SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Обществоведение (повышенный уровень)
11 класс
Ситник П.В.
2017
Лицей Ивацевичского района
Содержание и особенности изучения
учебного предмета «Обществоведение»
в 11 классе
Роль обществоведческого образования в
социализации выпускников учреждений
общего среднего образования
Содержательные линии учебного предмета «Обществоведение» в
9-11 классах
Класс Раздел Содержание
9
Человек. Общество.
Культура
Вопросы, необходимые для успешной
жизнедеятельности человека в об-
ществе: Потребности, интересы,
убеждения, социальные установки
личности. Нравственное самоопреде-
ление личности, роль общения в жиз-
ни людей. Пути выхода из конфликт-
ных ситуаций. Культура человека и
общества и др.
Содержательные линии учебного предмета «Обществоведение» в
9-11 классах
Класс Раздел Содержание
10
Современное
общество
Основные сферы общественной жизни. Со-
циальные нормы, регулирующие жизнедея-
тельность гражданина. Знания прикладного
характера, необходимые для выполнения ос-
новных социальных ролей, взаимодействия
с окружающими людьми и социальными ин-
ститутами современного общества
Содержательные линии учебного предмета «Обществоведение» в
9-11 классах
Класс Раздел Содержание
11
Белорусское
государство
Экономическое, политическое, социальное и
духовное развитие Республики Бе6ларусь, её
роль в современном мире. Конституция Рес-
публики Беларусь. Основные положения идео-
логии белорусского государства, его экономи-
ческой и социальной политики.
Преамбула (вступительная
часть) Конституции
Республики Беларусь
Мы, народ Республики Беларусь (Бела-
руси),
исходя из ответственности за настоя-
щее и будущее Беларуси,
сознавая себя полноправными субъек-
тами мирового сообщества и подтверж-
дая свою приверженность общечелове-
ческим ценностям,
основываясь на своём неотъемлемом
праве на самоопределение,
опираясь на многовековую историю
развития белорусской государственнос-
ти,
желая обеспечить гражданское согла-
сие, незыблемые устои народовластия и
правового государства,
принимаем настоящую Конституцию –
Основной Закон Республики Беларусь.
Преамбула
Раздел I. Основы конституционного строя. Ст. 1-20
Раздел II. Личность, общество, государство. Ст. 21-63
Раздел III. Избирательная система. Референдум. Ст. 64-78 Глава 1-2
Раздел IV. Президент, Парламент, Правительство, Суд. Ст. 79-116
Глава 3-6
Раздел V. Местное управление и самоуправление. Ст. 117-124
Раздел VI. Прокуратура. Комитет государственного контроля. Ст.
125-131 Глава 7-8
Раздел VII. Финансово-кредитная система Республики Беларусь.
Ст. 132-136
Раздел VIII. Действие Конституции Республики Беларусь и
порядок её изменения. Ст. 137-140
Раздел IX. Заключительные и переходные положения. Ст. 141-146
Структура Конституции Республики Беларусь
Структура Конституции Республики Беларусь
Раздел III. Избирательная
система. Референдум
Глава 1. Избирательная система
Глава 2. Референдум (народное
голосование)
Структура Конституции Республики Беларусь
Раздел IV. Президент,
Парламент,
Правительство, Суд
Глава 3. Президент Республики Беларусь
Глава 4. Парламент – Народное собрание
Глава 5. Правительство – Совет Министров
Республики Беларусь
Глава 6. Суд
Структура Конституции Республики Беларусь
Раздел VI. Прокуратура,
Комитет государственного
контроля
Глава 7. Прокуратура
Глава 8. Комитет
государственного контроля
Отрасли права
Конституционное право
Уголовное право
Административное
право
Гражданское право
Трудовое право
Семейное право
имеют императивный
(общеобязательный)
характер
имеют субсидиарный
(взаимосогласительный)
характер
Благосостояние каждого человека, его
экономическое и социальное
благополучие основывается на
личной ответственности и
предприимчивости
взвешенной, научно
обоснованной и гуманистически
ориентированной политике
государства
Экономическая и социальная политика
белорусского государства
Новый
мировой
порядок
Благо человека – высшая
ценность на деле, а не только на
словах
будет признавать
Глобальные
проблемы
современ-
ного миро-
вого сооб-
щества
Внутрен-
ние проб-
лемы на-
шей страны
Обществоведение
Всемирная
история
История
Беларуси
Белорусская
литература
Русская
литература
География
…
Межпредметные связи при изучении обществоведения
Обществоведческое образование
позволит
успешно определить
пути
самореализации
активно
включиться в
общественную
жизнь
ответственно
выполнять
обязанности
гражданина
Республики
Беларусь

