SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
1.Saiz selang kelas bagi 15-19 ialah
The size of class interval 15-19 is
A. 3 C. 5
B. 4 D. 6
2. Nombor 2 ,3, 5 ,k ,10 ,15 disusun secara
menaik. Diberi median dan min adalah sama, cari
nilai bagi k.
The numbers 2 ,3, 5 ,k ,10 ,15 are arranged in
ascending order. Given the median and mean are
the same, find the value of k.
A. 6 C. 7
B. 8 D. 10
3.
Bilangan pen/
Number of
pens
Kekerapan Longgokan/
Cumulative Frequency
2 n
3 12
4 16
8 24
9 30
Jadual di atas menunjukkan kekerapan longgokan
bilangan pen yang dibeli oleh sekumpulan
pelajar.Jika mod ialah 3 pen, nyatakan satu nilai
yang mungkin bagi n.
The table above is a cumulative frequency table
which shows the number of pens bought by a
group of students. If the mode is 3 pens,state one
possible value of n.
A. 3 C. 8
B. 4 D. 9
4. Jadual kekerapan menunjukkan skor bagi
sekumpulan pelajar dalam sebuah kuiz.
The frequency table shows the scores of a group
of students in a quiz.
Skor/Score 1 2 3 4 5
Kekerapan/Frequency 5 1 2 3 6
Median bagi skor tersebut ialah
The median score is
A. 2.5 C. 3.5
B. 3 D.4
5. Jadual di bawah menunjukkan kekerapan
penggunaan air bagi 40 buah rumah bagi bulan
yang tertentu.
The table below is a frequency table which shows
the water consumption of 40 households for a
particular month.
Penggunaan air/
Water
consumption
Kekerapan/
Frequency
10-14 7
15-19 8
20-24 10
25-29 9
30-34 6
Kira nilai min bagi penggunaan air, dalam m3
bagi
sebuah rumah pada bulan tersebut.
Calculate the mean water consumption, in m3
of
one households for that month.
A. 20.125 C. 23.375
B. 21.875 D. 25.625
6. Jadual kekerapan menunjukkan markah yang
diperolehi oleh sekumpulan peserta.
The frequency table shows marks obtained by a
group of contestants.
Markah/Marks 3 5 8 9 10
Kekerapan /
Freqeuncy
2 m 7 5 4
Jika taburan tersebut mempunyai dua mod, yang
manakah adalah benar?
If the distribution has two modes, which of the
following is true?
A. m = 8 C. Median = 8
B. Min = 7.3 D. Terdapat 26 peserta
Mean = 7.3 dalam kumpulan tersebut
There are 26 contestants
in the group
7. Selang kelas 120- k mempunyai titik tengah
124.5. Nilai bagi k ialah.
The class interval 120-k has a midpoint of
124.5.The value of k is
A. 124 C. 128
B. 125 D.129
8. Jadual dibawah menunjukkan tinggi
sekumpulan murid.
The table below shows the height of a group of
students.
Tinggi (cm)
Height (cm)
Kekerapan
Frequency
141-150 6
151-160 8
161-170 x
171-180 2
Diberi bahawa kelas mod ialah 161-170 cm.Nilai x
tidak mungkin ialah
It is given that the modal class is 161-170 cm.
The value of x could not be
A. 7 C. 10
B. 9 D.11
9.Rajah di bawah menunjukkan poligon
kekerapan bagi ketebalan 40 buah buku.
The diagram is a frequency polygon showing the
thicknesses of 40 books.
Hitung min ketebalan, dalam mm, bagi sebuah
buku.
Calculate the mean thicknesses, in mm, of a book.
A. 11.25 C. 13.25
B. 12.25 D. 14.25
10. Rajah di bawah menunjukkan carta palang
bagi tinggi 50 orang murid.
The diagram is a bar chart showing the
distribution of height of 50 students.
Hitung min, dalam cm bagi seorang murid.
Calculate the mean of height, in cm of the
student.
A. 140.7 C. 142.7
B. 141.7 D. 143.7
JAWAPAN.
1.C
2.D
3.A
4.D
5.B
6.C
7.D
8.A
9.C
10.C

