Formula molekulnya ialah
COOHC6H4OOCCH3.
Berapakah bilangan atom yang terdapat dalam satu molekul aspirin?
A 11
B 19
C 20
D 21
10. A student is required to study the effect of a quantity of manganese(IV) oxide on the rate
of decomposition of hydrogen peroxide to water and oxygen according to the equation:
2H2O2 → 2H2O + O2
Seorang murid perlu mengkaji kesan kuantiti mangan(IV) oksida ke atas kadar
penguraian hidrogen peroksida kepada air dan oksigen seperti persamaan berikut : 2H2O2
→ 2H2O + O2
What are the manipulated variable and the controlled variable of the experiment?
Apakah pembolehubah yang dimanipulasi dan pembolehubah yang dikawal dalam
eksperimen tersebut?
Manipulated
variable
Pembolehubah
Controlled
variable
Pembolehubah
3
yang dimanipulasi yang dikawal
A Temperature of
hydrogen peroxide
Suhu hidrogen
peroksida
Mass of
manganese(IV)
oxide
Jisim mangan(IV)
oksida
B Mass of
manganese(IV)
oxide
Jisim mangan(IV)
oksida
Temperature of
hydrogen
peroxide
Suhu hidrogen
peroksida
C Temperature of
manganese(IV)
oxide
Suhu mangan(IV)
oksida
Concentration of
hydrogen
peroxide
Kepekatan
hidrogen
peroksida
D Concentration of
hydrogen peroxide
Kepekatan
hidrogen
peroksida
Mass of
manganese(IV)
oxide
Jisim mangan(IV)
oksida
11. A student is required to study the effect of a quantity of manganese(IV) oxide on the rate
of decomposition of hydrogen peroxide to water and oxygen according to the equation:
2H2O2 → 2H2O + O2
Seorang murid perlu mengkaji kesan kuantiti mangan(IV) oksida ke atas kadar
penguraian hidrogen peroksida kepada air dan oksigen mengikut persamaan berikut :
2H2O2 → 2H2O + O2
The responding variable for the experiment is
Pembolehubah yang bergerak balas dalam eksperimen tersebut ialah
A the rate of release of oxygen gas
kadar pembebasan gas oksigen
B the rate of increase in concentration of hydrogen peroxide
kadar pertambahan kepekatan hidrogen peroksida
C the rate of increase in temperature of hydrogen peroxide
kadar pertambahan suhu hidrogen peroksida
D the rate of decrease in mass of manganese(IV) oxide
kadar penurunan jisim mangan(IV) oksida
12. Which of the following processes does not involve a chemical reaction?
Antara yang berikut, proses yang manakah tidak melibatkan tindak balas kimia?
A Burning of petrol
Pembakaran petrol
B Cooking an egg
Memasak telur
4
C Photosynthesis
Fotosintesis
D Melting of ice
Peleburan ais
13. Polyethene terepthlate is manufactured in a petrochemical complex in Gebeng, Pahang.
This product is used to make
Polietena tereplat dihasilkan dalam kompleks petrokimia di Gebeng, Pahang. Ia
digunakan untuk membuat
A plastic bottles
botol plastik
B medicine
ubat
C clothing
pakaian
D fertilizer
baja
14. An Institute in our country produces a bearing which can absorb vibrations in a building
caused by an earthquake. This Institute is the
Sebuah Institut dalam negara kita menghasilkan bearing yang dapat menyerap getaran
pada bangunan yang disebabkan oleh gempa bumi. Institut ini adalah
A Malaysia Microelectronic System (MIMOS)
Sistem Mikroelektronik Malaysia (MIMOS)
B Rubber Research Institute of Malaysia (RRIM)
Institut Penyelidikan Getah Malaysia (RRIM)
C Palm Oil Research Institute of Malaysia (PORIM)
Institut Penyelidikan Minyak Masak Malaysia (PORIM)
D Standard Institute Research Industry of Malaysia (SIRIM)
Institut Penyelidikan Piawaian dan Perindustrian Malaysia (SIRIM)
15. An antibiotic drug is used to
Ubat antibiotik digunakan untuk
A treat mental patients
merawat pesakit mental
B treat gastric patients
merawat pesakit gastrik
C kill bacteria
membunuh bakteria
D reduce fever
mengurangkan demam
16. Which of the following is wrongly paired?
Antara yang berikut, padanan yang manakah yang salah?
Chemical Uses
5
Bahan kimia Kegunaan
A Silver bromide
Argentum bromida
Food preservative
Pengawet
makanan
B Sulphuric acid
Asid sulfurik
Electrolyte in
accumulator
Elektrolit dalam
akumulator
C Sodium hydroxide
Natrium
hidroksida
To make soap
Untuk
menghasilkan
sabun
D Ammonium
sulphate
Ammonium sulfat
Fertilizer
Baja
17. The table below shows result when calcium chloride is added into ice.
Jadual di bawah menunjukkan keputusan yang diperolehi apabila kalsium klorida
ditambah ke dalam ais.
Mass of calcium
chloride added into
ice (gram)
Jisim kalsium
klorida ditambah ke
dalam ais (gram)
Melting point of ice
(o
C)
Takat lebur ais (o
C)
5 -2
10 -4
15 -6
From the result shown in the table above what conclusion can you make?
Daripada keputusan dalam jadual di atas, apakah kesimpulan yang dapat dilakukan?
A The melting point of ice is different.
Takat lebur ais berbeza
B The freezing point of ice is influenced by the mass of sodium chloride added.
Takat beku air dipengaruhi oleh jisim kalsium klorida yang ditambah.
C The more sodium chloride is added to the ice, the lower the freezing point is.
Semakin banyak kalsium klorida ditambah, semakin rendah takat beku ais.
D There is a relationship between the mass of sodium chloride added and the freezing
point of ice.
Terdapat hubungan antara jisim kalsium klorida yang ditambah dengan takat beku
ais.
6
18. A student wants to find out the effect of temperature on the solubility of sodium chloride
in water.
Which of the following is correct?
Seorang murid ingin mengetahui kesan suhu terhadap keterlarutan natrium klorida dalam
air.
Antara yang berikut, yang manakah adalah benar?
Manipulated
variable
Pembolehub
ah yang
dimanipulas
i
Responding
variable
Pembolehub
ah yang
bergerak
balas
Controlled
variable
Pembolehu
bah yang
dikawal
A Temperature
of water
Suhu air
Amount of
sodium
chloride
dissolved.
Kuaniti
natrium
klorida
dilarutkan
Humidity
of the air
Kelembapa
n udara
B Volume of
water
Isipadu air
Amount of
sodium
chloride
dissolved.
Kuaniti
natrium
klorida
dilarutkan
Temperature
of water
Suhu air
C Temperature
of water
Suhu air
Amount of
sodium
chloride
dissolved.
Kuaniti
natrium
klorida
dilarutkan
Volume of
water
Isipadu air
D Amount of
sodium
chloride
dissolved.
Kuaniti
natrium
klorida
dilarutkan
Temperature
of water
Suhu air
Volume of
water
Isipadu air
7
19. “Without water iron will not rust”.
Which of the following is correct in carrying out an experiment to prove the statement
above?
“Besi tidak akan berkarat tanpa air ”.
Antara pernyataan yang berikut, yang manakah adalah benar dalam menjalankan
eksperimen untuk membuktikan pernyataan di atas?
Manipulated
variable
Pembolehubah
yang dimanipulasi
Controlled
variable
Pembolehubah
yang dikawal
A Presence or
absence of water
Kehadiran atau
ketiadaan air
Rusting of iron
Pengaratan besi
B Presence or
absence of water
Kehadiran atau
ketiadaan air
Presence or
absence of air
Kehadiran atau
ketiadaan air
C Presence or
absence of water
Kehadiran atau
ketiadaan air
Presence of air
Kehadiran udara
D Presence or
absence of air.
Kehadiran atau
ketiadaan air
Presence of water
Kehadiran air
20. The metal zinc reacts with hydrochloric acid to release hydrogen gas.
The table below shows the result obtained from an experiment.
Logam zink bertindak balas dengan asid hidroklorik bagi membebaskan gas hidrogen.
Jadual di bawah menunjukkan keputusan yang diperolehi daripada sebuah eksperimen.
Concentration of
hydrochloric acid
(mol dm-3
)
Kepekatan asid
hidroklorik(mol dm-3
)
Time taken to collect
50 cm3
of hydrogen
gas (second)
Masa yang diambil
bagi mengumpul 50
cm3
gas hidrogen
(saat)
0.1 17
0.2 13
0.3 9
Suggest a conclusion for the experiment.
Cadangkan satu kesimpulan bagi eksperimen tersebut.
8
A There is a relationship between the concentration of hydrochloric acid and the time
