SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Mike Michaelson: Christof, let
me ask you, why do you think
that Truman has never come
close to discovering the true
nature of his world until now?
Christof: We accept the reality of
the world with which we're
presented. It's as simple as that.
Rob Heyman @robheyman rob.heyman@vub.ac.be
We need to talk about Truman
Reclame-inkomsten zijn toegenomen
Hoe weten reclamemakers wie ik
ben?
Snelcursus reclamemaker
Je hele profiel
En nog veel meer…
The filter bubble – Eli Pariser
YOU
YAHOONEWS
NETFLI
X
AMAZON HUFFINGTO
N
POST
G
O
O
GLE
FLIPBOARD
W
ASHINGTONPOST
( ).€
How to control biopower?
“Un tel pouvoir a à qualifier, à mesurer, à apprécier,
à hiérarchiser, plutôt qu’à se manifester dans son
éclat meurtrier” (Foucault, 1976)
“Power is defined, from this perspective, as the
capacity to structure the field of action of the other,
to intervene in the domain of the other’s possible
actions.”
(Lazzarato 2002)
De hele (Facebook)wereld is
biopowered
Every day, we run hundreds of tests on Facebook, most of which are rolled
out to a random sample of people to test their impact. For example, you may
have seen a small test for saving news feed stories last week.
Other products might require network effects to be properly tested, so in
those cases we launch to everyone in a specific market, like a whole country.
That’s why we’ve developed a sophisticated and flexible tool called
gatekeeper to make sure tests don't collide with each another and that they
provide statistically meaningful results. This allows us to roll things out slowly
and make improvements as we go. Not every test we do ends up being
integrated into the product, but even failed tests help us understand how to
make Facebook easier to use, faster and more engaging.
Ook wat je zegt is bepaald
Lisa, 18 jaar: het belangrijkste, het eerste wat
dat ze gaan willen is 'hebt ge wel genoeg likes',
als ge ni genoeg likes hebt, moogt ge
onmiddellijk u reactie verwijderen omdat ja, dat
is nu typisch zo in onze school, dan is het
onmiddellijk, wordt ge bekeken van 'oh my god,
ge hebt een foto geplaatst, maar 4 reacties, of
vier likes', dat wordt heel slecht gezien eigenlijk.
En wie kan nog zonder?
Louise, 18: Ja, gewoon ja, dan is dat zo van ge weet
van niets meer en komt ge op school en ineens 'ah
weet ge dat al' nee, 'ah dat stond op Facebook', ah
ja, en dan moet ge dat wel
Thomas, 19: ik ken een paar mensen die geen
Facebook hebben, dat is in feite heel ambetant, ook
voor school of zo om dingen door te sturen, om
dingen af te spreken, dat is heel ambetant, dus het
is nuttig gewoon, dus ik zou ni zien waarom ik moet
stoppen of waarom ik zou willen stoppen
Good morning, and in case I don't
see ya, good afternoon, good
evening, and good night! - Truman
Rob Heyman
Rob.heyman@vub.ac.be

More Related Content

Similar to We need to talk about Truman

Implementatie Social Media op school (slideshare editie)
Implementatie Social Media op school (slideshare editie)Implementatie Social Media op school (slideshare editie)
Implementatie Social Media op school (slideshare editie)Dave Nelissen
 
Commerce achter sociale media
Commerce achter sociale mediaCommerce achter sociale media
Commerce achter sociale mediaRob Heyman
 
Municipality of Utrecht, presentation on innovation and contributive ways of ...
Municipality of Utrecht, presentation on innovation and contributive ways of ...Municipality of Utrecht, presentation on innovation and contributive ways of ...
Municipality of Utrecht, presentation on innovation and contributive ways of ...Amanda Jansen
 
Dias egoshock brussel coach café 20170117
Dias egoshock brussel coach café 20170117Dias egoshock brussel coach café 20170117
Dias egoshock brussel coach café 20170117Dirk De Boe
 
sociale media als didactisch hulpmiddel
sociale media als didactisch hulpmiddelsociale media als didactisch hulpmiddel
sociale media als didactisch hulpmiddelannemiekevanhorssen
 
Boekbespreking: Alone Together
Boekbespreking: Alone TogetherBoekbespreking: Alone Together
Boekbespreking: Alone TogetherPiet van den Boer
 
