SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
Страница 2.2.1. Напряжение
Практическое значение имеет не сам потенциал в точке, а изменение потенциала, которое
не зависит от выбора нулевого уровня отсчёта потенциала. Поэтому работу
электростатического поля можно выразить через разность потенциалов точек, между
которыми перемещается заряд:
                                     А = q( 1 –  2 ),
где A — работа, измеряется в джоулях, сокращённо Дж;
q — заряд, измеряются в кулонах, сокращённо Кл;
1 — потенциал в начальной точке, измеряется в вольтах, сокращённо В;
 2 — потенциал в конечной точке, измеряется в вольтах, сокращённо В.

Под разностью потенциалов понимают разность значений потенциала в начальной и
конечной точках траектории:  = ( 1 –  2 ), поэтому
                                           А = q  ,
где A — работа, измеряется в джоулях, сокращённо Дж;
q — заряд, измеряются в кулонах, сокращённо Кл;
 — разность потенциалов, измеряется в вольтах, сокращённо В.
Разность потенциалов  = ( 1 –  2 ) называют напряжением. Напряжение обозначают
буквой U . То есть U =  = ( 1 –  2 ). Поэтому
                                       А = q  = q U ,
где A — работа, измеряется в джоулях, сокращённо Дж;
q — заряд, измеряются в кулонах, сокращённо Кл;
U — напряжение, измеряется в вольтах, сокращённо В.
Напряжение — это физическая величина, характеризующая работу всех сил по
перемещению единичного положительного заряда и равная отношению работы этих сил
по перемещению электрического заряда между двумя точками к величине этого заряда:
                                                 A
                                            U ,
                                                 q
где U — напряжение, измеряется в вольтах, сокращённо В;
A — работа, измеряется в джоулях, сокращённо Дж;
q — заряд, измеряются в кулонах, сокращённо Кл.
Единицей напряжения в Международной системе единиц является один вольт.
Напряжение между точками поля равно одному вольту в том случае, если при
перемещении заряда в один кулон между этими точками совершается работа в один
джоуль. Если же, например, напряжение на каком-то участке равно 10 В, то это означает,
что при перемещении по нему заряда 1 Кл совершается работа 10 Дж. Разность
потенциалов можно измерить экспериментально.

More Related Content

Similar to л 2.2. с 1. к 3 (9)

л 2.1. с 1. к 3
л 2.1. с 1. к 3л 2.1. с 1. к 3
л 2.1. с 1. к 3
 
л 2.1. с 2. к 3
л 2.1. с 2. к 3л 2.1. с 2. к 3
л 2.1. с 2. к 3
 
л 2.2. с 2. к 3
л 2.2. с 2. к 3л 2.2. с 2. к 3
л 2.2. с 2. к 3
 
й 4.2. с 1. к 3
й 4.2. с 1. к 3й 4.2. с 1. к 3
й 4.2. с 1. к 3
 
ы3.1с1к3
ы3.1с1к3ы3.1с1к3
ы3.1с1к3
 
Работа электрического поля
Работа электрического поля Работа электрического поля
Работа электрического поля
 
й 4.2. с 2. к 3
й 4.2. с 2. к 3й 4.2. с 2. к 3
й 4.2. с 2. к 3
 
ъ1.2. с 2. к 3
ъ1.2. с 2. к 3ъ1.2. с 2. к 3
ъ1.2. с 2. к 3
 
Elektrostatika 2
Elektrostatika 2Elektrostatika 2
Elektrostatika 2
 

More from salimaader

тренировочный вариант контрольной работы по теме 2
тренировочный вариант контрольной работы  по теме 2тренировочный вариант контрольной работы  по теме 2
тренировочный вариант контрольной работы по теме 2
salimaader
 
лекция 1. 4. к 4
лекция 1. 4. к 4лекция 1. 4. к 4
лекция 1. 4. к 4
salimaader
 
лекция 1. 3.к 4
лекция 1. 3.к 4лекция 1. 3.к 4
лекция 1. 3.к 4
salimaader
 
энергия формирующее оценивание 4 курс 11 кл
энергия  формирующее оценивание 4 курс 11 клэнергия  формирующее оценивание 4 курс 11 кл
энергия формирующее оценивание 4 курс 11 кл
salimaader
 
программа курса -энергия-- 4курс
программа курса  -энергия-- 4курспрограмма курса  -энергия-- 4курс
программа курса -энергия-- 4курс
salimaader
 
практическая работа №3.
практическая работа №3.практическая работа №3.
практическая работа №3.
salimaader
 
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3. «движение по окружности ...
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3.  «движение по окружности ...тренировочный вариант контрольной работы по теме 3.  «движение по окружности ...
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3. «движение по окружности ...
salimaader
 
в з 2.1. к 1
в з 2.1. к 1в з 2.1. к 1
в з 2.1. к 1
salimaader
 
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
salimaader
 
в з 5.4. к 1
в з 5.4. к 1в з 5.4. к 1
в з 5.4. к 1
salimaader
 
тренировочный вариант проверочной работы по теме 2
тренировочный вариант проверочной работы  по теме 2тренировочный вариант проверочной работы  по теме 2
тренировочный вариант проверочной работы по теме 2
salimaader
 
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
salimaader
 
физика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
физика формирующее оценивание 3 курс 11 клфизика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
физика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
salimaader
 
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематикатренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
salimaader
 