More Related Content

Similar to Statistics i & ii

244580975 pt3-matematik
244580975 pt3-matematik244580975 pt3-matematik
244580975 pt3-matematikRoslina Rashid
 
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017saliza sham
 
157396616 soalan-percubaan-kertas-1-negeri-kelantan-2013-0001
157396616 soalan-percubaan-kertas-1-negeri-kelantan-2013-0001157396616 soalan-percubaan-kertas-1-negeri-kelantan-2013-0001
157396616 soalan-percubaan-kertas-1-negeri-kelantan-2013-0001Roazmi Mohamad
 
Percubaan pt3 math
Percubaan pt3 mathPercubaan pt3 math
Percubaan pt3 mathFiz Za
 
2014 pt3 50 mathematics
2014 pt3 50 mathematics2014 pt3 50 mathematics
2014 pt3 50 mathematicsBorhan Ahmad
 
232590 633872826999111250
232590 633872826999111250232590 633872826999111250
232590 633872826999111250Suhaila Omar
 

Similar to Statistics i & ii (8)

2014 pt3 50_mathematics
2014 pt3 50_mathematics2014 pt3 50_mathematics
2014 pt3 50_mathematics
 
244580975 pt3-matematik
244580975 pt3-matematik244580975 pt3-matematik
244580975 pt3-matematik
 
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
 
157396616 soalan-percubaan-kertas-1-negeri-kelantan-2013-0001
157396616 soalan-percubaan-kertas-1-negeri-kelantan-2013-0001157396616 soalan-percubaan-kertas-1-negeri-kelantan-2013-0001
157396616 soalan-percubaan-kertas-1-negeri-kelantan-2013-0001
 
Percubaan pt3 math
Percubaan pt3 mathPercubaan pt3 math
Percubaan pt3 math
 
Pmr matematik perak
Pmr matematik perakPmr matematik perak
Pmr matematik perak
 
2014 pt3 50 mathematics
2014 pt3 50 mathematics2014 pt3 50 mathematics
2014 pt3 50 mathematics
 
232590 633872826999111250
232590 633872826999111250232590 633872826999111250
232590 633872826999111250
 

More from punithatherimaly (20)

Variation
VariationVariation
Variation
 
Trigonometry ii
Trigonometry iiTrigonometry ii
Trigonometry ii
 
The straight line
The straight lineThe straight line
The straight line
 
Standard form & circles iii
Standard form & circles iiiStandard form & circles iii
Standard form & circles iii
 
Sets answer
Sets answerSets answer
Sets answer
 
Sets
SetsSets
Sets
 
Probability ii
Probability iiProbability ii
Probability ii
 
Probability i
Probability iProbability i
Probability i
 
Polygons
PolygonsPolygons
Polygons
 
Number bases
Number basesNumber bases
Number bases
 
Matrices
MatricesMatrices
Matrices
 
Lines & planes in 3 d
Lines & planes in 3 dLines & planes in 3 d
Lines & planes in 3 d
 
Linear inequalities
Linear inequalitiesLinear inequalities
Linear inequalities
 
Linear equations
Linear equationsLinear equations
Linear equations
 
Indices
IndicesIndices
Indices
 
Graph of function ii
Graph of function iiGraph of function ii
Graph of function ii
 
Earth as a sphere
Earth as a sphereEarth as a sphere
Earth as a sphere
 
Bearing answer
Bearing answerBearing answer
Bearing answer
 
Bearing
BearingBearing
Bearing
 
Angles of elevation and depression
Angles of elevation and depressionAngles of elevation and depression
Angles of elevation and depression
 

Recently uploaded

Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...NursKitchen
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxHussalwaHussain1
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINIZAINABAFINABINTISUHA
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikangipgp24202619
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 

Recently uploaded (11)

Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
Topik 8 - PERANAN ETIKA DAN PERADABAN MENDOKONG TANGGUNGJAWAB SOSIAL DI MALAY...
 