More Related Content

What's hot

What's hot (18)

Основные принципы международного права
Основные принципы международного праваОсновные принципы международного права
Основные принципы международного права
 
Государственная власть в Республике Беларусь
Государственная власть в Республике БеларусьГосударственная власть в Республике Беларусь
Государственная власть в Республике Беларусь
 
Правовое государство и гражданское общество
Правовое государство и гражданское обществоПравовое государство и гражданское общество
Правовое государство и гражданское общество
 
Демократическое государство
Демократическое государствоДемократическое государство
Демократическое государство
 
Правовые основы общества
Правовые основы обществаПравовые основы общества
Правовые основы общества
 
Pril1
Pril1Pril1
Pril1
 
Демократическое государство
Демократическое государствоДемократическое государство
Демократическое государство
 
Взаимодействие личности и государства
Взаимодействие личности и государстваВзаимодействие личности и государства
Взаимодействие личности и государства
 
Личность и политика
Личность и политикаЛичность и политика
Личность и политика
 
Конституционные права и обязанности граждан
Конституционные права и обязанности гражданКонституционные права и обязанности граждан
Конституционные права и обязанности граждан
 
Правовое государство и гражданское общество
Правовое государство и гражданское обществоПравовое государство и гражданское общество
Правовое государство и гражданское общество
 
Права человека и гражданина в Республике Беларусь
Права человека и гражданина в Республике БеларусьПрава человека и гражданина в Республике Беларусь
Права человека и гражданина в Республике Беларусь
 
права человека
права человекаправа человека
права человека
 
Введение (Ч. 2)
Введение (Ч. 2)Введение (Ч. 2)
Введение (Ч. 2)
 
Государство - основной политический институт
Государство - основной политический институтГосударство - основной политический институт
Государство - основной политический институт
 
Прямая и представительная демократия
Прямая и представительная демократияПрямая и представительная демократия
Прямая и представительная демократия
 
Личность, общество, государство
Личность, общество, государствоЛичность, общество, государство
Личность, общество, государство
 
Общественно-политическая жизнь во второй половине 1940-х - 1980-е гг.
Общественно-политическая жизнь во второй половине 1940-х - 1980-е гг.Общественно-политическая жизнь во второй половине 1940-х - 1980-е гг.
Общественно-политическая жизнь во второй половине 1940-х - 1980-е гг.
 

Similar to Введение (Ч. 1)

об кодиф 2017
об кодиф 2017об кодиф 2017
об кодиф 2017
feory
 
об кодиф 2016
об кодиф 2016об кодиф 2016
об кодиф 2016
feory
 
313.теория местного самоуправления в россии учебное пособие
313.теория местного самоуправления в россии учебное пособие313.теория местного самоуправления в россии учебное пособие
313.теория местного самоуправления в россии учебное пособие
ivanov15666688
 
об кодиф 2015
об кодиф 2015об кодиф 2015
об кодиф 2015
feory
 
Itogi status
Itogi statusItogi status
Itogi status
RC
 
Itogi status
Itogi statusItogi status
Itogi status
RC
 
Itogi status
Itogi statusItogi status
Itogi status
RC
 
модернизация образования август конфер
модернизация образования август конфермодернизация образования август конфер
модернизация образования август конфер
virtualtaganrog
 
урок по конституции
урок по конституцииурок по конституции
урок по конституции
virtualtaganrog
 

Similar to Введение (Ч. 1) (20)

об кодиф 2017
об кодиф 2017об кодиф 2017
об кодиф 2017
 
262 обществоведение. 11кл. вишневский м.и. и др.-минск, 2010 -270с
262  обществоведение. 11кл. вишневский м.и. и др.-минск, 2010 -270с262  обществоведение. 11кл. вишневский м.и. и др.-минск, 2010 -270с
262 обществоведение. 11кл. вишневский м.и. и др.-минск, 2010 -270с
 
об кодиф 2016
об кодиф 2016об кодиф 2016
об кодиф 2016
 
Pd omp 5-sozyv
Pd omp 5-sozyvPd omp 5-sozyv
Pd omp 5-sozyv
 
313.теория местного самоуправления в россии учебное пособие
313.теория местного самоуправления в россии учебное пособие313.теория местного самоуправления в россии учебное пособие
313.теория местного самоуправления в россии учебное пособие
 