практическая работа № 1. вариант 1
практическая работа № 1. вариант 1практическая работа № 1. вариант 1
практическая работа № 1. вариант 1
salimaader
 
формирующее оценивание 10 класс, курс механика
формирующее оценивание 10 класс, курс механикаформирующее оценивание 10 класс, курс механика
формирующее оценивание 10 класс, курс механика
salimaader
 
программа курса механика
программа курса механикапрограмма курса механика
программа курса механика
salimaader
 
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
salimaader
 

More from salimaader (20)

тренировочный вариант контрольной работы по теме 2
тренировочный вариант контрольной работы  по теме 2тренировочный вариант контрольной работы  по теме 2
тренировочный вариант контрольной работы по теме 2
 
лекция 1. 4. к 4
лекция 1. 4. к 4лекция 1. 4. к 4
лекция 1. 4. к 4
 
л 1.6. к 4
л 1.6. к 4л 1.6. к 4
л 1.6. к 4
 
л 1. 5. к 4
л 1. 5. к 4л 1. 5. к 4
л 1. 5. к 4
 
лекция 1. 3.к 4
лекция 1. 3.к 4лекция 1. 3.к 4
лекция 1. 3.к 4
 
энергия формирующее оценивание 4 курс 11 кл
энергия  формирующее оценивание 4 курс 11 клэнергия  формирующее оценивание 4 курс 11 кл
энергия формирующее оценивание 4 курс 11 кл
 
программа курса -энергия-- 4курс
программа курса  -энергия-- 4курспрограмма курса  -энергия-- 4курс
программа курса -энергия-- 4курс
 
практическая работа №3.
практическая работа №3.практическая работа №3.
практическая работа №3.
 
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3. «движение по окружности ...
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3.  «движение по окружности ...тренировочный вариант контрольной работы по теме 3.  «движение по окружности ...
тренировочный вариант контрольной работы по теме 3. «движение по окружности ...
 
в з 2.1. к 1
в з 2.1. к 1в з 2.1. к 1
в з 2.1. к 1
 
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
практическая работа № 2.определение коэффициента трения скольжения с использо...
 
в з 5.4. к 1
в з 5.4. к 1в з 5.4. к 1
в з 5.4. к 1
 
тренировочный вариант проверочной работы по теме 2
тренировочный вариант проверочной работы  по теме 2тренировочный вариант проверочной работы  по теме 2
тренировочный вариант проверочной работы по теме 2
 
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
целевые результаты познавательной деятельности . формирующее оценивание 10 кл...
 
физика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
физика формирующее оценивание 3 курс 11 клфизика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
физика формирующее оценивание 3 курс 11 кл
 
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематикатренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
тренировочный вариант контрольной работы по теме 1. кинематика
 
практическая работа № 1. вариант 1
практическая работа № 1. вариант 1практическая работа № 1. вариант 1
практическая работа № 1. вариант 1
 
формирующее оценивание 10 класс, курс механика
формирующее оценивание 10 класс, курс механикаформирующее оценивание 10 класс, курс механика
формирующее оценивание 10 класс, курс механика
 
программа курса механика
программа курса механикапрограмма курса механика
программа курса механика
 
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
практическая работа № 1. изучение факторов, влияющих на электродвижущую силу ...
 

л 2.2. с 1. к 3

  • 1. Страница 2.2.1. Напряжение Практическое значение имеет не сам потенциал в точке, а изменение потенциала, которое не зависит от выбора нулевого уровня отсчёта потенциала. Поэтому работу электростатического поля можно выразить через разность потенциалов точек, между которыми перемещается заряд: А = q( 1 –  2 ), где A — работа, измеряется в джоулях, сокращённо Дж; q — заряд, измеряются в кулонах, сокращённо Кл; 1 — потенциал в начальной точке, измеряется в вольтах, сокращённо В;  2 — потенциал в конечной точке, измеряется в вольтах, сокращённо В. Под разностью потенциалов понимают разность значений потенциала в начальной и конечной точках траектории:  = ( 1 –  2 ), поэтому А = q  , где A — работа, измеряется в джоулях, сокращённо Дж; q — заряд, измеряются в кулонах, сокращённо Кл;  — разность потенциалов, измеряется в вольтах, сокращённо В. Разность потенциалов  = ( 1 –  2 ) называют напряжением. Напряжение обозначают буквой U . То есть U =  = ( 1 –  2 ). Поэтому А = q  = q U , где A — работа, измеряется в джоулях, сокращённо Дж; q — заряд, измеряются в кулонах, сокращённо Кл; U — напряжение, измеряется в вольтах, сокращённо В. Напряжение — это физическая величина, характеризующая работу всех сил по перемещению единичного положительного заряда и равная отношению работы этих сил по перемещению электрического заряда между двумя точками к величине этого заряда: A U , q где U — напряжение, измеряется в вольтах, сокращённо В; A — работа, измеряется в джоулях, сокращённо Дж; q — заряд, измеряются в кулонах, сокращённо Кл. Единицей напряжения в Международной системе единиц является один вольт. Напряжение между точками поля равно одному вольту в том случае, если при перемещении заряда в один кулон между этими точками совершается работа в один джоуль. Если же, например, напряжение на каком-то участке равно 10 В, то это означает, что при перемещении по нему заряда 1 Кл совершается работа 10 Дж. Разность потенциалов можно измерить экспериментально.