taken to collect 50 cm3
of hydrogen gas.
Terdapat hubungan antara kepekatan asid hidroklorik dengan masa yang diambil
bagi mengumpul 50 cm3
gas hidrogen.
B The higher the concentration of hydrochloric acid, the shorter the time taken to collect
50 cm3
of hydrogen gas.
Semakin tinggi kepekatan asid hidroklorik, semakin berkurang masa yang diambil
bagi mengumpul 50 cm3
gas hidrogen.
C Time taken to collect 50 cm3
of hydrogen gas is different for different concentration of
hydrochloric acid.
Masa yang diambil bagi mengumpul 50 cm3
gas hidrogen adalah berbeza bagi
kepekatan asid hidroklorik yang berbeza.
D The concentration of hydrochloric acid affects the time taken to collect 50 cm3
of
hydrogen gas.
Kepekatan asid hidroklorik memberi kesan kepada masa yang diambil bagi
mengumpul 50 cm3
gas hidrogen.
21. When heating a solution in a boiling tube, what precaution must you take?
Apakah langkah berjaga-jaga yang perlu diambil apabila memanaskan larutan di dalam
tabung didih.
A Never heat the solution too strongly.
Jangan panaskan larutan dengan kuat.
B Never hold the boiling tube vertically.
Jangan pegang tabung didih secara menegak.
C Never point the boiling tube at your classmates.
Jangan halakan tabung didih kepada rakan.
D Never use a Pyrex boiling tube to heat the solution.
Jangan gunakan tabung didih jenis Pyrex bagi memanaskan larutan.
22. What precaution must you take when diluting a concentrated acid?
Apakah langkah berjaga-jaga yang perlu diambil apabila mencairkan asid pekat?
A Add the concentrated acid to water.
Tambahkan asid pekat ke dalam air.
B Add water to the concentrated acid.
Tambahkan air ke dalam asid pekat.
C Mix equal volumes of the concentrated acid and water together.
Campurkan asid pekat dan air dengan isipadu yang sama bersama-sama.
D Mix one volume of concentrated acid to three volumes of water together.
Campurkan satu isipadu asid pekat kepada tiga isipadu air bersama-sama.
23. Which of the following is the correct method used when collecting data of an experiment?
Antara yang berikut, kaedah yang manakah adalah betul dalam mengumpul data suatu
eksperimen?
A One measurement is sufficient.
Satu pengukuran sudah mencukupi.
9
B The data can be changed whenever necessary.
Data boleh diubah apabila perlu.
C The data should be collected objectively.
Data harus dikumpul secara objektif.
D All senses must be used when collecting the data.
Kesemua deria mestilah digunakan apabila mengumpul data.
24. Which of the following shows the correct order of the scientific methods?
Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan susunan kaedah saintifik yang benar?
A Observation, hypothesis, Inference
Pemerhatian, hipotesis, Inferens
B Observation. Inference, Hypothesis
Pemerhatian, Inferens, Hipotesis
C Inference, Hypothesis, Observation
Inferens, Hipotesis, Pemerhatian
D Inference, Observation, Hypothesis
Inferens, Pemerhatian, Hipotesis
25. Calcium carbonate reacts with hydrochloric acid to form calcium chloride, carbon dioxide
and water according to the equation:
CaCO3(s) + 2HCl(aq) → CaCl2(aq) + CO2(g) + H2O
The particle size of calcium carbonate, the concentration and temperature of hydrochloric
acid solution affect the rate of the above reaction.
If we want to study the effect of the size of calcium carbonate on the rate of reaction, what
is the variable that must be manipulated?
Kalsium karbonat bertindak balas dengan asid hidroklorik bagi menghasilkan kalsium
klorida, karbon dioksida dan air mengikut persamaan:
CaCO3(s) + 2HCl(aq) → CaCl2(aq) + CO2(g) + H2O
Saiz zarah kalsium karbonat, kepekatan dan suhu larutan asid hidroklorik mempengaruhi
kadar tindak balas di atas.
Jika kita ingin mengkaji kesan saiz zarah kalsium karbonat ke atas kadar tindak balas,
apakah pembolehubah yang dimanipulasikan?
A Size of calcium carbonate
Saiz kalsium karbonat
B Temperature of hydrochloric acid
Suhu asid hidroklorik
C Concentration of hydrochloric acid
Kepekatan asid hidroklorik
D Temperature and concentration of hydrochloric acid
Suhu dan kepekatan asid hidroklorik
26. The diagram below shows the result obtained from an experiment.
What conclusion can you make from the experiment?
Rajah dibawah menunjukkan keputusan yang diperolehi daripada satu eksperimen.
Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada eksperimen tersebut?
10
A Solid S is acidic.
Pepejal S ialah asid.
B Solid S is alkali.
Pepejal S ialah alkali
C Solid S shows acidic properties without the presence of water.
Pepejal S menunjukkan sifat-sifat asid tanpa kehadiran air
D Solid S only shows acidic properties in the presence of water.
Pepejal S hanya menunjukkan sifat-sifat asid dengan kehadiran air.
27.
“The higher the concentration , the shorter is the time taken for a reaction to
complete”.
Which of the following graphs below support the hypothesis above?
“Semakin tinggi kepekatan , semakin singkat masa yang diambil bagi tindak balas
untuk lengkap.
Antara yang berikut, graf yang manakah yang menyokong pernyataan di atas?
11
28. The steps below are the steps taken to carry out a scientific investigation.
The correct order in carrying out the investigation is
Langkah-langkah di bawah adalah langkah-langkah yang perlu di amabil bagi
menjalankan penyiasatan saintifik.
Susunan yang betul bagi menjalankan penyiasatan saintifik ialah
P Make an inference
Membuat inferens
Q Analysis of data
Menganalisis data
R Observation of a situation.
Membuat pemerhatian
S Make a hypothesis
Membuat hipotesis
T Carry out the experiment
Menjalankan eksperimen
U Collecting data
Mengumpul data
A P, S, R, T, U, Q
B R, P, S, T, U, Q
C S, R, T, U, Q, S
D R, S, T, U, Q, S
29. During electrolysis, the mass of metal deposited at the cathode is dependent on the time
and the amount of current passed through the electrolyte.
If you are required to show that the mass of metal deposited is proportional to the time the
current is passed through the electrolyte, what are the variables in this experiment?
Dalam elektrolisis, jisim logam yang termendap pada katod bergantung kepada masa dan
jumlah arus yang mengalir melalui elektrolit.
Jika anda perlu menunjukkan bahawa jisim logam yang termendap adalah berkadar terus
dengan masa bagi arus mengalir melalui elektrolit, apakah pembolehubah-pembolehubah
dalam eksperimen ini?
Manipulated
variable
Pembolehubah
yang dimanipulasi
Constant variable
Pembolehubah
yang dimalarkan
A Amount of current
Jumlah arus
Types of
electrodes used
Jenis elektrod
B Amount of current
Jumlah arus
Time
Masa
C Time
Masa
Types of
electrodes used
Jenis elektrod
D Time
Masa
Amount of
current
Jumlah arus
12
30. Which of the following experimental procedures is wrong?
Antara yang berikut, kaedah eksperimen yang manakah adalah salah?
A Preparing copper(II) sulphate solution in a fume cupboard.
Menyediakan larutan kuprum (II) sulfat dalam almari kebuk wasap.
B Recording experimental result immediately.
Mencatat keputusan eksperimen dengan segera.
C Filling a pipette using a pipette filler.
Mengisi pipet dengan menggunakan corong pipet.
D Adding concentrated acid to water.
Menambah asid pekat kepada air.
31. An experiment should be carried out in the fume cupboard if it involves
Eksperimen mestilah dijalankan di dalam almari kebuk wasap jika ia melibatkan
A the release of poisonous gas.
pembebasan gas beracun
B the release of flammable gas.
pembebasan gas yang mudah terbakar
C the use of corrosive chemicals.
penggunaan bahan kimia yang menghakis
