Intervento di Roberto Degiorgis al seminario "Ho detto tutto di me?" Competenze: conoscerle e valorizzarle per spenderle nel mondo del lavoro" organizzato dal Tavolo per l'occupazione e l'occupabilità - Trento 30 novembre 2013

1. Le competenze: cosa sono
Certificazione
delle competenze
Contesti di
apprendimento
Apprendimento
permanente
Tipologie di
competenze
Competenze e profilo
professionale
Competenze
chiave
Definizione di
competenza
“Ho detto tutto di me? Competenze: conoscerle e valorizzarle per spenderle nel mondo del lavoro” – Trento 30/11/2013

2. Competenze e profilo professionale
La cuoca

3. Definizione di competenza
insieme di conoscenze, abilità
ed attitudini/comportamenti
per conseguire un risultato
professionale

4. Tipologie di competenze
Comunicative Tecniche Linguistiche
InformaticheOrganizzative
CV EUROPASS
Altre capacità e competenze

5. Competenze chiave
Sono quelle di cui tutti hanno bisogno per la realizzazione e lo
sviluppo personali, la cittadinanza attiva, l’inclusione sociale e
l’occupazione
1) comunicazione nella madrelingua
2) comunicazione nelle lingue straniere
3) competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia
4) competenza digitale
5) imparare a imparare
6) competenze sociali e civiche
7) spirito di iniziativa e imprenditorialità
8) consapevolezza ed espressione culturale

6. capacità di esprimere e interpretare concetti,
pensieri, sentimenti, fatti e opinioni in forma
sia orale sia scritta e di interagire
adeguatamente e in modo creativo sul piano
linguistico in un’intera gamma di contesti
culturali e sociali, quali istruzione e
formazione, lavoro, vita domestica e
tempo libero
capacità di una persona di tradurre
le idee in azione; in ciò rientrano
la creatività, l'innovazione e
l'assunzione di rischi, come
anche la capacità di pianificare
e di gestire progetti per
raggiungere obiettivi

7. Apprendimento permanente
Lifelong learning:
storia lavorativa e storia formativa

8. Contesti di apprendimento
Non solo
formali

9. Contesto di apprendimento formale
Il contesto
formativo

10. Contesto di apprendimento non formale
Il luogo
di lavoro

11. Contesto di apprendimento informale
La vita
quotidiana

12. Certificazione delle competenze
“Il sistema nazionale di certificazione delle
competenze e si pone l’obiettivo di promuovere
la crescita e la valorizzazione del patrimonio
culturale e professionale acquisito dalla
persona nella sua storia di vita, di studio e
lavoro, garantendone il riconoscimento,
la trasparenza e la spendibilità”
Grazie
Roberto Degiorgis
www.fidiaweb.net