Motivasi belajar dan lingkungan belajar berpengaruh terhadap hasil belajar IPS siswa SMP Negeri 3 Raha. Survei menunjukkan hubungan positif antara motivasi dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPS. Lingkungan keluarga dan sekolah yang mendukung serta minat belajar siswa yang tinggi berkontribusi terhadap pencapaian hasil belajar IPS yang baik.

1. HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR
DAN LINGKUNGAN BELAJAR DENGAN
HASIL BELAJAR IPS
(Survei di Siswa SMP Negeri 3 Raha)
OLEH
LA BAY
G2G1 011 077
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPS
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS HALUOLEO
2013