Sociale media bij Baken Trinitas Gymnasium Almere
Sociale media bij Baken Trinitas Gymnasium AlmereSociale media bij Baken Trinitas Gymnasium Almere
Sociale media bij Baken Trinitas Gymnasium AlmereJoris van Meel
 
Facebook maakt school (NCOSM versie)
Facebook maakt school (NCOSM versie)Facebook maakt school (NCOSM versie)
Facebook maakt school (NCOSM versie)Pedro De Bruyckere
 
2016 11 17 sociale media @kbonet oudenaarde
2016 11 17 sociale media @kbonet oudenaarde2016 11 17 sociale media @kbonet oudenaarde
2016 11 17 sociale media @kbonet oudenaardeDinobusters
 
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitels
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitelsPresentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitels
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitelsClaire Boonstra
 
groepsgeest -godsdienst 6EM
groepsgeest -godsdienst 6EMgroepsgeest -godsdienst 6EM
groepsgeest -godsdienst 6EMjozefiendebruyne
 
Kc 19 les 1
Kc 19 les 1Kc 19 les 1
Kc 19 les 1KC19LODO
 

Similar to We need to talk about Truman (14)

Implementatie Social Media op school (slideshare editie)
Implementatie Social Media op school (slideshare editie)Implementatie Social Media op school (slideshare editie)
Implementatie Social Media op school (slideshare editie)
 
Commerce achter sociale media
Commerce achter sociale mediaCommerce achter sociale media
Commerce achter sociale media
 
Municipality of Utrecht, presentation on innovation and contributive ways of ...
Municipality of Utrecht, presentation on innovation and contributive ways of ...Municipality of Utrecht, presentation on innovation and contributive ways of ...
Municipality of Utrecht, presentation on innovation and contributive ways of ...
 
Dias egoshock brussel coach café 20170117
Dias egoshock brussel coach café 20170117Dias egoshock brussel coach café 20170117
Dias egoshock brussel coach café 20170117
 
sociale media als didactisch hulpmiddel
sociale media als didactisch hulpmiddelsociale media als didactisch hulpmiddel
sociale media als didactisch hulpmiddel
 
Boekbespreking: Alone Together
Boekbespreking: Alone TogetherBoekbespreking: Alone Together
Boekbespreking: Alone Together
 
Sociale media bij Baken Trinitas Gymnasium Almere
Sociale media bij Baken Trinitas Gymnasium AlmereSociale media bij Baken Trinitas Gymnasium Almere
Sociale media bij Baken Trinitas Gymnasium Almere
 
Youtube onderzoek
Youtube onderzoekYoutube onderzoek
Youtube onderzoek
 
Facebook maakt school!
Facebook maakt school!Facebook maakt school!
Facebook maakt school!
 
Facebook maakt school (NCOSM versie)
Facebook maakt school (NCOSM versie)Facebook maakt school (NCOSM versie)
Facebook maakt school (NCOSM versie)
 
2016 11 17 sociale media @kbonet oudenaarde
2016 11 17 sociale media @kbonet oudenaarde2016 11 17 sociale media @kbonet oudenaarde
2016 11 17 sociale media @kbonet oudenaarde
 
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitels
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitelsPresentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitels
Presentatie Claire Boonstra april 2015 plus ondertitels
 
groepsgeest -godsdienst 6EM
groepsgeest -godsdienst 6EMgroepsgeest -godsdienst 6EM
groepsgeest -godsdienst 6EM
 
Kc 19 les 1
Kc 19 les 1Kc 19 les 1
Kc 19 les 1
 

More from Rob Heyman

Achter de schermen van sociale media
Achter de schermen van sociale mediaAchter de schermen van sociale media
Achter de schermen van sociale mediaRob Heyman
 
Facebooks privacy-instellingen PBS Info 1 oktober
Facebooks privacy-instellingen PBS Info 1 oktoberFacebooks privacy-instellingen PBS Info 1 oktober
Facebooks privacy-instellingen PBS Info 1 oktoberRob Heyman
 
Bridging the privacy paradox: between awareness and behaviour
Bridging the privacy paradox: between awareness and behaviourBridging the privacy paradox: between awareness and behaviour
Bridging the privacy paradox: between awareness and behaviourRob Heyman
 
Campustalks 'the ethical limits of social media'
Campustalks 'the ethical limits of social media'Campustalks 'the ethical limits of social media'
Campustalks 'the ethical limits of social media'Rob Heyman
 