Отчет о работе депутата А.А. Сокина
Отчет о работе депутата А.А. СокинаОтчет о работе депутата А.А. Сокина
Отчет о работе депутата А.А. Сокина
 
Основной Закон государства
Основной Закон государстваОсновной Закон государства
Основной Закон государства
 
об кодиф 2015
об кодиф 2015об кодиф 2015
об кодиф 2015
 
06. обществознание фкгос 10 11 кл
06. обществознание фкгос 10 11 кл06. обществознание фкгос 10 11 кл
06. обществознание фкгос 10 11 кл
 
Itogi status
Itogi statusItogi status
Itogi status
 
Vybory 2020
Vybory  2020Vybory  2020
Vybory 2020
 
Itogi status
Itogi statusItogi status
Itogi status
 
Itogi status
Itogi statusItogi status
Itogi status
 
Реализация в Дальневосточном федеральном округе Федерального закона от 28.12....
Реализация в Дальневосточном федеральном округе Федерального закона от 28.12....Реализация в Дальневосточном федеральном округе Федерального закона от 28.12....
Реализация в Дальневосточном федеральном округе Федерального закона от 28.12....
 
Молодежная инициатива регионов (МИР) – протокол
Молодежная инициатива регионов (МИР) – протокол Молодежная инициатива регионов (МИР) – протокол
Молодежная инициатива регионов (МИР) – протокол
 
p
pp
p
 
модернизация образования август конфер
модернизация образования август конфермодернизация образования август конфер
модернизация образования август конфер
 
урок по конституции
урок по конституцииурок по конституции
урок по конституции
 
задание региональная политика
задание региональная политиказадание региональная политика
задание региональная политика
 
задание региональная политика
задание региональная политиказадание региональная политика
задание региональная политика
 

More from Пётр Ситник

More from Пётр Ситник (20)

Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность
Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственностьОбстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность
Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность
 
Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность
Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственностьОбстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность
Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность
 
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...
 
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...
 
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственность
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственностьОбстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственность
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственность
 
Уголовная ответственность и наказание
Уголовная ответственность и наказаниеУголовная ответственность и наказание
Уголовная ответственность и наказание
 
Мир после Второй мировой войны
Мир после Второй мировой войныМир после Второй мировой войны
Мир после Второй мировой войны
 
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственность
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственностьОбстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственность
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственность
 
Уголовная ответственность и наказание
Уголовная ответственность и наказаниеУголовная ответственность и наказание
Уголовная ответственность и наказание
 
Административная ответственность
Административная ответственностьАдминистративная ответственность
Административная ответственность
 
Административная ответственность
Административная ответственностьАдминистративная ответственность
Административная ответственность
 
Эволюция конфессиональных отношений в XIX - начале XX в.
Эволюция конфессиональных отношений в XIX - начале XX в.Эволюция конфессиональных отношений в XIX - начале XX в.
Эволюция конфессиональных отношений в XIX - начале XX в.
 
Органы обеспечения законности и правопорядка в Республике Беларусь
Органы обеспечения законности и правопорядка в Республике БеларусьОрганы обеспечения законности и правопорядка в Республике Беларусь
Органы обеспечения законности и правопорядка в Республике Беларусь
 
Основы административного права
Основы административного праваОсновы административного права
Основы административного права
 
Основы административного права
Основы административного праваОсновы административного права
Основы административного права
 
Основы трудового права (Ч. 2)
Основы трудового права (Ч. 2)Основы трудового права (Ч. 2)
Основы трудового права (Ч. 2)
 
Основы трудового права (Ч. 2)
Основы трудового права (Ч. 2)Основы трудового права (Ч. 2)
Основы трудового права (Ч. 2)
 
Основы уголовного права
Основы уголовного праваОсновы уголовного права
Основы уголовного права
 
Формирование белорусской нации в XIX - начале XX в. и вызревание белорусской ...
Формирование белорусской нации в XIX - начале XX в. и вызревание белорусской ...Формирование белорусской нации в XIX - начале XX в. и вызревание белорусской ...
Формирование белорусской нации в XIX - начале XX в. и вызревание белорусской ...
 
