SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
El Ser humà: Qui és? Tema 2
Qui és el ser humà? ,[object Object],[object Object],[object Object],Qui soc?
Index 1 Origen de la naturalesa 1.1. Mites y religions 1.2. La proposta de Lineo 1.3. La proposta de Lamarck 1.4. La proposta de Darwin 1.5. Noves propostes 2. Hominització i  humanització 2.1. Procés evolutiu 2.2. Originalitats 3. Origen cultural 3.1. Que és la cultura 3.2. Formes de entendre la cultura 3.3. Estudi de la cultura 3.4. Característiques de la cultura 3.5. Continguts de la cultura 3.6. Tipus de cultura 3.6.1. Cultura, subcultura, contracultura
3.7 Gènesi de la cultura 3.8. Ètica intercultural 3.8.1. Actituds enfront de la diversitat cultural 3.8.2. Diàleg  cultural 4. Que és el ser humà 4.1. La vida humana 4.1.1. Dels origens a les originalitats 4.1.2. La filosofia i el cos 4.1.3. La paraula 4.2. El proces de la vida 4.3. El esdevindre de la vida 4.3.1. Els fenomens fonamenals 4.3.2. Herència i generació 4.4. La mort 4.4.1. Perspectives sbre la mort 4.4.2. Filosofia de la mort 4.4.3. Actituds enfront de la mort 4.4.4. Raons per a l’esperança 5. La Vida 5.1. Perspectives sobre el ser humà
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ORIGEN BIOLÒGIC
1. Origen de la Naturalesa ,[object Object],CIÈNCIA MITES CIÈNCIA RELIGIó MITES
1.1. Mites i religions ,[object Object],[object Object],[object Object]
Tradició Judeocristiana  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tradició grecoromana ,[object Object],[object Object]
1.1. Mites i religions ,[object Object],[object Object],TRADICIÓ  GRECOROMANA CULTURA ACTUAL Linneo Creacionista Fijista
1.2. La proposta de Linneo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

Similar to 6ª classe

Unitat didàctica 5: EVOLUCIÓ I COSMOVISIONS
Unitat didàctica 5: EVOLUCIÓ I COSMOVISIONSUnitat didàctica 5: EVOLUCIÓ I COSMOVISIONS
Unitat didàctica 5: EVOLUCIÓ I COSMOVISIONSFerran Mistelera
 
U.D.7: Evolució i cosmovisions.
U.D.7: Evolució i cosmovisions.U.D.7: Evolució i cosmovisions.
U.D.7: Evolució i cosmovisions.Ferran Mistelera
 
Unitat 3. l’ésser humà
Unitat 3. l’ésser humàUnitat 3. l’ésser humà
Unitat 3. l’ésser humàlesperlesnegres
 
Teories origen de la vida
Teories origen de la vidaTeories origen de la vida
Teories origen de la vidafidel.san
 
Tema 4. Què és l’ésser Humà?
Tema 4. Què és l’ésser Humà?Tema 4. Què és l’ésser Humà?
Tema 4. Què és l’ésser Humà?jcalzamora
 
L'evolució: Saps d'on vens?
L'evolució: Saps d'on vens?L'evolució: Saps d'on vens?
L'evolució: Saps d'on vens?Lux Soler
 
Evolucio_Lucia_Belen_Lirios
Evolucio_Lucia_Belen_LiriosEvolucio_Lucia_Belen_Lirios
Evolucio_Lucia_Belen_LiriosLirios Ferri
 
Evolució.Lucia.Belén.Lirios
Evolució.Lucia.Belén.LiriosEvolució.Lucia.Belén.Lirios
Evolució.Lucia.Belén.LiriosLirios Ferri
 
La pregunta pels orígens de l’home
La pregunta pels orígens de l’homeLa pregunta pels orígens de l’home
La pregunta pels orígens de l’homefilosofies
 
Unitat2curt
Unitat2curtUnitat2curt
Unitat2curtscuadras
 
T2 La vida: origen i evolució
T2 La vida: origen i evolucióT2 La vida: origen i evolució
T2 La vida: origen i evolucióalmualva
 
El llenguatge religiós
El llenguatge religiósEl llenguatge religiós
El llenguatge religiósCV Paunero
 
Darwin i l'evolució de les espècies
Darwin i l'evolució de les espèciesDarwin i l'evolució de les espècies
Darwin i l'evolució de les espèciesguest11dc2b
 