D the use of oxidizing chemicals.
penggunaan bahan kimia yang mengoksidakan.
32. The apparatus most suitable to measure 35.00 cm3
of a solution is the
Radas yang paling sesuai untuk mengukur 35.00 cm3
larutan ialah
A beaker
bikar
B pipette
pipet
C burette
buret
D measuring cylinder
silinder penyukat
33. What precaution must you take when storing poisonous chemicals?
Apakah langkah berjaga-jaga yang perlu diambil apabila menyimpan bahan kimia
beracun?
A Store it in a dry place
Simpan ditempat kering.
B Store it in a dark place.
Simpan ditempat yang gelap.
C Store it in a locked cupboard.
Simpan di dalam almari berkunci.
D Store it away from the Bunsen burner
Simpan di tempat yang jauh dari penunu Bunsen.
13
34. Sulphur trioxide (SO3) is used as a food preservative in jams.
Its function is to
Sulfur trioksida (SO3) digunakan sebagai bahan pengawet makanan di dalam jem.
Fungsinya ialah
A give the food an acidic taste.
memberikan rasa berasid.
B slow down the rotting of food.
melambatkan makanan menjadi busuk.
C give the food a smooth texture.
memberikan tekstur yang lembut.
D prevent the food from being oxidized in the air.
menghalang makanan daripada dioksidakann dalam udara.
35. The table below shows a series of tests on an aqueous solution X.
Jadual di bawah menunjukkan satu siri ujian yang dilakukan pada larutan akueus X.
Experiment
Eksperimen
Observation
Pemerhatian
Process M
Proses M
Colour of
solution X.
Warna
larutan X.
Colourless.
Tidak
berwarna
Colored ions
like Cu2+
, Fe2+
and Fe3+
are
not present.
Tiada
kehadiran
ion-ion
berwarna
seperti Cu2+
,
Fe2+
dan Fe3+
Adding
sodium
hydroxide
solution a
little at a time
until excess.
Larutan
natrium
hidroksida
ditambah
sedikit demi
sedikit
sehingga
berlebihan.
A white
precipitate is
obtained. The
precipitate is
soluble in
excess sodium
hydroxide
solution.
Mendakan
putih yang
larut dalam
larutan
natrium
hidroksida
yang
berlebihan
terbentuk.
Probably
aluminium,
zinc or lead
ions are
present.
Ion-ion
aluminium,
zink atau
plumbum
berkemungki
nan hadir.
Adding A whiteZinc ions are
14
ammonia
solution a
little at a time
until excess.
Larutan
ammonia
ditambah
sedikit demi
sedikit
sehingga
berlebihan.
precipitate is
obtained. The
precipitate is
insoluble in
excess
ammonia
solution.
Mendakan
putih tidak
larut dalam
larutan
ammonia
berlebihan
terbentuk.
not present.
Probably
aluminum or
lead ions are
present.
Ion zink tidak
hadir. Ion-ion
aluminium
atau
plumbum
berkemungki
nan hadir.
The process M is called
Proses M dinamakan
A making a hypothesis
membuat hipotesis
B making an inference
membuat inferens
C making a conclusion
membuat kesimpulan
D making a general statement
membuat satu pernyataan umum
36. An experiment is carried out to determine the hardness of pure copper metal and its alloy
(brass) by dropping a heavy object A onto a steel ball bearing which is placed on top of the
copper or brass. The diameter of the depression formed is determined by the hardness of
the metal or alloy.
Satu eksperimen dijalankan bagi menentukan kekuatan logam kuprum tulen dan aloinya
(loyang) dengan menjatuhkan sebuah objek berat A pada sebiji bola besi yang diletakkan
di atas kumprum atau loyang. Diameter lekukan yang terbentuk ditentukan melalui
kekuatan logam atau aloi.
15
What conclusion can you make from the result of the experiment?
Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada keputusan eksperimen?
A Copper is harder than brass.
Kuprum lebih kuat daripada loyang.
B Brass is harder than copper.
Loyang lebih kuat daripada kuprum.
C Copper and brass are harder than object A.
Kuprum dan loyang adalah lebih kuat daripada objek A.
D Copper and brass have the same hardness
Kuprum dan loyang mempunyai kekuatan yang sama.
37. Humidity and air pressure affect the time taken to evaporate 50 cm3
of water from a petri
dish. You are required to study the effect of humidity on the time taken to evaporate the
water.
What are the variables of the experiment?
Kelembapan dan tekanan udara mempengaruhi masa yang diambil bagi 50 cm3
air untuk
tersejat daripada sebuah piring petri. Anda perlu mengkaji kesan kelembapan terhadap
masa yang diambil untuk air tersejat.
Apakah pembolehubah-pembolehubah dalam eksperimen tersebut?
16
Manipulated
variable
Pembolehub
ah yang
dimanipulas
i
Responding
variable
Pembolehub
ah yang
bergerak
balas
Controlled
variable
Pembolehu
bah yang
dikawal
A Humidity of
air
Kelembapa
n udara
Air pressure
Tekanan
udara
Time taken
to
evaporate
water
Masa yang
diambil
bagi air
untuk
tersejat
B Air pressure
Tekanan
udara
Humidity of
air
Kelembapa
n udara
Time taken
to
evaporate
water
Masa yang
diambil
bagi air
untuk
tersejat
C Humidity of
air
Kelembapa
n udara
Time taken
to evaporate
water
Masa yang
diambil
bagi air
untuk
tersejat
Air
pressure
Tekanan
udara
D Air pressure
Tekanan
udara
Time taken
to evaporate
water
Masa yang
diambil
bagi air
untuk
tersejat
Humidity
of air
Kelembapa
n udara
17
38. An experiment is carried out to compare the reactivity of the reaction between zinc, copper
and magnesium powder with oxygen. The zinc powder is heated strongly followed by the
heating of potassium permanganate. When potassium permanganate is heated, it
decomposes to produce oxygen gas which then reacts with the zinc powder. The reactivity
of the reaction is recorded. The experiment is repeated by replacing the zinc powder with
copper and magnesium powder. The result of the experiment is tabulated below:
Satu eksperimen dijalankan bagi membandingkan kereaktifan tindak balas antara serbuk
zink, kuprum dan magnesium dengan oksigen. Serbuk zink dipanaskan dengan kuat diikuti
dengan pemanasan kalium permanganat. Apabila kalium permanganat dipanaskan, ia
terurai bagi membebaskan gas oksigen yang kemudian bertindak balas dengan serbuk
zink. Kereaktifan tindak balas dicatatkan. Eksperimen diulang dengan menggantikan
serbuk zink dengan serbuk kuprum dan magnesium. Keputusan eksperimen ditunjukkan
seperti di bawah:
Metals
Logam
Zinc
Zink
Copper
Kuprum
Magnesium
Magnesium
Observation
Pemerhatian
Burns
brightly
Terbakar
dengan
terang
Glows
faintly
Menyala
dengan
samar
Burns very
brightly
Terbakar
dengan
sangat
terang
What conclusion can you draw from the result of the experiment?
Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada eksperimen tersebut?
A The reactivity increases in the order Zn, Cu, Mg.
Kereaktifan bertambah dalam susunan Zn, Cu, Mg
B The reactivity increases in the order Cu, Zn, Mg.
Kereaktifan bertambah dalam susunan Cu, Zn, Mg.
C The reactivity increases in the order Mg, Cu, Zn.
Kereaktifan bertambah dalam susunan Mg, Cu, Zn.
D The reactivity increases in the order Mg, Cu, Zn.
Kereaktifan bertambah dalam susunan Mg, Cu, Zn.
18
39. Chemists have invented a lightweight and strong material called fiberglass which is used
to make rackets and body of racing cars.
Fiberglass is an example of
Ahli kimia telah mencipta bahan yang nipis dan kuat seperti gentian kaca yang digunakan
untuk membuat raket dan badan kereta lumba.
Gentian kaca ialah contoh
A alloy
aloi
B ceramic
seramik
C plastic material
bahan plastik
D composite material
bahan komposit
40. Formic acid (HCOOH) is used in the rubber industry to
Asid formik (HCOOH) digunakan dalam industri getah untuk
A prevent the rubber turning yellow
menghalang getah berubah menjadi kuning.
B ensure the rubber remain elastic
mengekalkan kekenyalan getah
C prevent oxidation of rubber
menghalang getah daripada dioksidakan
D coagulate the latex.
membekukan lateks.
19

