1. ‫للتعليم‬ ‫الوطنية‬ ‫الجامعة‬ ‫للتعليم‬ ‫الحرة‬ ‫الجامعة‬
‫الوطنية‬ ‫الجامعة‬
‫التعليم‬ ‫لموظفي‬
‫الوطنية‬ ‫النقابة‬
‫للتعليم‬
‫للتعليم‬ ‫الوطنية‬ ‫النقابة‬
‫بيــــــــــــــــــــان‬
‫مستوى‬ ‫على‬ ‫خاصـــة‬ ‫الحالي‬ ‫الدراسي‬ ‫الموسم‬ ‫بدايــة‬ ‫طبعا‬ ‫اللذيـن‬ ‫والرتبــــــاك‬ ‫التـــعـــثــر‬ ‫إثر‬ ‫على‬
‫فـي‬ ‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫فـي‬ ‫والنفراد‬ ‫الرتجال‬ ‫بسـبب‬ ‫أنكاد‬ ‫وجدة‬ ‫نيابـة‬ ‫صـعيد‬ ‫على‬ ‫البشريـة‬ ‫الموارد‬ ‫تدبيـــــــر‬
‫مـن‬ ‫بمسـميات‬ ‫النتشار‬ ‫إعادة‬ ‫عمليـة‬ ‫وتكريـس‬ ،‫النيابـة‬ ‫هذه‬ ‫طرف‬ ‫مـن‬ ‫التعليـم‬ ‫ورجال‬ ‫نسـاء‬ ‫حركيـة‬ ‫شأن‬
،‫التمثيلية‬ ‫ذات‬ ‫التعليمية‬ ‫النقابات‬ ‫بادرت‬ ،‫التكليفات‬ ،‫المصلحة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫النتقال‬ ،‫الرغبة‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ :‫قبيل‬
‫عبر‬ ‫الحالت‬ ‫مـن‬ ‫لكثير‬ ‫ناجعـة‬ ‫حلول‬ ‫عدة‬ ‫تقديم‬ ‫إلى‬ ‫الموسعة‬ ‫القليميـة‬ ‫اللجنة‬ ‫اجتماعات‬ ‫مـن‬ ‫سلسلة‬ ‫عبر‬
‫تدارك‬ ‫وبالتالي‬ ،‫الموســعة‬ ‫اللجنــة‬ ‫داخــل‬ ‫عليهــا‬ ‫للمصــادقة‬ ( ‫تأهيلي‬ ،‫إعدادي‬ ،‫ابتدائي‬ ) ‫التقنيــة‬ ‫اللجــن‬
.‫التعليم‬ ‫ورجال‬ ‫نساء‬ ‫من‬ ‫بكثير‬ ‫لحق‬ ‫الذي‬ ‫والضرر‬ ‫الختللت‬
‫ليوم‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫الخي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫المشترك‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫القليمي‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اللجن‬ ‫اجتماع‬ ‫خلل‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫وم‬18/10/2010‫ـيد‬‫ـ‬‫الس‬ ‫وبحضور‬ ،
،‫ـر‬‫ـ‬‫بالم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫المعنيي‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫الضرر‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ورف‬ ‫الختللت‬ ‫ـحيح‬‫ـ‬‫لتص‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫الحقيقي‬ ‫الرادة‬ ‫غياب‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫جلي‬ ‫ـح‬‫ـ‬‫اتض‬ ، ‫النائب‬
‫ـا‬‫ـ‬‫اعتباره‬ ‫وعدم‬ ‫الدارة‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫تعن‬ ‫على‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫احتجاج‬ ‫ـحاب‬‫ـ‬‫النس‬ ‫إلى‬ ‫ـس‬‫ـ‬‫الخم‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫النقابي‬ ‫الهيآت‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫دف‬ ‫الذي‬ ‫ـء‬‫ـ‬‫الشي‬
. ‫ـــم‬‫ـ‬‫التعلي‬ ‫ورجال‬ ‫ـــاء‬‫ـ‬‫نس‬ ‫مـــن‬ ‫المتضرريـــن‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫مشاك‬ ‫ـــل‬‫ـ‬‫لح‬ ‫واســـتجابتها‬
‫تطالب‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫التعليمي‬ ‫النقابات‬ ‫فإن‬ ، ‫ـة‬‫ـ‬‫التعليمي‬ ‫الشغيلة‬ ‫ـاط‬‫ـ‬‫أوس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـائدين‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـتياء‬‫ـ‬‫والس‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫التذم‬ ‫أجواء‬ ‫وأمام‬
:‫بمايلي‬
1‫المذكرة‬ ‫مقتضيات‬ ‫وفـــق‬ ‫الحقيقيـــة‬ ‫الشراكـــة‬ ‫بمنطـــق‬ ‫التعليميـــة‬ ‫الشغيلة‬ ‫ملفات‬ ‫معالجـــة‬ (21.