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptxBuku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
Buku Program Pelancaran Nilam SMK Johor Bahru.pptx
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 

Statistics i & ii

  • 1. 1.Saiz selang kelas bagi 15-19 ialah The size of class interval 15-19 is A. 3 C. 5 B. 4 D. 6 2. Nombor 2 ,3, 5 ,k ,10 ,15 disusun secara menaik. Diberi median dan min adalah sama, cari nilai bagi k. The numbers 2 ,3, 5 ,k ,10 ,15 are arranged in ascending order. Given the median and mean are the same, find the value of k. A. 6 C. 7 B. 8 D. 10 3. Bilangan pen/ Number of pens Kekerapan Longgokan/ Cumulative Frequency 2 n 3 12 4 16 8 24 9 30 Jadual di atas menunjukkan kekerapan longgokan bilangan pen yang dibeli oleh sekumpulan pelajar.Jika mod ialah 3 pen, nyatakan satu nilai yang mungkin bagi n. The table above is a cumulative frequency table which shows the number of pens bought by a group of students. If the mode is 3 pens,state one possible value of n. A. 3 C. 8 B. 4 D. 9 4. Jadual kekerapan menunjukkan skor bagi sekumpulan pelajar dalam sebuah kuiz. The frequency table shows the scores of a group of students in a quiz. Skor/Score 1 2 3 4 5 Kekerapan/Frequency 5 1 2 3 6 Median bagi skor tersebut ialah The median score is A. 2.5 C. 3.5 B. 3 D.4 5. Jadual di bawah menunjukkan kekerapan penggunaan air bagi 40 buah rumah bagi bulan yang tertentu. The table below is a frequency table which shows the water consumption of 40 households for a particular month. Penggunaan air/ Water consumption Kekerapan/ Frequency 10-14 7 15-19 8 20-24 10 25-29 9 30-34 6 Kira nilai min bagi penggunaan air, dalam m3 bagi sebuah rumah pada bulan tersebut. Calculate the mean water consumption, in m3 of one households for that month. A. 20.125 C. 23.375 B. 21.875 D. 25.625 6. Jadual kekerapan menunjukkan markah yang diperolehi oleh sekumpulan peserta. The frequency table shows marks obtained by a group of contestants. Markah/Marks 3 5 8 9 10 Kekerapan / Freqeuncy 2 m 7 5 4 Jika taburan tersebut mempunyai dua mod, yang manakah adalah benar? If the distribution has two modes, which of the following is true? A. m = 8 C. Median = 8 B. Min = 7.3 D. Terdapat 26 peserta Mean = 7.3 dalam kumpulan tersebut There are 26 contestants in the group
  • 2. 7. Selang kelas 120- k mempunyai titik tengah 124.5. Nilai bagi k ialah. The class interval 120-k has a midpoint of 124.5.The value of k is A. 124 C. 128 B. 125 D.129 8. Jadual dibawah menunjukkan tinggi sekumpulan murid. The table below shows the height of a group of students. Tinggi (cm) Height (cm) Kekerapan Frequency 141-150 6 151-160 8 161-170 x 171-180 2 Diberi bahawa kelas mod ialah 161-170 cm.Nilai x tidak mungkin ialah It is given that the modal class is 161-170 cm. The value of x could not be A. 7 C. 10 B. 9 D.11 9.Rajah di bawah menunjukkan poligon kekerapan bagi ketebalan 40 buah buku. The diagram is a frequency polygon showing the thicknesses of 40 books. Hitung min ketebalan, dalam mm, bagi sebuah buku. Calculate the mean thicknesses, in mm, of a book. A. 11.25 C. 13.25 B. 12.25 D. 14.25 10. Rajah di bawah menunjukkan carta palang bagi tinggi 50 orang murid. The diagram is a bar chart showing the distribution of height of 50 students. Hitung min, dalam cm bagi seorang murid. Calculate the mean of height, in cm of the student. A. 140.7 C. 142.7 B. 141.7 D. 143.7 JAWAPAN. 1.C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.D 8.A 9.C 10.C