More Related Content

What's hot

Chemistry form 4 topical question 9
Chemistry form 4 topical question 9Chemistry form 4 topical question 9
Chemistry form 4 topical question 9
Mudzaffar Shah
 
Chemistry form 4 Topical Question 1
Chemistry form 4 Topical Question 1Chemistry form 4 Topical Question 1
Chemistry form 4 Topical Question 1
Mudzaffar Shah
 

What's hot (16)

Latihan Kimia 2016
Latihan Kimia 2016Latihan Kimia 2016
Latihan Kimia 2016
 
Chemistry form 4 topical question 9
Chemistry form 4 topical question 9Chemistry form 4 topical question 9
Chemistry form 4 topical question 9
 
Modul 3 kimia SPM 2014
Modul 3 kimia SPM 2014Modul 3 kimia SPM 2014
Modul 3 kimia SPM 2014
 
Ujian 1 kimia tingkatan 4 2016
Ujian 1 kimia tingkatan 4 2016Ujian 1 kimia tingkatan 4 2016
Ujian 1 kimia tingkatan 4 2016
 
Teknik asas kimia
Teknik asas kimiaTeknik asas kimia
Teknik asas kimia
 
Soalan tubi-f4-kimia-bab-3-formula-persamaan-kimia
Soalan tubi-f4-kimia-bab-3-formula-persamaan-kimiaSoalan tubi-f4-kimia-bab-3-formula-persamaan-kimia
Soalan tubi-f4-kimia-bab-3-formula-persamaan-kimia
 
Bab 5
Bab 5Bab 5
Bab 5
 
Bab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan LarutanBab 5 Air dan Larutan
Bab 5 Air dan Larutan
 
Air dan larutan 2014
Air dan larutan 2014Air dan larutan 2014
Air dan larutan 2014
 
Soalan kimia ting4
Soalan kimia ting4Soalan kimia ting4
Soalan kimia ting4
 
Chemistry form 4 Topical Question 1
Chemistry form 4 Topical Question 1Chemistry form 4 Topical Question 1
Chemistry form 4 Topical Question 1
 
Modul 5 kimia SPM 2014
Modul 5 kimia SPM 2014Modul 5 kimia SPM 2014
Modul 5 kimia SPM 2014
 
Latihan Kimia 2016
Latihan Kimia 2016Latihan Kimia 2016
Latihan Kimia 2016
 
Asid dan bes2
Asid dan bes2Asid dan bes2
Asid dan bes2
 
Bab 4.5
Bab 4.5 Bab 4.5
Bab 4.5
 
Soalan kimia t4 kertas 3 akhir tahun 2015
Soalan kimia  t4 kertas 3 akhir tahun 2015Soalan kimia  t4 kertas 3 akhir tahun 2015
Soalan kimia t4 kertas 3 akhir tahun 2015
 

Similar to Bab 1 (12)

Kertas 1.pdf
Kertas 1.pdfKertas 1.pdf
Kertas 1.pdf
 
Ppt sains t2 thn 2021
Ppt sains t2 thn 2021Ppt sains t2 thn 2021
Ppt sains t2 thn 2021
 
Ujian Selaras1 Kimia Form 4 2015
Ujian Selaras1 Kimia Form 4 2015Ujian Selaras1 Kimia Form 4 2015
Ujian Selaras1 Kimia Form 4 2015
 
SET B PAT SC T3 zila khalid=) CHANNEL .docx
SET B PAT SC T3 zila khalid=) CHANNEL .docxSET B PAT SC T3 zila khalid=) CHANNEL .docx
SET B PAT SC T3 zila khalid=) CHANNEL .docx
 
