Презентация по обществоведению (повышенный уровень) для учащихся 11 класса

1. Беларусь в информационную эпоху:
возможности и перспективы развития
Обществоведение (повышенный уровень). 11 класс
Лицей Ивацевичского района
2021
Ситник П.В.

2. План
 Беларусь в информационную эпоху: возможности и перспективы
развития

3. Место Республики
Беларусь в современном
информационном
пространстве
определяется
успешно развивающейся самобытной
культурой
общекультурной ценностью
природных ландшафтов
достижениями в науке и технике
Беларусь в информационную эпоху: возможности
и перспективы развития

4. В Республике Беларусь
государственная
политика в области
информации направлена
на
формирование в стране единого
информационного пространства,
развитие современной
информационно-коммуникационной
инфраструктуры
обеспечение информационной
безопасности
Беларусь в информационную эпоху: возможности
и перспективы развития

5. Информационная безопасность – совокупность мер по
защите информационной среды общества и человека
информационная
безопасность личности
состояние человека, в
котором его личности
не может быть нанесен
существенный ущерб
путём оказания воз-
действия на окружаю-
щее информационное
пространство
информационная
безопасность общества
состояние общества, в
котором ему не может
быть нанесен сущест-
венный ущерб путём
воздействия на его ин-
формационную сферу
информационная бе-
зопасность государства
состояние государства,
в котором ему не может
быть нанесён сущест-
венный ущерб путём
оказания воздействия
на его информацион-
ную сферу
Беларусь в информационную эпоху: возможности
и перспективы развития

6. Нарушение информационной безопасности
информационная
угроза
угроза объекту
путём оказания
воздействия на
его информа-
ционную сферу
информационная
война
действия, предприни-
маемые для достиже-
ния информацион-
ного превосходства
путём нанесения
ущерба информа-
ционной сфере про-
тивника и обеспе-
чения собственной
информационной
безопасности
информационный терроризм
особая форма насилия, пред-
ставляющая собой сознатель-
ное и целенаправленное инфор-
мационное воздействие или уг-
розу применения такого воздей-
ствия для принуждения прави-
тельства к реализации полити-
ческих, экономических, рели-
гиозных и иных целей терро-
ристической организацией или
отдельными террористами
Беларусь в информационную эпоху: возможности
и перспективы развития

7. Информационные угрозы
случайные
ошибки пользователя; ошибки в
программировании; отказ, сбой
аппаратуры; форс-мажорные
обстоятельства
преднамеренные
хищение информации;
компьютерные вирусы; физическое
воздействие на аппаратуру
Беларусь в информационную эпоху: возможности
и перспективы развития

8. Защита информации – обеспечение безопасности информации
(парирование угроз информационной структуре и информа-
ционным ресурсам)
средства защиты от несанкционированного доступа
системы мониторинга сетей
антивирусные средства
межсетевые экраны
криптографические средства
системы аутентификации
Беларусь в информационную эпоху: возможности
и перспективы развития

9. Беларусь в информационную эпоху: возможности
и перспективы развития
Сильные стороны:
- создание Парка высоких технологий
(ПВТ) (2005 г.);
- реализация Государственной програм-
мы развития цифровой экономики и
информационного общества;
- обмен опытом с другими странами;
- совершенствование электронного пра-
вительства
Слабые стороны:
- рост потребности в качественном
образовании;
- нехватка квалифицированных сот-
рудников
Возможности:
- создание Национального детского тех-
нопарка (2001 г.) с целью выявления и
развития у школьников способностей к
научно-исследовательской и изобрета-
тельской деятельности;
- развитие и продвижение через социаль-
ные сети
Трудности:
- изменения в системе образования;
- подготовка кадров для новых реа-
лий;
- высокая конкуренция
Развитие информационного
общества в Беларуси

10. Информационное общество предъявляет
новые требования к человеку
Футурошок (англ. future shock – боязнь
будущего) – это стресс и дезориентация у
людей, подвергающихся большому числу
перемен за короткое время
Элвин Тоффлер
О стрессе и психологических проблемах,
проявляющихся у людей в условиях быс-
трых изменений в обществе, писал амери-
канский философ Элвин Тоффлер (1928-
2016 гг.) в работе «Шок будущего» (1970
г.)
Беларусь в информационную эпоху: возможности
и перспективы развития

11. В условиях насыщенной информационной среды резко возрастает потребность в
качественном образовании
Принципы образования в
информационном обществе
доступность открытость непрерывность
Ключевые компетенции
аналитическое
(критическое)
мышление
умение
планировать
навыки
коммуникации
организацион-
ные навыки,
кооперация
Беларусь в информационную эпоху: возможности
и перспективы развития