Вторая мировая война и её последствия (Ч. 2)
Вторая мировая война и её последствия (Ч. 2)Вторая мировая война и её последствия (Ч. 2)
Вторая мировая война и её последствия (Ч. 2)
 

Введение (Ч. 1)

  • 1. Обществоведение (повышенный уровень) 11 класс Ситник П.В. 2017 Лицей Ивацевичского района
  • 2. Содержание и особенности изучения учебного предмета «Обществоведение» в 11 классе Роль обществоведческого образования в социализации выпускников учреждений общего среднего образования
  • 3. Содержательные линии учебного предмета «Обществоведение» в 9-11 классах Класс Раздел Содержание 9 Человек. Общество. Культура Вопросы, необходимые для успешной жизнедеятельности человека в об- ществе: Потребности, интересы, убеждения, социальные установки личности. Нравственное самоопреде- ление личности, роль общения в жиз- ни людей. Пути выхода из конфликт- ных ситуаций. Культура человека и общества и др.
  • 4. Содержательные линии учебного предмета «Обществоведение» в 9-11 классах Класс Раздел Содержание 10 Современное общество Основные сферы общественной жизни. Со- циальные нормы, регулирующие жизнедея- тельность гражданина. Знания прикладного характера, необходимые для выполнения ос- новных социальных ролей, взаимодействия с окружающими людьми и социальными ин- ститутами современного общества
  • 5. Содержательные линии учебного предмета «Обществоведение» в 9-11 классах Класс Раздел Содержание 11 Белорусское государство Экономическое, политическое, социальное и духовное развитие Республики Бе6ларусь, её роль в современном мире. Конституция Рес- публики Беларусь. Основные положения идео- логии белорусского государства, его экономи- ческой и социальной политики.
  • 6. Преамбула (вступительная часть) Конституции Республики Беларусь Мы, народ Республики Беларусь (Бела- руси), исходя из ответственности за настоя- щее и будущее Беларуси, сознавая себя полноправными субъек- тами мирового сообщества и подтверж- дая свою приверженность общечелове- ческим ценностям, основываясь на своём неотъемлемом праве на самоопределение, опираясь на многовековую историю развития белорусской государственнос- ти, желая обеспечить гражданское согла- сие, незыблемые устои народовластия и правового государства, принимаем настоящую Конституцию – Основной Закон Республики Беларусь.
  • 7. Преамбула Раздел I. Основы конституционного строя. Ст. 1-20 Раздел II. Личность, общество, государство. Ст. 21-63 Раздел III. Избирательная система. Референдум. Ст. 64-78 Глава 1-2 Раздел IV. Президент, Парламент, Правительство, Суд. Ст. 79-116 Глава 3-6 Раздел V. Местное управление и самоуправление. Ст. 117-124 Раздел VI. Прокуратура. Комитет государственного контроля. Ст. 125-131 Глава 7-8 Раздел VII. Финансово-кредитная система Республики Беларусь. Ст. 132-136 Раздел VIII. Действие Конституции Республики Беларусь и порядок её изменения. Ст. 137-140 Раздел IX. Заключительные и переходные положения. Ст. 141-146 Структура Конституции Республики Беларусь
  • 8. Структура Конституции Республики Беларусь Раздел III. Избирательная система. Референдум Глава 1. Избирательная система Глава 2. Референдум (народное голосование)
  • 9. Структура Конституции Республики Беларусь Раздел IV. Президент, Парламент, Правительство, Суд Глава 3. Президент Республики Беларусь Глава 4. Парламент – Народное собрание Глава 5. Правительство – Совет Министров Республики Беларусь Глава 6. Суд
  • 10. Структура Конституции Республики Беларусь Раздел VI. Прокуратура, Комитет государственного контроля Глава 7. Прокуратура Глава 8. Комитет государственного контроля
  • 11. Отрасли права Конституционное право Уголовное право Административное право Гражданское право Трудовое право Семейное право имеют императивный (общеобязательный) характер имеют субсидиарный (взаимосогласительный) характер
  • 12. Благосостояние каждого человека, его экономическое и социальное благополучие основывается на личной ответственности и предприимчивости взвешенной, научно обоснованной и гуманистически ориентированной политике государства Экономическая и социальная политика белорусского государства
  • 13. Новый мировой порядок Благо человека – высшая ценность на деле, а не только на словах будет признавать Глобальные проблемы современ- ного миро- вого сооб- щества Внутрен- ние проб- лемы на- шей страны
  • 15. Обществоведческое образование позволит успешно определить пути самореализации активно включиться в общественную жизнь ответственно выполнять обязанности гражданина Республики Беларусь