140813560 nota-kimia-tingkatan-4
140813560 nota-kimia-tingkatan-4140813560 nota-kimia-tingkatan-4
140813560 nota-kimia-tingkatan-4
 
Bab 5 tenaga dan perubahan kimia
Bab 5     tenaga dan perubahan kimiaBab 5     tenaga dan perubahan kimia
Bab 5 tenaga dan perubahan kimia
 
Tingkatan 4 bab 6 nutrition
Tingkatan 4 bab 6 nutritionTingkatan 4 bab 6 nutrition
Tingkatan 4 bab 6 nutrition
 
Modul 4 kimia
Modul 4 kimiaModul 4 kimia
Modul 4 kimia
 
INCENARATIONN OF MEDICAL DISEASESSA.pptx
INCENARATIONN OF MEDICAL DISEASESSA.pptxINCENARATIONN OF MEDICAL DISEASESSA.pptx
INCENARATIONN OF MEDICAL DISEASESSA.pptx
 
Bab 3 formula dan persamaan kimia tingkatan 4
Bab 3 formula dan persamaan kimia tingkatan 4Bab 3 formula dan persamaan kimia tingkatan 4
Bab 3 formula dan persamaan kimia tingkatan 4
 
Sn year 4 sumatif 1 (2014)
Sn year 4 sumatif 1 (2014)Sn year 4 sumatif 1 (2014)
Sn year 4 sumatif 1 (2014)
 
BOD TEST
BOD TESTBOD TEST
BOD TEST
 

Recently uploaded (6)

PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptx
PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptxPELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptx
PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptx
 
PERKONGSIAN_JU_SR_UNTUK_TAKLIMAT_HEM_AWAL_TAHUN_SEKOLAH_RENDAH_14.pptx
PERKONGSIAN_JU_SR_UNTUK_TAKLIMAT_HEM_AWAL_TAHUN_SEKOLAH_RENDAH_14.pptxPERKONGSIAN_JU_SR_UNTUK_TAKLIMAT_HEM_AWAL_TAHUN_SEKOLAH_RENDAH_14.pptx
PERKONGSIAN_JU_SR_UNTUK_TAKLIMAT_HEM_AWAL_TAHUN_SEKOLAH_RENDAH_14.pptx
 
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaanBab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
 
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptxBab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
 
NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4
NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4
NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4
 
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptxBahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
 

