SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
1. Rajah di bawah menunjukkan suatu susunan nombor pada garis nombor.
(i) Berapakah nilai X?
[2 markah]
(ii) Berapakah beza antara X dengan Y?
[3 markah]
2. Rajah di bawah menunjukkan tiga buah kedai kafe.
(i) Keuntungan umtuk Kedai Kafe R adalah RM8 839 lebih dariapda Kedai Kafe Q.
Keuntungan Kedai Kafe P pula adalah RM5 236 kurang daripada Kedai Kafe Q.
Hitung keuntungan untuk Kedai Kafe P.
[3 markah]
(ii) Hitung beza antara keuntungan Kedai Kafe R dengan Kedai Kafe P.
[2 markah]
3. Jumlah gula-gula di dalam bekas A, bekas B dan bekas C ialah 84 637 biji. Beza antara
bilangan gula-gula di dalam bekas A dengan bekas C ialah 24 658 biji.
(i) Berapakah bilangan gula-gula yang ada di dalam bekas B jika bilangan gula-gula
di dalam bekas A ialah 43 862 biji?
[3 markah]
(ii) Hitung bilangan gula-gula di dalam bekas C jika dikurangkan sebanyak 3 672
biji.
[3 markah]
4. Jadual di bawah menunjukkan bilangan manik yang dikumpulkan oleh tiga pelajar.
Pelajar Yen Peng Rashidah Letchumi
Bilangan manik
19 312 kurang
daripada Rashidah
53 236
2 465 kurang
daripada Yen Peng
(i) Berapakah bilangan manik yang dikumpulkan oleh Yen Peng?
[2 markah]
(ii) Hitung bilangan manik yang dikumpulkan olejh Letchumi.
[2 markah]
5. Kasut yang dikeluarkan oleh kilang A dan kilang B ialah 52 932 pasang dan 87 426
pasang.
(i) Berapakah beza bilangan kasut yang dikeluarkan oleh kilang A dengan kilang B?
[2 markah]
(ii) Pengeluaran kasut oleh kilang C adalah 17 453 pasang kurang daripada
pengeluaran kilang B. Hitung beza antara bilangan kasut yang dikeluarkan oleh
kilang A dengan kilang C.
[3 markah]
6. Rajah di bawah menunjukkan bilangan jualan epal dan oren.
Berdasarkan maklumat yang diberi dalam rajah di atas, hitung jumlah bilangan jualan
epal hijau dan epal merah.
[2 markah]
7. Terdapat 87 362 botol minuman dalam sebuah kilang. Sebilangannya adalah jus oren dan
36 715 botol adalah jus epal.
(i) Tulis ayat matematik bagi situasi tersebut.
_________________________________________________________________
[1 markah]
(ii) Berapakah bilangan botol jus oren di kilang itu?
[2 markah]
Jawapan:
1. (i) 58 400
(ii) 800
2. (i) RM33 540
(ii) RM14 075
3. (i) 21 571 biji
(ii) 15 532 biji
4. (i) 33 924 biji
(ii) 31 459 biji
5. (i) 34 494 biji
(ii) 17 041 biji
6. 21 940 biji
7. (i) 87 362 - = 36 715
(ii) 50 647 botol
Jawapan:
1. (i) 58 400
(ii) 800
2. (i) RM33 540
(ii) RM14 075
3. (i) 21 571 biji
(ii) 15 532 biji
4. (i) 33 924 biji
(ii) 31 459 biji
5. (i) 34 494 biji
(ii) 17 041 biji
6. 21 940 biji
7. (i) 87 362 - = 36 715
(ii) 50 647 botol

More Related Content

What's hot (14)

Pengaturcaraan linear 2
Pengaturcaraan linear 2Pengaturcaraan linear 2
Pengaturcaraan linear 2
 
matematik keputusan - pengaturcaraan linear
matematik keputusan - pengaturcaraan linearmatematik keputusan - pengaturcaraan linear
matematik keputusan - pengaturcaraan linear
 
Akram terengganu mt t6 2016 bk5 k2 (soalan) 1 (1)
Akram terengganu mt t6 2016 bk5 k2 (soalan) 1 (1)Akram terengganu mt t6 2016 bk5 k2 (soalan) 1 (1)
Akram terengganu mt t6 2016 bk5 k2 (soalan) 1 (1)
 
