2. FRED N. KERLINGER
FOUNDATIONS OF BEHAVIORAL RESERARCH ( 1973 )
METHODS OF KNOWING MELIPUTI :
1. METHODS OF TENACITY
2. METHODS OF AUTHORITY
3. METHODS OF INTUITION
4. METHODS OF SCIENCE
METODOLOGI ILMU SESUATU YANG REAL, CHARACTERISTIC AND
OUR OPINION ABAUT THEM
METODOLOGI MELIPUTI TIGA KOMPONEN :
1. METODOLOGI ILMU
2. METODOLOGI PENELITIAN
3. METODOLOGI PENGAJARAN
3. METODOLOGI
METODOLOGI terdiri dari Methodos ( Meta /belum diketahui dan
Hodos /Cara atau alat ) dan Logos (logik / rasional )
METODOLOGI adalah Cara atau Alat yang logis ( Know ) yang
digunakan oleh seseorang ( knower ) untuk
mengetahui terhadap sesuatu ( Knowing ) yang belum
diketahui ( Unknown ) untuk menghasilkan pengetahuan
( Knowledge )
KENOWER
KNOW KNOWNING KNOWABLE UNKNOW ---------
KNOWLEDGE
4. BODY OF KNOWLEDGE
PEMERINTAHAN
FILSAFAT ILMU
PEMERINTAHAN
BESTUURKUNDE ( PRAKTEK
PEMERINTAHAN )
BESTUUR WETENSCHAP
( ILMU PEMERINTAHAN )
BESTUURWETENCHAPPEN
( ILMU-ILMU PEMERINTAHAN )
5. HUBUNGAN ILMU PEMERINTAHAN DALAM ILMU-ILMU LAINNYA
ILMU
PEMERIN-
TAHAN
ILMU-ILMU
SOSIAL
ILMU ALAM
ILMU
PEMERIN-
TAHAN
MULTIDISIPIN DAN
INTERDISIPLIN
INTEGRATIF
6. SIFAT ILMU PEMERINTAHAN
DESKRIPTIF PRESKRIPTIF
ILMU
PEMERINTAHAN
EMPIRIS
ILMU PEMERINTAHAN
NORMATIF
ILMU
PEMERINTAHAN
MULTI DAN
INTERDISIPLINER
INTEGRATIF
ANALISIS
7. METODOLOGI ILMU PEMERINTAHAN
1. Metode Penelitian Pemerintahan Induktif dan
Deduktif ( Postipistic and Natulaistic )
2. Metodologi Ilmu Pemerintahan untuk BOK dan
Fungsi Ilmu Pemerintahan ( Understanding, Descrip-
tion and Ekspalantion )
3. Metode Pengajaran Pemerintahan Metodik dan
Didaktik ( Scientific Education )
8. HUBUNGAN METODE PENELITIAN
DENGAN METODOLOGI ILMU
METODE PENELITIAN METODOLOGI ILMU
data Informasi Pengetahuan Body Kons- Ilmu
0f Know- truksi
Penge-
ledge
tahuan
diolah diuji dikonstruksi
FAKTA PENERAPAN KEBIJAKAN
SCEINETIFIC
9. HUBUNGAN FILSAFAT ILMU DENGAN
METODOLOGI DAN ILMU
ONTOLOGI PENELITIAN
dibahas
FILSAFAT EFISTEMOLGI METODOLOGI ILMU
MOLOGI
AKSIOLOGI PENGAJARAN
Kuantitatif
dan Kualitatif
Konstruksi
Didaktik
Metodik
NILAI
Body of
Knowledge
dan
Keberfungsian
Ilmu
Scientific
Educational
11. KEBENARAN ILMIAH ILMU PEMERINTAHAN
1. POLA PROSEDUR
a. Pengamatan
b. Percobaan
c. Pengukuran
d. Survei
e. Deduksi
f. Induksi
g. Analisis danKonklusi
2. TATA KEGIATAN
a. Masalah;
b. Teori dan Hipotesis
c. Data, Fakta dan Pengolahan
serta Analisis.
d. Penyimpulan
3. TEKNIK
a. Wawancara
b. Observasi
c. Kuesioner
d. Dokumentasi
4. ANEKA ALAT/ IINSTRUMEN
a. Instrumen Pengukuran
b. Komputer
C. Human Intrumen
d. Dsb
KEBENARAN ILMIAH
1. KOHERENSI
2. KOREPONDENSI
3. PRAGMATIS
4. SEMANTIK
5. LOGIKA
METODE ILMIAH
12. TEORI PEMERINTAHAN
1. TEORI KEBUTUHAN
2. TEORI PELAYANAN PUBLIK
3. TEORI KEPEMERINTAHAN (GOVERNANCE )
4. TEORI KINERJA PEMERINTAHAN
5. TEORI NILAI PEMERINTAHAN
6. TEORI KEBIJAKAN PUBLIK
7. TEORI KELEMBAGAAN PEMERINTAHAN
8. TEORI MANAJEMEN PEMERINTAHAN
9. TEORI ETIKA PEMERINTAHAN;
10.TEORI BIROKRASI PEMERINTAHAN
11.DSB
GRAND
TEORY
13. NILAI KEPEMERINTAHAN ( KEPAMONGPRAJAAN )
1. VOORUTZIEN (memandang jauh kedepan (
Vision dan Mission
2. COUNDUCTING ( Menciptakan harmonisasi )
3. COORDINATING ( Mewujudkan Kerjasama untuk
kinerja )
4. FEACE MAKING ( Menciptakan Ketertiban )
5. RESIDUE ( Pemanfaatan Optimal )
6. TURBULENCE SERVING ( Memberdayakan )
7. FREIES ERMESSEN ( Inisiatif Bertindak )
8. GENERALIST –SPECIALIST
9. RESPONCIBILITY ( Tanggung Jawab )
10.MAGNANIMOUS THINKING ( berpikir luas dan
Besar )
11.OMNIPRESENCE ( Memposisikan Pamong )
12. DISTINGUISHED STATEMENSHIP (
Memposisikan Negarawan )
NILAI
PEMERINTAHAN
14. No. Dimensi Karakteristik
1 2 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Kerangka Pemikiran
Obyek Forma
Obyek Materi
Pendekatan
Prioritas Perhatian
Tujuan Pemerintahan
Satuan Populasi Penelitian
Pemakai Ilmu Pemerintahan
Pendekatan Pengembangan
Mendorong Dasar Penelitian
1.Hubungan khalik-makhluk, ius naturae, human nature and instinct,
human right dan human needs sampai dengan hubungan
pemerintahan mulai dari filsafat ( abstrak sampai seni ( unik dan
khusus ).
2. Hubungan antara pemerintahan sampai pada yang diperintah atas
jasa politik dan layanan masyarakat.
3. Dunia tawaran, dunia harapan dari pemerintah dan yang diperintah
serta dunia nilai dalam hubungan pemerintahan
4. Pendekatan empiris ( proses, perbedaan dan perubahan ) lebih
memperhatikan proses daripada hasil, perubahan daripada
kemapanan, outcome daripada output.
5.Tujuan bersama melalui mekanisme check and balance
6. Masyarakat yang meliputi pemerintah dan yang diperintah
7.Ilmu bagi yang memerintah dan yang diperintah
8.Appleid Science yang dapat didekati dengan mutidisplin, interdisiplin
atau lintas disiplin
9.Metodologi kualitatif, interaksi antara pemerintah dengan yang
diperintah