Bab 1

  • 1. 1. From which country does the word ‘Kimia” originate? Perkataan 'Kimia' berasal daripada negara mana? A Saudi Arabia B England C Greek D Egypt 2. Chemistry is the study of Kimia ialah kajian tentang A structure of living things. struktur benda hidup. B all matters in the earth crust semua jirim dalam kerak bumi C matters that make up the universe. jirim-jirim yang menjadikan alam semesta. D properties, composition, and structure of matter and the changes they undergo. ciri-ciri, komposisi dan struktur jirim dan perubahan-perubahan yang berlaku pada jirim. 3. The branch of chemistry that studies how plastics are formed is Cabang kimia yang mengkaji cara pembentukan plastik ialah A organic chemistry kimia organik B polymer chemistry kimia polimer C inorganic chemistry kimia takorganik D industrial chemistry kimia industri 4. The following are chemicals that can be found in the sea except Yang berikut merupakan bahan kimia yang boleh diperolehi di laut kecuali 1 SMK Chemistry Test 1 03 December 2015 1 Hour Nama Pelajar : Kelas : Markah : Instructions : Question 1 to Question 50 are followed by four options A, B, C and D. Choose the best option for each question.
  • 2. A Chlorine Klorin B Nitrogen Nitrogen C Potassium Kalium D Magnesium Magnesium 5. Which of the following is wrongly paired? Antara yang berikut, yang manakah merupakan padanan yang salah? Chemical Bahan kimia Uses Kegunaan A Sulphur Sulfur Used as food colouring Digunakan sebagai pewarna makanan B Aspirin Aspirin To reduce fever and pain Mengurangkan demam dan sakit C Silver bromide Argentum bromida To make photographic film. Membuat filem fotografi D Sodium hydroxide Natrium hidroksida Used in the process of soap making Digunakan dalam proses pembuatan sabun 6. Sodium nitrite is added to burger as a food Natrium nitrit ditambah ke dalam burger sebagai A food enhancer bahan perasa B preservative pengawet C colouring pewarna D stabilizer penstabil 7. Organic chemistry is the study of Kimia organik ialah kajian tentang 2
  • 3. A metallic compounds sebatian logam B compounds containing carbon sebatian yang mengandungi karbon C compounds containing oxygen sebatian yang mengandungi oksigen D compounds containing nitrogen sebatian yang mengandungi nitrogen 8. Which of the following chemicals is synthetic? Antara yang berikut, bahan kimia yang manakah adalah sintetik? A Starch Kanji B Helium Helium C Ammonia Ammonia D Sodium chloride Natrium klorida 9. Aspirin is a medicine used to reduce fever. It is made up of carbon, hydrogen and oxygen atoms. Its molecular formula is COOHC6H4OOCCH3. How many atoms are there in an aspirin molecule? Aspirin ialah sejenis ubat yang digunakan untuk mengurangkan demam. Ia terdiri daripada atom-atom karbon, hidrogen dan oksigen. Formula molekulnya ialah COOHC6H4OOCCH3. Berapakah bilangan atom yang terdapat dalam satu molekul aspirin? A 11 B 19 C 20 D 21 10. A student is required to study the effect of a quantity of manganese(IV) oxide on the rate of decomposition of hydrogen peroxide to water and oxygen according to the equation: 2H2O2 → 2H2O + O2 Seorang murid perlu mengkaji kesan kuantiti mangan(IV) oksida ke atas kadar penguraian hidrogen peroksida kepada air dan oksigen seperti persamaan berikut : 2H2O2 → 2H2O + O2 What are the manipulated variable and the controlled variable of the experiment? Apakah pembolehubah yang dimanipulasi dan pembolehubah yang dikawal dalam eksperimen tersebut? Manipulated variable Pembolehubah Controlled variable Pembolehubah 3
  • 4. yang dimanipulasi yang dikawal A Temperature of hydrogen peroxide Suhu hidrogen peroksida Mass of manganese(IV) oxide Jisim mangan(IV) oksida B Mass of manganese(IV) oxide Jisim mangan(IV) oksida Temperature of hydrogen peroxide Suhu hidrogen peroksida C Temperature of manganese(IV) oxide Suhu mangan(IV) oksida Concentration of hydrogen peroxide Kepekatan hidrogen peroksida D Concentration of hydrogen peroxide Kepekatan hidrogen peroksida Mass of manganese(IV) oxide Jisim mangan(IV) oksida 11. A student is required to study the effect of a quantity of manganese(IV) oxide on the rate of decomposition of hydrogen peroxide to water and oxygen according to the equation: 2H2O2 → 2H2O + O2 Seorang murid perlu mengkaji kesan kuantiti mangan(IV) oksida ke atas kadar penguraian hidrogen peroksida kepada air dan oksigen mengikut persamaan berikut : 2H2O2 → 2H2O + O2 The responding variable for the experiment is Pembolehubah yang bergerak balas dalam eksperimen tersebut ialah A the rate of release of oxygen gas kadar pembebasan gas oksigen B the rate of increase in concentration of hydrogen peroxide kadar pertambahan kepekatan hidrogen peroksida C the rate of increase in temperature of hydrogen peroxide kadar pertambahan suhu hidrogen peroksida D the rate of decrease in mass of manganese(IV) oxide kadar penurunan jisim mangan(IV) oksida 12. Which of the following processes does not involve a chemical reaction? Antara yang berikut, proses yang manakah tidak melibatkan tindak balas kimia? A Burning of petrol Pembakaran petrol B Cooking an egg Memasak telur 4
  • 5. C Photosynthesis Fotosintesis D Melting of ice Peleburan ais 13. Polyethene terepthlate is manufactured in a petrochemical complex in Gebeng, Pahang. This product is used to make Polietena tereplat dihasilkan dalam kompleks petrokimia di Gebeng, Pahang. Ia digunakan untuk membuat A plastic bottles botol plastik B medicine ubat C clothing pakaian D fertilizer baja 14. An Institute in our country produces a bearing which can absorb vibrations in a building caused by an earthquake. This Institute is the Sebuah Institut dalam negara kita menghasilkan bearing yang dapat menyerap getaran pada bangunan yang disebabkan oleh gempa bumi. Institut ini adalah A Malaysia Microelectronic System (MIMOS) Sistem Mikroelektronik Malaysia (MIMOS) B Rubber Research Institute of Malaysia (RRIM) Institut Penyelidikan Getah Malaysia (RRIM) C Palm Oil Research Institute of Malaysia (PORIM) Institut Penyelidikan Minyak Masak Malaysia (PORIM) D Standard Institute Research Industry of Malaysia (SIRIM) Institut Penyelidikan Piawaian dan Perindustrian Malaysia (SIRIM) 15. An antibiotic drug is used to Ubat antibiotik digunakan untuk A treat mental patients merawat pesakit mental B treat gastric patients merawat pesakit gastrik C kill bacteria membunuh bakteria D reduce fever mengurangkan demam 16. Which of the following is wrongly paired? Antara yang berikut, padanan yang manakah yang salah? Chemical Uses 5
  • 6. Bahan kimia Kegunaan A Silver bromide Argentum bromida Food preservative Pengawet makanan B Sulphuric acid Asid sulfurik Electrolyte in accumulator Elektrolit dalam akumulator C Sodium hydroxide Natrium hidroksida To make soap Untuk menghasilkan sabun D Ammonium sulphate Ammonium sulfat Fertilizer Baja 17. The table below shows result when calcium chloride is added into ice. Jadual di bawah menunjukkan keputusan yang diperolehi apabila kalsium klorida ditambah ke dalam ais. Mass of calcium chloride added into ice (gram) Jisim kalsium klorida ditambah ke dalam ais (gram) Melting point of ice (o C) Takat lebur ais (o C) 5 -2 10 -4 15 -6 From the result shown in the table above what conclusion can you make? Daripada keputusan dalam jadual di atas, apakah kesimpulan yang dapat dilakukan? A The melting point of ice is different. Takat lebur ais berbeza B The freezing point of ice is influenced by the mass of sodium chloride added. Takat beku air dipengaruhi oleh jisim kalsium klorida yang ditambah. C The more sodium chloride is added to the ice, the lower the freezing point is. Semakin banyak kalsium klorida ditambah, semakin rendah takat beku ais. D There is a relationship between the mass of sodium chloride added and the freezing point of ice. Terdapat hubungan antara jisim kalsium klorida yang ditambah dengan takat beku ais. 6
  • 7. 18. A student wants to find out the effect of temperature on the solubility of sodium chloride in water. Which of the following is correct? Seorang murid ingin mengetahui kesan suhu terhadap keterlarutan natrium klorida dalam air. Antara yang berikut, yang manakah adalah benar? Manipulated variable Pembolehub ah yang dimanipulas i Responding variable Pembolehub ah yang bergerak balas Controlled variable Pembolehu bah yang dikawal A Temperature of water Suhu air Amount of sodium chloride dissolved. Kuaniti natrium klorida dilarutkan Humidity of the air Kelembapa n udara B Volume of water Isipadu air Amount of sodium chloride dissolved. Kuaniti natrium klorida dilarutkan Temperature of water Suhu air C Temperature of water Suhu air Amount of sodium chloride dissolved. Kuaniti natrium klorida dilarutkan Volume of water Isipadu air D Amount of sodium chloride dissolved. Kuaniti natrium klorida dilarutkan Temperature of water Suhu air Volume of water Isipadu air 7