2. ‫التقنيــــــة‬ ‫اللجــــــن‬ ‫داخــــــل‬ ‫عليــــــه‬ ‫التفاق‬ ‫تــــــم‬ ‫مــــــا‬ ‫تنفيــــــذ‬ ‫فــــــي‬ ‫والســــــراع‬ ‫اللتزام‬ (
3.‫والتربوي‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫والنفس‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الجتماع‬ ‫ـتقرار‬‫ـ‬‫الس‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫له‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫يضم‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫بم‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫بالم‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫المعنيي‬ ‫ـل‬‫ـ‬‫ك‬ ‫ـن‬‫ـ‬‫ع‬ ‫الضرر‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫رف‬ (
4،‫بالقتطاعات‬ ‫التهديد‬ ‫أساليب‬ ‫ممارسة‬ ‫عن‬ ‫والكف‬ ‫التعليمي‬ ‫الشأن‬ ‫تدبير‬ ‫في‬ ‫الخطاب‬ ‫بمستوى‬ ‫الرقي‬ (
...‫المهام‬ ‫من‬ ‫العفاء‬ ،‫النذارات‬
‫التعليمي‬ ‫العام‬ ‫الرأي‬ ‫تخبر‬ ‫إذ‬ ،‫التعليمية‬ ‫النقابات‬ ‫فإن‬ ،‫وعليه‬‫التعليمية‬ ‫الشغيلة‬ ‫شؤون‬ ‫تدبير‬ ‫إليه‬ ‫آل‬ ‫بما‬
‫النفرادي‬ ‫التدبير‬ ‫هذا‬ ‫نتيجة‬ ‫المور‬ ‫إليه‬ ‫ستؤول‬ ‫عما‬ ‫الكاملة‬ ‫المسؤولية‬ ‫الدارة‬ ‫تحمل‬ ،‫أنكاد‬ ‫وجدة‬ ‫بنيابة‬
‫أشكال‬ ‫لخوض‬ ‫ـتعداد‬‫ـ‬‫والس‬ ‫والتعبئة‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫اليقظ‬ ‫إلى‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫بالقلي‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫التعلي‬ ‫ورجال‬ ‫ـاء‬‫ـ‬‫نس‬ ‫ـو‬‫ـ‬‫تدع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫كم‬ .‫المقبول‬ ‫ـر‬‫ـ‬‫غي‬
.‫المناسب‬ ‫وقتها‬ ‫وتحديد‬ ‫تحديدها‬ ‫لحقا‬ ‫وسيتم‬ ،‫وحقوقهم‬ ‫كرامتهم‬ ‫عن‬ ‫دفاعا‬ ‫مشروعة‬ ‫وحدوية‬ ‫نضالية‬
‫النقابية‬ ‫الوحدة‬ ‫عاشت‬
‫في‬ ‫وجدة‬24‫أكتوبر‬٢٠١٠