Mt tahun 5 k1
Mt tahun 5 k1Mt tahun 5 k1
Mt tahun 5 k1
 
K2, gerak gempur 1
K2, gerak gempur 1K2, gerak gempur 1
K2, gerak gempur 1
 
Ujian prestasi 1
Ujian prestasi 1Ujian prestasi 1
Ujian prestasi 1
 
Soalan matematik tahun 5 kertas 1 2017
Soalan matematik tahun 5 kertas 1 2017Soalan matematik tahun 5 kertas 1 2017
Soalan matematik tahun 5 kertas 1 2017
 
Ujian mac matematik tahun wahida
Ujian mac matematik tahun wahidaUjian mac matematik tahun wahida
Ujian mac matematik tahun wahida
 
Kertas 2 thn4 2018
Kertas 2 thn4 2018Kertas 2 thn4 2018
Kertas 2 thn4 2018
 
Ubb april 2014 paper2
Ubb april 2014 paper2Ubb april 2014 paper2
Ubb april 2014 paper2
 
358170a (1)
358170a (1)358170a (1)
358170a (1)
 
Operasi darab (x)
Operasi darab (x)Operasi darab (x)
Operasi darab (x)
 
Up2 form 1 (repaired)
Up2 form 1 (repaired)Up2 form 1 (repaired)
Up2 form 1 (repaired)
 
Pat 2017-mt-t5-k1
Pat 2017-mt-t5-k1Pat 2017-mt-t5-k1
Pat 2017-mt-t5-k1
 

Similar to 3.0 tolak soalan subjektif

Similar to 3.0 tolak soalan subjektif (20)

Peperiksaan pertengahan tahun matematik tahun 5 kertas 1
Peperiksaan pertengahan tahun matematik tahun 5 kertas 1Peperiksaan pertengahan tahun matematik tahun 5 kertas 1
Peperiksaan pertengahan tahun matematik tahun 5 kertas 1
 
M3 thn 3 pat 2016
M3 thn 3 pat 2016M3 thn 3 pat 2016
M3 thn 3 pat 2016
 
Pengendalian data
Pengendalian dataPengendalian data
Pengendalian data
 
2.0 tambah soalan subjektif
2.0 tambah soalan subjektif2.0 tambah soalan subjektif
2.0 tambah soalan subjektif
 
mengira
mengiramengira
mengira
 
Soalan matematik tahun 5 ujian 1 bulan mac 2017 (1)
Soalan matematik tahun 5 ujian 1 bulan mac 2017 (1)Soalan matematik tahun 5 ujian 1 bulan mac 2017 (1)
Soalan matematik tahun 5 ujian 1 bulan mac 2017 (1)
 
Ppt mt k1 t3
Ppt mt k1 t3Ppt mt k1 t3
Ppt mt k1 t3
 
Ujian mac 2019 mm f1
Ujian mac 2019 mm f1Ujian mac 2019 mm f1
Ujian mac 2019 mm f1
 
Set 2
Set 2Set 2
Set 2
 
Maths y4 2021
Maths y4 2021Maths y4 2021
Maths y4 2021
 
Peperiksaan pertengahan tahun matematik tahun 4 kertas 1
Peperiksaan pertengahan tahun matematik tahun 4 kertas 1Peperiksaan pertengahan tahun matematik tahun 4 kertas 1
Peperiksaan pertengahan tahun matematik tahun 4 kertas 1
 
Final perperiksaan mt (k2) tahun 4 pertengahan tahun 2018 (1)
Final perperiksaan mt (k2) tahun 4 pertengahan tahun 2018 (1)Final perperiksaan mt (k2) tahun 4 pertengahan tahun 2018 (1)
Final perperiksaan mt (k2) tahun 4 pertengahan tahun 2018 (1)
 
Peperiksaan Kertas 1 Tahun 5 2017
Peperiksaan Kertas 1 Tahun 5 2017Peperiksaan Kertas 1 Tahun 5 2017
Peperiksaan Kertas 1 Tahun 5 2017
 
MATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPAN
MATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPANMATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPAN
MATEMATIK TAHUN 4 - SOALAN + JAWAPAN
 
Mate mac tahun 3
Mate mac tahun 3Mate mac tahun 3
Mate mac tahun 3
 
Kertas math thn 5(k1)
Kertas math thn 5(k1)Kertas math thn 5(k1)
Kertas math thn 5(k1)
 