  • 8. 19. “Without water iron will not rust”. Which of the following is correct in carrying out an experiment to prove the statement above? “Besi tidak akan berkarat tanpa air ”. Antara pernyataan yang berikut, yang manakah adalah benar dalam menjalankan eksperimen untuk membuktikan pernyataan di atas? Manipulated variable Pembolehubah yang dimanipulasi Controlled variable Pembolehubah yang dikawal A Presence or absence of water Kehadiran atau ketiadaan air Rusting of iron Pengaratan besi B Presence or absence of water Kehadiran atau ketiadaan air Presence or absence of air Kehadiran atau ketiadaan air C Presence or absence of water Kehadiran atau ketiadaan air Presence of air Kehadiran udara D Presence or absence of air. Kehadiran atau ketiadaan air Presence of water Kehadiran air 20. The metal zinc reacts with hydrochloric acid to release hydrogen gas. The table below shows the result obtained from an experiment. Logam zink bertindak balas dengan asid hidroklorik bagi membebaskan gas hidrogen. Jadual di bawah menunjukkan keputusan yang diperolehi daripada sebuah eksperimen. Concentration of hydrochloric acid (mol dm-3 ) Kepekatan asid hidroklorik(mol dm-3 ) Time taken to collect 50 cm3 of hydrogen gas (second) Masa yang diambil bagi mengumpul 50 cm3 gas hidrogen (saat) 0.1 17 0.2 13 0.3 9 Suggest a conclusion for the experiment. Cadangkan satu kesimpulan bagi eksperimen tersebut. 8
  • 9. A There is a relationship between the concentration of hydrochloric acid and the time taken to collect 50 cm3 of hydrogen gas. Terdapat hubungan antara kepekatan asid hidroklorik dengan masa yang diambil bagi mengumpul 50 cm3 gas hidrogen. B The higher the concentration of hydrochloric acid, the shorter the time taken to collect 50 cm3 of hydrogen gas. Semakin tinggi kepekatan asid hidroklorik, semakin berkurang masa yang diambil bagi mengumpul 50 cm3 gas hidrogen. C Time taken to collect 50 cm3 of hydrogen gas is different for different concentration of hydrochloric acid. Masa yang diambil bagi mengumpul 50 cm3 gas hidrogen adalah berbeza bagi kepekatan asid hidroklorik yang berbeza. D The concentration of hydrochloric acid affects the time taken to collect 50 cm3 of hydrogen gas. Kepekatan asid hidroklorik memberi kesan kepada masa yang diambil bagi mengumpul 50 cm3 gas hidrogen. 21. When heating a solution in a boiling tube, what precaution must you take? Apakah langkah berjaga-jaga yang perlu diambil apabila memanaskan larutan di dalam tabung didih. A Never heat the solution too strongly. Jangan panaskan larutan dengan kuat. B Never hold the boiling tube vertically. Jangan pegang tabung didih secara menegak. C Never point the boiling tube at your classmates. Jangan halakan tabung didih kepada rakan. D Never use a Pyrex boiling tube to heat the solution. Jangan gunakan tabung didih jenis Pyrex bagi memanaskan larutan. 22. What precaution must you take when diluting a concentrated acid? Apakah langkah berjaga-jaga yang perlu diambil apabila mencairkan asid pekat? A Add the concentrated acid to water. Tambahkan asid pekat ke dalam air. B Add water to the concentrated acid. Tambahkan air ke dalam asid pekat. C Mix equal volumes of the concentrated acid and water together. Campurkan asid pekat dan air dengan isipadu yang sama bersama-sama. D Mix one volume of concentrated acid to three volumes of water together. Campurkan satu isipadu asid pekat kepada tiga isipadu air bersama-sama. 23. Which of the following is the correct method used when collecting data of an experiment? Antara yang berikut, kaedah yang manakah adalah betul dalam mengumpul data suatu eksperimen? A One measurement is sufficient. Satu pengukuran sudah mencukupi. 9
  • 10. B The data can be changed whenever necessary. Data boleh diubah apabila perlu. C The data should be collected objectively. Data harus dikumpul secara objektif. D All senses must be used when collecting the data. Kesemua deria mestilah digunakan apabila mengumpul data. 24. Which of the following shows the correct order of the scientific methods? Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan susunan kaedah saintifik yang benar? A Observation, hypothesis, Inference Pemerhatian, hipotesis, Inferens B Observation. Inference, Hypothesis Pemerhatian, Inferens, Hipotesis C Inference, Hypothesis, Observation Inferens, Hipotesis, Pemerhatian D Inference, Observation, Hypothesis Inferens, Pemerhatian, Hipotesis 25. Calcium carbonate reacts with hydrochloric acid to form calcium chloride, carbon dioxide and water according to the equation: CaCO3(s) + 2HCl(aq) → CaCl2(aq) + CO2(g) + H2O The particle size of calcium carbonate, the concentration and temperature of hydrochloric acid solution affect the rate of the above reaction. If we want to study the effect of the size of calcium carbonate on the rate of reaction, what is the variable that must be manipulated? Kalsium karbonat bertindak balas dengan asid hidroklorik bagi menghasilkan kalsium klorida, karbon dioksida dan air mengikut persamaan: CaCO3(s) + 2HCl(aq) → CaCl2(aq) + CO2(g) + H2O Saiz zarah kalsium karbonat, kepekatan dan suhu larutan asid hidroklorik mempengaruhi kadar tindak balas di atas. Jika kita ingin mengkaji kesan saiz zarah kalsium karbonat ke atas kadar tindak balas, apakah pembolehubah yang dimanipulasikan? A Size of calcium carbonate Saiz kalsium karbonat B Temperature of hydrochloric acid Suhu asid hidroklorik C Concentration of hydrochloric acid Kepekatan asid hidroklorik D Temperature and concentration of hydrochloric acid Suhu dan kepekatan asid hidroklorik 26. The diagram below shows the result obtained from an experiment. What conclusion can you make from the experiment? Rajah dibawah menunjukkan keputusan yang diperolehi daripada satu eksperimen. Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada eksperimen tersebut? 10
  • 11. A Solid S is acidic. Pepejal S ialah asid. B Solid S is alkali. Pepejal S ialah alkali C Solid S shows acidic properties without the presence of water. Pepejal S menunjukkan sifat-sifat asid tanpa kehadiran air D Solid S only shows acidic properties in the presence of water. Pepejal S hanya menunjukkan sifat-sifat asid dengan kehadiran air. 27. “The higher the concentration , the shorter is the time taken for a reaction to complete”. Which of the following graphs below support the hypothesis above? “Semakin tinggi kepekatan , semakin singkat masa yang diambil bagi tindak balas untuk lengkap. Antara yang berikut, graf yang manakah yang menyokong pernyataan di atas? 11
  • 12. 28. The steps below are the steps taken to carry out a scientific investigation. The correct order in carrying out the investigation is Langkah-langkah di bawah adalah langkah-langkah yang perlu di amabil bagi menjalankan penyiasatan saintifik. Susunan yang betul bagi menjalankan penyiasatan saintifik ialah P Make an inference Membuat inferens Q Analysis of data Menganalisis data R Observation of a situation. Membuat pemerhatian S Make a hypothesis Membuat hipotesis T Carry out the experiment Menjalankan eksperimen U Collecting data Mengumpul data A P, S, R, T, U, Q B R, P, S, T, U, Q C S, R, T, U, Q, S D R, S, T, U, Q, S 29. During electrolysis, the mass of metal deposited at the cathode is dependent on the time and the amount of current passed through the electrolyte. If you are required to show that the mass of metal deposited is proportional to the time the current is passed through the electrolyte, what are the variables in this experiment? Dalam elektrolisis, jisim logam yang termendap pada katod bergantung kepada masa dan jumlah arus yang mengalir melalui elektrolit. Jika anda perlu menunjukkan bahawa jisim logam yang termendap adalah berkadar terus dengan masa bagi arus mengalir melalui elektrolit, apakah pembolehubah-pembolehubah dalam eksperimen ini? Manipulated variable Pembolehubah yang dimanipulasi Constant variable Pembolehubah yang dimalarkan A Amount of current Jumlah arus Types of electrodes used Jenis elektrod B Amount of current Jumlah arus Time Masa C Time Masa Types of electrodes used Jenis elektrod D Time Masa Amount of current Jumlah arus 12