Projecte de la classe dels SALVAVIDES - Els dinosaures
Projecte de la classe dels SALVAVIDES - Els dinosauresProjecte de la classe dels SALVAVIDES - Els dinosaures
Projecte de la classe dels SALVAVIDES - Els dinosauresada
 
Les religions primitives
Les religions primitivesLes religions primitives
Les religions primitivesCV Paunero
 
presentacidinosaures-111215165348-phpapp02.pdf
presentacidinosaures-111215165348-phpapp02.pdfpresentacidinosaures-111215165348-phpapp02.pdf
presentacidinosaures-111215165348-phpapp02.pdfIaan1
 

Similar to 6ª classe (20)

Unitat didàctica 5: EVOLUCIÓ I COSMOVISIONS
Unitat didàctica 5: EVOLUCIÓ I COSMOVISIONSUnitat didàctica 5: EVOLUCIÓ I COSMOVISIONS
Unitat didàctica 5: EVOLUCIÓ I COSMOVISIONS
 
U.D.7: Evolució i cosmovisions.
U.D.7: Evolució i cosmovisions.U.D.7: Evolució i cosmovisions.
U.D.7: Evolució i cosmovisions.
 
religio i ciencia
religio i cienciareligio i ciencia
religio i ciencia
 
Unitat 3. l’ésser humà
Unitat 3. l’ésser humàUnitat 3. l’ésser humà
Unitat 3. l’ésser humà
 
Un planeta viu sheila i carla
Un planeta viu sheila i carlaUn planeta viu sheila i carla
Un planeta viu sheila i carla
 
qui som?
qui som?qui som?
qui som?
 
Teories origen de la vida
Teories origen de la vidaTeories origen de la vida
Teories origen de la vida
 
Tema 4. Què és l’ésser Humà?
Tema 4. Què és l’ésser Humà?Tema 4. Què és l’ésser Humà?
Tema 4. Què és l’ésser Humà?
 
L'evolució: Saps d'on vens?
L'evolució: Saps d'on vens?L'evolució: Saps d'on vens?
L'evolució: Saps d'on vens?
 
Evolucio_Lucia_Belen_Lirios
Evolucio_Lucia_Belen_LiriosEvolucio_Lucia_Belen_Lirios
Evolucio_Lucia_Belen_Lirios
 
Evolució.Lucia.Belén.Lirios
Evolució.Lucia.Belén.LiriosEvolució.Lucia.Belén.Lirios
Evolució.Lucia.Belén.Lirios
 
La pregunta pels orígens de l’home
La pregunta pels orígens de l’homeLa pregunta pels orígens de l’home
La pregunta pels orígens de l’home
 
Unitat2curt
Unitat2curtUnitat2curt
Unitat2curt
 
Creacionisme i fixisme (Darwin)
Creacionisme i fixisme (Darwin)Creacionisme i fixisme (Darwin)
Creacionisme i fixisme (Darwin)
 
T2 La vida: origen i evolució
T2 La vida: origen i evolucióT2 La vida: origen i evolució
T2 La vida: origen i evolució
 
El llenguatge religiós
El llenguatge religiósEl llenguatge religiós
El llenguatge religiós
 
Darwin i l'evolució de les espècies
Darwin i l'evolució de les espèciesDarwin i l'evolució de les espècies
Darwin i l'evolució de les espècies
 
Projecte de la classe dels SALVAVIDES - Els dinosaures
Projecte de la classe dels SALVAVIDES - Els dinosauresProjecte de la classe dels SALVAVIDES - Els dinosaures
Projecte de la classe dels SALVAVIDES - Els dinosaures
 
Les religions primitives
Les religions primitivesLes religions primitives
Les religions primitives
 
presentacidinosaures-111215165348-phpapp02.pdf
presentacidinosaures-111215165348-phpapp02.pdfpresentacidinosaures-111215165348-phpapp02.pdf
presentacidinosaures-111215165348-phpapp02.pdf
 

More from Rafa Garcerán (20)

Treballs 3er trimestre
Treballs 3er trimestreTreballs 3er trimestre
Treballs 3er trimestre
 
Treballs i dates
Treballs i datesTreballs i dates
Treballs i dates
 
2. Dades i treballs
2. Dades i treballs2. Dades i treballs
2. Dades i treballs
 
0. Presentacio
0. Presentacio0. Presentacio
0. Presentacio
 
Personalitat
PersonalitatPersonalitat
Personalitat
 
Treballs
TreballsTreballs
Treballs
 
Treballs i dates 2on trimestre
Treballs i dates 2on trimestreTreballs i dates 2on trimestre
Treballs i dates 2on trimestre
 
