Cloud computing en educación

4. Cloud Computing es el término utilizado para describir a un
grupo de ordenadores en red que ponen a disposición del
usuario un conjunto de infraestructuras de aplicaciones,
almacenamiento y procesamiento (Esteve, 2009).

5. Autoservicio
bajo demanda
Acceso amplio
desde la red
Conjunto de
recursos
Multiusuario
Rápida
elasticidad
Servicio
medido

7. IaaS
• Infraestructura
como servicio
Hardware
• Recursos de
computación
• Espacio de disco
• Base de datos
• Ejemplo AWS

8. PaaS
• Plataforma como
servicio
Plataformas
informáticas
• Recursos de desarrollo
de Software
• Hosting
• Mantenimiento de
sistemas operativos y
apps del cliente

9. SaaS
• Software como
servicio
Uso de Aplicaciones
• Despliegue de licencias
de aplicaciones del
proveedor.
• Multiusuario
• Uso del servicio bajo
demanda

11. PÚBLICO HÍBRIDO PRIVADO
COMUNITARIO

18. Tomar
apuntes, dar
fotocopias…
Publicar en la
nube los
contenidos,
presentaciones…
Slideshare
Scribd
Hacer
exámenes
en el aula…
Realizar
cuestionarios
on-line
That quiz
A preguntar
Moodle
Compartir
archivos con
cd’s, usb’s…
Contar con un
espacio de
trabajo común
Dropbox
Google Drive
Moodle

19. Contar con una
agenda
personal…
Contar con un
asistente
personal en la
nube
Evernote
Guardar los
materiales
escolares en el
Pc…
Almacenar los
materiales en la
nube
Dropbox
Sky Drive
Google Drive
Usar ofimática
en el Pc para
elaborar
materiales…
Usar software en
la nube para
elaborar
materiales online
Google Docs

25.  Esteve, F. (2009). Bolonia y las TIC: de la docencia 1.0 al aprendizaje 2.0. La
cuestión universitaria, 5, pp. 59-68. https://goo.gl/niszv8
 Robertson, C. (2013). Using a cloud-based computing environment to support
teacher training on common core implementation. TechTrends, 57(6), 57-60.
https://goo.gl/s5CKtv
 Vazquez-Cano, E. (2014). Mobile Distance Learning with Smartphones and
Apps in Higher Education. Educational Sciences: Theory & Practice, 14(4),
1505-1520. https://goo.gl/b2bLII

26.  Delgado V. y Casado R. (2009). Google Docs: una experiencia de trabajo
colaborativo en la Universidad. Enseñanza & Teaching, 30, 1-2012, 159-180.
https://goo.gl/NcaCZx
 Barrios, I. y Casadei, L. (2013). Promoviendo el uso de Google Drive como
herramienta de trabajo colaborativo en la nube para estudiantes de ingeniería.
https://goo.gl/wX3dcO
 Amber Phillips, Myshel Rodenbeck & Bethany Clegg (2014) Apps for Physical
Education: Teacher Tested, Kid Approved!, Strategies: A Journal for Physical
and Sport Educators, 27:3, 28-31, DOI: 10.1080/08924562.2014.901047.
https://goo.gl/8v9Q4u

27.  Sobre Cloud Computing…
 Monográfico sobre Cloud Computing
 Para entender mejor el significado de IaaS, PaaS, SaaS
 Decálogo de seguridad en la nube
 Sobre Aplicaciones educativas…
 Presentación “60 aplicaciones educativas en 60 minutos“
 Presentación “94 aplicaciones educativas 2.0”.
 Video “las mejores apps educativas de 2015”

28. 1. Amber Phillips, Myshel Rodenbeck & Bethany Clegg (2014) Apps for Physical
Education: Teacher Tested, Kid Approved!, Strategies: A Journal for Physical
and Sport Educators, 27:3, 28-31, DOI: 10.1080/08924562.2014.901047.
2. Barrios, I. y Casadei, L. (2013). Promoviendo el uso de Google Drive como
herramienta de trabajo colaborativo en la nube para estudiantes de
ingeniería.
3. Delgado V. y Casado R. (2009). Google Docs: una experiencia de trabajo
colaborativo en la Universidad. Enseñanza & Teaching, 30, 1-2012, 159-180.
4. Esteve, F. (2009). Bolonia y las TIC: de la docencia 1.0 al aprendizaje 2.0. La
cuestión universitaria, 5, pp. 59-68.

29. 5. Guzmán, S. C. B., Zallas, F. A. E., & Rodríguez, M. S. (2014, Noviembre). Computación en la
nube, una tecnología emergente en la educación y en el sector empresarial: beneficios y
desventajas desde el punto de vista operativo y ambiental. In Congreso Virtual sobre
Tecnología, Educación y Sociedad (Vol. 1, No. 2).
6. Murazzo, M. A., Millán, F., Rodríguez, N., Segura, D., & Villafañe, D. A. (2010). Plataformas
educativas implementadas con Cloud Computing. In XVI Congreso Argentino de Ciencias de
la Computación.
7. Robertson, C. (2013). Using a cloud-based computing environment to support teacher
training on common core implementation. TechTrends, 57(6), 57-60. https://goo.gl/s5CKtv
8. Vazquez-Cano, E. (2014). Mobile Distance Learning with Smartphones and Apps in Higher
Education. Educational Sciences: Theory & Practice, 14(4), 1505-1520. https://goo.gl/b2bLII

30. ¡MUCHAS
GRACIAS POR
LA
ATENCIÓN!
Miguel
García Jaén
lemerak@gmail.com