Klon upsr set 3
Klon upsr set  3 Klon upsr set  3
Klon upsr set 3
 
Klon upsr set 3
Klon upsr set  3 Klon upsr set  3
Klon upsr set 3
 
Matematik Trial Kelantan K2 2016
Matematik Trial Kelantan K2 2016Matematik Trial Kelantan K2 2016
Matematik Trial Kelantan K2 2016
 
Ujian 1 matematik tahun5 2017
Ujian 1 matematik tahun5 2017Ujian 1 matematik tahun5 2017
Ujian 1 matematik tahun5 2017
 

More from selvarani nalliah

Tarikh perlaksanaan ladap kursus semakan dskp tahun 4
Tarikh perlaksanaan ladap kursus semakan dskp tahun 4Tarikh perlaksanaan ladap kursus semakan dskp tahun 4
Tarikh perlaksanaan ladap kursus semakan dskp tahun 4
selvarani nalliah
 
215289613 latih-tubi-matematik-tahun-4-5-pecahan-perpuluhan
215289613 latih-tubi-matematik-tahun-4-5-pecahan-perpuluhan215289613 latih-tubi-matematik-tahun-4-5-pecahan-perpuluhan
215289613 latih-tubi-matematik-tahun-4-5-pecahan-perpuluhan
selvarani nalliah
 
[2016] modul matematik upsr perak excellent [ ppd perak]
[2016] modul matematik upsr  perak excellent [ ppd perak][2016] modul matematik upsr  perak excellent [ ppd perak]
[2016] modul matematik upsr perak excellent [ ppd perak]
selvarani nalliah
 

More from selvarani nalliah (20)

Aktiviti
AktivitiAktiviti
Aktiviti
 
Laporan selepas coaching
Laporan selepas coachingLaporan selepas coaching
Laporan selepas coaching
 
Target upsr 2019 program mentor mentee
Target  upsr 2019   program mentor menteeTarget  upsr 2019   program mentor mentee
Target upsr 2019 program mentor mentee
 
Isu
IsuIsu
Isu
 
Jadual pemantapan
Jadual pemantapanJadual pemantapan
Jadual pemantapan
 
Tarikh perlaksanaan ladap kursus semakan dskp tahun 4
Tarikh perlaksanaan ladap kursus semakan dskp tahun 4Tarikh perlaksanaan ladap kursus semakan dskp tahun 4
Tarikh perlaksanaan ladap kursus semakan dskp tahun 4
 
Pks skp mg2
Pks skp mg2Pks skp mg2
Pks skp mg2
 
Guru bertugas waktu rehat
Guru bertugas waktu rehatGuru bertugas waktu rehat
Guru bertugas waktu rehat
 
Jadual tugas guru
Jadual tugas guruJadual tugas guru
Jadual tugas guru
 
Modul tahun 6 2017 3
Modul tahun 6 2017 3Modul tahun 6 2017 3
Modul tahun 6 2017 3
 
Modul tahun 6 2017 2
Modul tahun 6 2017 2Modul tahun 6 2017 2
Modul tahun 6 2017 2
 
Modul tahun 6 2017 1
Modul tahun 6 2017 1Modul tahun 6 2017 1
Modul tahun 6 2017 1
 
Modul kbat matematik sek rendah aras tinggi
Modul kbat matematik sek rendah aras tinggiModul kbat matematik sek rendah aras tinggi
Modul kbat matematik sek rendah aras tinggi
 
Modul pecutan upsr matematik
Modul pecutan upsr matematikModul pecutan upsr matematik
Modul pecutan upsr matematik
 
215289613 latih-tubi-matematik-tahun-4-5-pecahan-perpuluhan
215289613 latih-tubi-matematik-tahun-4-5-pecahan-perpuluhan215289613 latih-tubi-matematik-tahun-4-5-pecahan-perpuluhan
215289613 latih-tubi-matematik-tahun-4-5-pecahan-perpuluhan
 
Akram terengganu mt t6 [2016] bk9 k1 (soalan) 4
Akram terengganu mt t6 [2016] bk9 k1 (soalan) 4Akram terengganu mt t6 [2016] bk9 k1 (soalan) 4
Akram terengganu mt t6 [2016] bk9 k1 (soalan) 4
 