Presentació
PresentacióPresentació
Presentació
 
Presentacio
PresentacioPresentacio
Presentacio
 
Mecanismes de defensa
Mecanismes de defensaMecanismes de defensa
Mecanismes de defensa
 
Etica
EticaEtica
Etica
 
Dilemas morales
Dilemas moralesDilemas morales
Dilemas morales
 
12. moral
12. moral12. moral
12. moral
 
Espiritualidad
EspiritualidadEspiritualidad
Espiritualidad
 
9. felicidad
9. felicidad9. felicidad
9. felicidad
 
8. el tiempo
8. el tiempo8. el tiempo
8. el tiempo
 
L'anima
L'animaL'anima
L'anima
 
6. El Sentit de la Vida
6. El Sentit de la Vida6. El Sentit de la Vida
6. El Sentit de la Vida
 
5. metafísica
5. metafísica5. metafísica
5. metafísica
 
4. coneixement
4. coneixement4. coneixement
4. coneixement
 

Recently uploaded

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 

Recently uploaded (8)

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 

6ª classe

  • 1. El Ser humà: Qui és? Tema 2
  • 2.
  • 3. Index 1 Origen de la naturalesa 1.1. Mites y religions 1.2. La proposta de Lineo 1.3. La proposta de Lamarck 1.4. La proposta de Darwin 1.5. Noves propostes 2. Hominització i humanització 2.1. Procés evolutiu 2.2. Originalitats 3. Origen cultural 3.1. Que és la cultura 3.2. Formes de entendre la cultura 3.3. Estudi de la cultura 3.4. Característiques de la cultura 3.5. Continguts de la cultura 3.6. Tipus de cultura 3.6.1. Cultura, subcultura, contracultura
  • 4. 3.7 Gènesi de la cultura 3.8. Ètica intercultural 3.8.1. Actituds enfront de la diversitat cultural 3.8.2. Diàleg cultural 4. Que és el ser humà 4.1. La vida humana 4.1.1. Dels origens a les originalitats 4.1.2. La filosofia i el cos 4.1.3. La paraula 4.2. El proces de la vida 4.3. El esdevindre de la vida 4.3.1. Els fenomens fonamenals 4.3.2. Herència i generació 4.4. La mort 4.4.1. Perspectives sbre la mort 4.4.2. Filosofia de la mort 4.4.3. Actituds enfront de la mort 4.4.4. Raons per a l’esperança 5. La Vida 5.1. Perspectives sobre el ser humà
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.

Editor's Notes

  1. Seguramente nos parezca limitada la definición del ser humano como ser biológico; tampoco es suficiente cuando afirmamos que necesitamos de la cultura para constituirse. El ser humano tiene una identidad. ¿Quién soy? Nunca una pregunta tan sencilla fue tan universal y tan filosófica. La respuesta la tenemos que encontrar cada uno de nosotros.
  2. A la hora de hablar del origen de la Naturaleza, las religiones y la ciencia no tienen las mismas pretensiones. Sus respuestas no son comparables, ni la religión puede sustituir a la ciencia a la hora de explicar el mundo, ni la ciencia sustituir a la religión para hablar del sentido de este mundo y del ser humano en él Pero en las épocas en que surgieron las religiones, eran los mitos las que se encargaban de dar respuestas naturales. Gracias a la ciencia, la religión o la mitología han podido abandonar aquellas funciones que no eran de su competencia y para las que no estaban preparados
  3. Para esta tradición Dios ha creado el mundo y al ser humano, a quien concede un lugar privilegiado Destaca el elemento creacionista
  4. El mito de Prometeo nos narra el origen de los hombres y las diferencias con el resto de los animales. La tradición grecorromana destaca el carácter fijista
  5. Será a partir de Linneo cuando se plantearán nuevas posibilidades sobre el origen de los seres vivos
  6. El gran valor de Linneo es llevar a cabo una sistematización de la pluralidad de los seres vivos. Describir el mundo y su organización. Propuso una nomenclatura que conservamos hoy día y que consiste en asignar a toda forma de vida dos nombres transcritos en latín. El primero más amplio, designa el género; y el segundo, más restringido, la especie. A pesar de sus aportaciones Linneo es fijista y creacionista