What happens to your personal information online?
What happens to your personal information online?What happens to your personal information online?
What happens to your personal information online?Rob Heyman
 
Social media use and corporate dataveillance: exploring and assessing digital...
Social media use and corporate dataveillance: exploring and assessing digital...Social media use and corporate dataveillance: exploring and assessing digital...
Social media use and corporate dataveillance: exploring and assessing digital...Rob Heyman
 

More from Rob Heyman (6)

Achter de schermen van sociale media
Achter de schermen van sociale mediaAchter de schermen van sociale media
Achter de schermen van sociale media
 
Facebooks privacy-instellingen PBS Info 1 oktober
Facebooks privacy-instellingen PBS Info 1 oktoberFacebooks privacy-instellingen PBS Info 1 oktober
Facebooks privacy-instellingen PBS Info 1 oktober
 
Bridging the privacy paradox: between awareness and behaviour
Bridging the privacy paradox: between awareness and behaviourBridging the privacy paradox: between awareness and behaviour
Bridging the privacy paradox: between awareness and behaviour
 
Campustalks 'the ethical limits of social media'
Campustalks 'the ethical limits of social media'Campustalks 'the ethical limits of social media'
Campustalks 'the ethical limits of social media'
 
What happens to your personal information online?
What happens to your personal information online?What happens to your personal information online?
What happens to your personal information online?
 
Social media use and corporate dataveillance: exploring and assessing digital...
Social media use and corporate dataveillance: exploring and assessing digital...Social media use and corporate dataveillance: exploring and assessing digital...
Social media use and corporate dataveillance: exploring and assessing digital...
 

We need to talk about Truman

  • 1. Mike Michaelson: Christof, let me ask you, why do you think that Truman has never come close to discovering the true nature of his world until now? Christof: We accept the reality of the world with which we're presented. It's as simple as that. Rob Heyman @robheyman rob.heyman@vub.ac.be We need to talk about Truman
  • 2.
  • 4.
  • 8. En nog veel meer…
  • 9. The filter bubble – Eli Pariser
  • 12. How to control biopower? “Un tel pouvoir a à qualifier, à mesurer, à apprécier, à hiérarchiser, plutôt qu’à se manifester dans son éclat meurtrier” (Foucault, 1976) “Power is defined, from this perspective, as the capacity to structure the field of action of the other, to intervene in the domain of the other’s possible actions.” (Lazzarato 2002)
  • 13. De hele (Facebook)wereld is biopowered Every day, we run hundreds of tests on Facebook, most of which are rolled out to a random sample of people to test their impact. For example, you may have seen a small test for saving news feed stories last week. Other products might require network effects to be properly tested, so in those cases we launch to everyone in a specific market, like a whole country. That’s why we’ve developed a sophisticated and flexible tool called gatekeeper to make sure tests don't collide with each another and that they provide statistically meaningful results. This allows us to roll things out slowly and make improvements as we go. Not every test we do ends up being integrated into the product, but even failed tests help us understand how to make Facebook easier to use, faster and more engaging.
  • 14.
  • 15. Ook wat je zegt is bepaald Lisa, 18 jaar: het belangrijkste, het eerste wat dat ze gaan willen is 'hebt ge wel genoeg likes', als ge ni genoeg likes hebt, moogt ge onmiddellijk u reactie verwijderen omdat ja, dat is nu typisch zo in onze school, dan is het onmiddellijk, wordt ge bekeken van 'oh my god, ge hebt een foto geplaatst, maar 4 reacties, of vier likes', dat wordt heel slecht gezien eigenlijk.
  • 16. En wie kan nog zonder? Louise, 18: Ja, gewoon ja, dan is dat zo van ge weet van niets meer en komt ge op school en ineens 'ah weet ge dat al' nee, 'ah dat stond op Facebook', ah ja, en dan moet ge dat wel Thomas, 19: ik ken een paar mensen die geen Facebook hebben, dat is in feite heel ambetant, ook voor school of zo om dingen door te sturen, om dingen af te spreken, dat is heel ambetant, dus het is nuttig gewoon, dus ik zou ni zien waarom ik moet stoppen of waarom ik zou willen stoppen
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Good morning, and in case I don't see ya, good afternoon, good evening, and good night! - Truman Rob Heyman Rob.heyman@vub.ac.be

Editor's Notes

  1. Hier onderzoek kaderen