EVALUACIÓN PARA PROYECTO tic

1. YALILI,NORALBA,EMILSE,LORENZO
Evaluación de español y literatura grado 7°
Nombres y apellidos.
Lee los siguientes textos y contesta las preguntas.
Selección múltiple con única respuesta.
Texto 1
LA MADREMONTE: Los campesinos describen a la Madremonte de diferentes formas: A veces
aparece como una mujer musgosa y putrefacta, enraizada en los pantanos, que vive en los
nacimientosde losriachuelosycerca de grandes piedras. Algunos la describen con ojos brotados
como de candela,colmillos grandes, manos largas y una impresionante expresión de furia. Anda
vestida siempre con chamizos, hojas y bejucos. La Madremonte ataca cuando hay grandes
tempestades,vientos,inundaciones y borrascas que acaban con los sembrados, las cosechas y
los ganados. Los campesinos cuentan que oyen sus bramidos y gritos infernales en noches
tempestuosas y oscuras.
Texto2
ORIGEN DEL SOL Y LA LUNA
Los arhuacos,son unpuebloamerindioque habitaenlavertiente occidental de lasierra nevada
de Santa Marta, Colombia, de filiación chibcha. Y poseen estahermosahistoria:
En mediode laoscuridaduna hermosaindiaarhuacatuvodos niñosque despedíanluzportodoel
cuerpoy, temerosade que al verlosse losrobaran,losescondióenunacueva;sinembargo,el
resplandorque producíaneratanto que se filtrabaporlas rendijasde lapuertay fácilmente fue
vistopor losdémásindiosque,curiosos,quisieronsaberqué habíaadentro. Con flautas,
caracoles y tambores llegaronhastalascercanías de la cuevay empezaronatocar una música
hermosísima;lassuavesnotasllegaronaoídosde losniñosindiosyYuí, el varón,saliópara
escucharlamejor.
No fue sino verlo los indios y trataron de cogerlo, pero Yuí voló y subió hasta el cielo donde se
convirtióensol; losindígenas que miraron para verlo subir quedaron convertidos en piedras. Sin
embargo,laluminosidadcontinuaba en la cueva y tenues rayos se asomaban por las hendiduras;
los indígenas resolvieron tocar más hermoso y Tima, la hermana de Yuí, también salió para
escucharmejor;losindios,temerososde que se lesescapara,le arrojaroncenizaalos ojos para así
enceguecerla,peroella también voló en la misma dirección de su hermano y se situó muy cerca.
Como la cara le había sido encenizada no tuvo el mismo resplandor que Yuí, pero en las noches
vigila los prados de los arhuacos; Tima se convirtió en la luna.
1. Los textos anteriores pertenecen al género:
a. Lirico
b. Dramático
c. Narrativo
d. Ninguno de los anteriores.
2. Teniendo en cuenta los personajes del texto 2, podemos decir que:
a. Son de la imaginación del pueblo
b. Existen en nuestros tiempos
c. Son idénticos a los hombres
d. Pertenecen a la lirica

2. YALILI,NORALBA,EMILSE,LORENZO
3. El texto 2 es un mito de tipo:
a. Antropogénico
b. Cosmogónico
c. Teogónicos
d. Etiológico
4. El texto 1 es:
a. Una leyenda
b. Un mito
c. Un cuento
d. Una fábula.
5. La temática que abordan los textos es:
a. Igual
b. Tienen similitudes
c. Difieren en su contenido
d. Abordan diferentes temas
6. ¿Dónde transcurren las historias?
7. ¿Cuál de los textos es un mito y cuál una leyenda? Justifica cada respuesta.