[2016] modul matematik upsr perak excellent [ ppd perak]
[2016] modul matematik upsr  perak excellent [ ppd perak][2016] modul matematik upsr  perak excellent [ ppd perak]
[2016] modul matematik upsr perak excellent [ ppd perak]
 
2017 bk 1 math
2017 bk 1 math2017 bk 1 math
2017 bk 1 math
 
7.0 pecahan soalan objektif
7.0 pecahan soalan objektif7.0 pecahan soalan objektif
7.0 pecahan soalan objektif
 
[2016] modul matematik upsr perak excellent [ ppd perak]
[2016] modul matematik upsr  perak excellent [ ppd perak][2016] modul matematik upsr  perak excellent [ ppd perak]
[2016] modul matematik upsr perak excellent [ ppd perak]
 

3.0 tolak soalan subjektif

  • 1. 1. Rajah di bawah menunjukkan suatu susunan nombor pada garis nombor. (i) Berapakah nilai X? [2 markah] (ii) Berapakah beza antara X dengan Y? [3 markah] 2. Rajah di bawah menunjukkan tiga buah kedai kafe. (i) Keuntungan umtuk Kedai Kafe R adalah RM8 839 lebih dariapda Kedai Kafe Q. Keuntungan Kedai Kafe P pula adalah RM5 236 kurang daripada Kedai Kafe Q. Hitung keuntungan untuk Kedai Kafe P. [3 markah] (ii) Hitung beza antara keuntungan Kedai Kafe R dengan Kedai Kafe P. [2 markah] 3. Jumlah gula-gula di dalam bekas A, bekas B dan bekas C ialah 84 637 biji. Beza antara
  • 2. bilangan gula-gula di dalam bekas A dengan bekas C ialah 24 658 biji. (i) Berapakah bilangan gula-gula yang ada di dalam bekas B jika bilangan gula-gula di dalam bekas A ialah 43 862 biji? [3 markah] (ii) Hitung bilangan gula-gula di dalam bekas C jika dikurangkan sebanyak 3 672 biji. [3 markah] 4. Jadual di bawah menunjukkan bilangan manik yang dikumpulkan oleh tiga pelajar. Pelajar Yen Peng Rashidah Letchumi Bilangan manik 19 312 kurang daripada Rashidah 53 236 2 465 kurang daripada Yen Peng (i) Berapakah bilangan manik yang dikumpulkan oleh Yen Peng? [2 markah] (ii) Hitung bilangan manik yang dikumpulkan olejh Letchumi. [2 markah] 5. Kasut yang dikeluarkan oleh kilang A dan kilang B ialah 52 932 pasang dan 87 426 pasang.
  • 3. (i) Berapakah beza bilangan kasut yang dikeluarkan oleh kilang A dengan kilang B? [2 markah] (ii) Pengeluaran kasut oleh kilang C adalah 17 453 pasang kurang daripada pengeluaran kilang B. Hitung beza antara bilangan kasut yang dikeluarkan oleh kilang A dengan kilang C. [3 markah] 6. Rajah di bawah menunjukkan bilangan jualan epal dan oren. Berdasarkan maklumat yang diberi dalam rajah di atas, hitung jumlah bilangan jualan epal hijau dan epal merah. [2 markah] 7. Terdapat 87 362 botol minuman dalam sebuah kilang. Sebilangannya adalah jus oren dan 36 715 botol adalah jus epal. (i) Tulis ayat matematik bagi situasi tersebut. _________________________________________________________________ [1 markah]
  • 4. (ii) Berapakah bilangan botol jus oren di kilang itu? [2 markah]
  • 5. Jawapan: 1. (i) 58 400 (ii) 800 2. (i) RM33 540 (ii) RM14 075 3. (i) 21 571 biji (ii) 15 532 biji 4. (i) 33 924 biji (ii) 31 459 biji 5. (i) 34 494 biji (ii) 17 041 biji 6. 21 940 biji 7. (i) 87 362 - = 36 715 (ii) 50 647 botol
  • 6. Jawapan: 1. (i) 58 400 (ii) 800 2. (i) RM33 540 (ii) RM14 075 3. (i) 21 571 biji (ii) 15 532 biji 4. (i) 33 924 biji (ii) 31 459 biji 5. (i) 34 494 biji (ii) 17 041 biji 6. 21 940 biji 7. (i) 87 362 - = 36 715 (ii) 50 647 botol