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Slow Food, Slow Schools.

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Simply "digitising" lessons won't change their quality or effectiveness at all. Instead, We need to adopt a more student-centred approach to our teaching methodology and then apply whatever digital tools suits our needs. One methodology that might achieve this is Project Based Learning. his presentation discusses four key tool categories to allow students to create interesting "final products" for their projects: a note-taking app, an audio recording app, a video editing app and an webpage annotation app.

Published in: Education

Slow Food, Slow Schools.

  1. 1. Seth Dickens iDidattica App e strumenti per l’utilizzo di tablet, LIM e smartphone in classe
  2. 2. Seth Dickens sethdickens@digitalang.com www.digitalang.com/blog
  3. 3. QR ?! Che Cosa?
  4. 4. Ask about : Names, city & school. Ask about Names, home city & school. Ask about : Names, city & school. Discuss a really good lesson you did this year. Why was it good? What technology do you *have* at your school and what technology do you *want* at your school. Why? Who will you talk to about the Erickson conference? Why?
  5. 5. todaysmeet.com/qualita
  6. 6. Perché?
  7. 7. • Caccia al tesoro - lingua straniera, problemi matemetici, Italiano L2. • Domande codificate - risposte sui muri • Attività extra per studenti veloci / lenti lettura approfondita / semplificata. • Link ai compiti (audio podcast, video, altri siti internet).
  8. 8. @ Slow Schools
  9. 9. Seth non sa niente!
  10. 10. SAMR Ruben R. Puentedura http://tinyurl.com/SAMR-PDF
  11. 11. Miglioramento Modificazione La tecnologia permette di ridisegnare parti significative di un compito. Aumento La tecnologia sostituisce un altro strumento, con un aumento significativo della funzionalità. Sostituzione: la tecnologia riproduce la stessa funzione di un altro strumento senza un reale cambiamento. Trasformazione Ridefinizione: La tecnologia permette creazione di nuovi compiti, precendentemente inconcepibili
  12. 12. Source: http://appsineducation.blogspot.ca/2012/11/samr-model-apps-poster.html
  13. 13. App chiavi per ProjectBased Learning
  14. 14. Tutte e Due
  15. 15. http://www.flickr.com/photos/17258892@N05/ http://www.flickr.com/photos/purecaffeine/ http://www.flickr.com/photos/nels/ http://www.flickr.com/photos/safari_vacation/
  16. 16. http://www.flickr.com/photos/17258892@N05/ http://www.flickr.com/photos/purecaffeine/ http://www.flickr.com/photos/nels/ http://www.flickr.com/photos/safari_vacation/
  17. 17. Explain Everything
  18. 18. Explain Everything
  19. 19. Explain Everything
  20. 20. Add link to student audioboo
  21. 21. il nostro progetto: Un Messaggio per uno delle seguente. ‘‘Com’è la scuola di oggi, è bello, vero?’’ Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca Maria Chiara Carrozza La mia figlia, che comincia la scuola l’anno prossima Gaia Dickens
  22. 22. il nostro progetto: Un Messaggio per uno delle seguente. ‘‘Com’è la scuola di oggi, è bello, vero?’’ Mandate a: sethdickens@digitalang.com Ascoltate a: http://audioboo.fm/LaQualita
  23. 23. Explain Everything
  24. 24. Explain Everything
  25. 25. Explain Everything
  26. 26. Ricordatevi! Image Source: http://www.flickr.com/photos/_flood_/
  27. 27. Quale strumento usi di più, Seth?
  28. 28. Wordle.net
  29. 29. © 2013 Jonathan Feinberg
  30. 30. © 2013 Jonathan Feinberg http://wwwdfis.ts.infn.it/didatticaArchivio/Didattica/IFNS/
  31. 31. © 2013 Jonathan Feinberg
  32. 32. www.Wordle.net/create © 2013 Jonathan Feinberg
  33. 33. Un sito web interessante? tinyurl.com/erickson-links https://www.diigo.com/list/sethdickens/Erickson+2013/2s1zhorv 4
  34. 34. www.tinyurl.com
  35. 35. www.classdojo.com
  36. 36. Teachertools.net

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