  • 13. 30. Which of the following experimental procedures is wrong? Antara yang berikut, kaedah eksperimen yang manakah adalah salah? A Preparing copper(II) sulphate solution in a fume cupboard. Menyediakan larutan kuprum (II) sulfat dalam almari kebuk wasap. B Recording experimental result immediately. Mencatat keputusan eksperimen dengan segera. C Filling a pipette using a pipette filler. Mengisi pipet dengan menggunakan corong pipet. D Adding concentrated acid to water. Menambah asid pekat kepada air. 31. An experiment should be carried out in the fume cupboard if it involves Eksperimen mestilah dijalankan di dalam almari kebuk wasap jika ia melibatkan A the release of poisonous gas. pembebasan gas beracun B the release of flammable gas. pembebasan gas yang mudah terbakar C the use of corrosive chemicals. penggunaan bahan kimia yang menghakis D the use of oxidizing chemicals. penggunaan bahan kimia yang mengoksidakan. 32. The apparatus most suitable to measure 35.00 cm3 of a solution is the Radas yang paling sesuai untuk mengukur 35.00 cm3 larutan ialah A beaker bikar B pipette pipet C burette buret D measuring cylinder silinder penyukat 33. What precaution must you take when storing poisonous chemicals? Apakah langkah berjaga-jaga yang perlu diambil apabila menyimpan bahan kimia beracun? A Store it in a dry place Simpan ditempat kering. B Store it in a dark place. Simpan ditempat yang gelap. C Store it in a locked cupboard. Simpan di dalam almari berkunci. D Store it away from the Bunsen burner Simpan di tempat yang jauh dari penunu Bunsen. 13
  • 14. 34. Sulphur trioxide (SO3) is used as a food preservative in jams. Its function is to Sulfur trioksida (SO3) digunakan sebagai bahan pengawet makanan di dalam jem. Fungsinya ialah A give the food an acidic taste. memberikan rasa berasid. B slow down the rotting of food. melambatkan makanan menjadi busuk. C give the food a smooth texture. memberikan tekstur yang lembut. D prevent the food from being oxidized in the air. menghalang makanan daripada dioksidakann dalam udara. 35. The table below shows a series of tests on an aqueous solution X. Jadual di bawah menunjukkan satu siri ujian yang dilakukan pada larutan akueus X. Experiment Eksperimen Observation Pemerhatian Process M Proses M Colour of solution X. Warna larutan X. Colourless. Tidak berwarna Colored ions like Cu2+ , Fe2+ and Fe3+ are not present. Tiada kehadiran ion-ion berwarna seperti Cu2+ , Fe2+ dan Fe3+ Adding sodium hydroxide solution a little at a time until excess. Larutan natrium hidroksida ditambah sedikit demi sedikit sehingga berlebihan. A white precipitate is obtained. The precipitate is soluble in excess sodium hydroxide solution. Mendakan putih yang larut dalam larutan natrium hidroksida yang berlebihan terbentuk. Probably aluminium, zinc or lead ions are present. Ion-ion aluminium, zink atau plumbum berkemungki nan hadir. Adding A whiteZinc ions are 14
  • 15. ammonia solution a little at a time until excess. Larutan ammonia ditambah sedikit demi sedikit sehingga berlebihan. precipitate is obtained. The precipitate is insoluble in excess ammonia solution. Mendakan putih tidak larut dalam larutan ammonia berlebihan terbentuk. not present. Probably aluminum or lead ions are present. Ion zink tidak hadir. Ion-ion aluminium atau plumbum berkemungki nan hadir. The process M is called Proses M dinamakan A making a hypothesis membuat hipotesis B making an inference membuat inferens C making a conclusion membuat kesimpulan D making a general statement membuat satu pernyataan umum 36. An experiment is carried out to determine the hardness of pure copper metal and its alloy (brass) by dropping a heavy object A onto a steel ball bearing which is placed on top of the copper or brass. The diameter of the depression formed is determined by the hardness of the metal or alloy. Satu eksperimen dijalankan bagi menentukan kekuatan logam kuprum tulen dan aloinya (loyang) dengan menjatuhkan sebuah objek berat A pada sebiji bola besi yang diletakkan di atas kumprum atau loyang. Diameter lekukan yang terbentuk ditentukan melalui kekuatan logam atau aloi. 15
  • 16. What conclusion can you make from the result of the experiment? Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada keputusan eksperimen? A Copper is harder than brass. Kuprum lebih kuat daripada loyang. B Brass is harder than copper. Loyang lebih kuat daripada kuprum. C Copper and brass are harder than object A. Kuprum dan loyang adalah lebih kuat daripada objek A. D Copper and brass have the same hardness Kuprum dan loyang mempunyai kekuatan yang sama. 37. Humidity and air pressure affect the time taken to evaporate 50 cm3 of water from a petri dish. You are required to study the effect of humidity on the time taken to evaporate the water. What are the variables of the experiment? Kelembapan dan tekanan udara mempengaruhi masa yang diambil bagi 50 cm3 air untuk tersejat daripada sebuah piring petri. Anda perlu mengkaji kesan kelembapan terhadap masa yang diambil untuk air tersejat. Apakah pembolehubah-pembolehubah dalam eksperimen tersebut? 16
  • 17. Manipulated variable Pembolehub ah yang dimanipulas i Responding variable Pembolehub ah yang bergerak balas Controlled variable Pembolehu bah yang dikawal A Humidity of air Kelembapa n udara Air pressure Tekanan udara Time taken to evaporate water Masa yang diambil bagi air untuk tersejat B Air pressure Tekanan udara Humidity of air Kelembapa n udara Time taken to evaporate water Masa yang diambil bagi air untuk tersejat C Humidity of air Kelembapa n udara Time taken to evaporate water Masa yang diambil bagi air untuk tersejat Air pressure Tekanan udara D Air pressure Tekanan udara Time taken to evaporate water Masa yang diambil bagi air untuk tersejat Humidity of air Kelembapa n udara 17
  • 18. 38. An experiment is carried out to compare the reactivity of the reaction between zinc, copper and magnesium powder with oxygen. The zinc powder is heated strongly followed by the heating of potassium permanganate. When potassium permanganate is heated, it decomposes to produce oxygen gas which then reacts with the zinc powder. The reactivity of the reaction is recorded. The experiment is repeated by replacing the zinc powder with copper and magnesium powder. The result of the experiment is tabulated below: Satu eksperimen dijalankan bagi membandingkan kereaktifan tindak balas antara serbuk zink, kuprum dan magnesium dengan oksigen. Serbuk zink dipanaskan dengan kuat diikuti dengan pemanasan kalium permanganat. Apabila kalium permanganat dipanaskan, ia terurai bagi membebaskan gas oksigen yang kemudian bertindak balas dengan serbuk zink. Kereaktifan tindak balas dicatatkan. Eksperimen diulang dengan menggantikan serbuk zink dengan serbuk kuprum dan magnesium. Keputusan eksperimen ditunjukkan seperti di bawah: Metals Logam Zinc Zink Copper Kuprum Magnesium Magnesium Observation Pemerhatian Burns brightly Terbakar dengan terang Glows faintly Menyala dengan samar Burns very brightly Terbakar dengan sangat terang What conclusion can you draw from the result of the experiment? Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada eksperimen tersebut? A The reactivity increases in the order Zn, Cu, Mg. Kereaktifan bertambah dalam susunan Zn, Cu, Mg B The reactivity increases in the order Cu, Zn, Mg. Kereaktifan bertambah dalam susunan Cu, Zn, Mg. C The reactivity increases in the order Mg, Cu, Zn. Kereaktifan bertambah dalam susunan Mg, Cu, Zn. D The reactivity increases in the order Mg, Cu, Zn. Kereaktifan bertambah dalam susunan Mg, Cu, Zn. 18
  • 19. 39. Chemists have invented a lightweight and strong material called fiberglass which is used to make rackets and body of racing cars. Fiberglass is an example of Ahli kimia telah mencipta bahan yang nipis dan kuat seperti gentian kaca yang digunakan untuk membuat raket dan badan kereta lumba. Gentian kaca ialah contoh A alloy aloi B ceramic seramik C plastic material bahan plastik D composite material bahan komposit 40. Formic acid (HCOOH) is used in the rubber industry to Asid formik (HCOOH) digunakan dalam industri getah untuk A prevent the rubber turning yellow menghalang getah berubah menjadi kuning. B ensure the rubber remain elastic mengekalkan kekenyalan getah C prevent oxidation of rubber menghalang getah daripada dioksidakan D coagulate the latex. membekukan lateks. 19