การเขียนคำสั่งควบคุมแบบมีทางเลือก

1. การเขียนคาสั่งควบคุมแบบมีทางเลือก

2. 1.คำสั่งจัดเก็บข้อมูลลงหน่วยควำมจำ
การจัดเก็บข้อมูลลงหน่วยความจาคอมพิวเตอร์ ภาษากาหนดให้ดาเนินการผ่านซื้อ ที่ผู้สร้างงาน
โปรแกรมเป็นผู้กาหนดเอง ระบบคอมพิวเตอร์จะจัดเก็บชื่อและตาแหน่งที่อยู่ (address) ในหน่วยความจา
เพื่ออ้างอิงนาข้อมูลที่จัดเก็บนั้นมาใช้งาน การกาหนดชื่อที่ใช้เก็บข้อมูลต้องทาภายใต้กฎเกณฑ์ และต้อง
ศึกษาวิธีกาหนดลักษณะการจัดเก็บข้อมูลที่ภาษากาหนดไว้ ลักษณะการจัดเก็บข้อมูลมี 2 แบบคือ แบบ
ค่าคงที่และแบบตัวแปร ทั้งนี้ก่อนที่จะเขียนคาสั่งกาหนดการจัดเก็บข้อมูล ควรมีความรู้ในเรื่องชนิดข้อมูล
ก่อน

3. 1.1 ชนิดข้อมูลแบบพื้นฐำน
การจัดเก็บข้อมูลลงหน่วยความจาทั้งแบบค่าคงที่หรือแบบตัวแปร ต้องกาหนดชนิดข้อมูลให้
ระบบรับทราบ ในที่นี้กล่าวถึงชนิดข้อมูลแบบพื้นฐาน 3 กลุ่มหลักเท่านั้น
ชนิดข้อมูล ขอบเขตของข้อมูล อธิบาย
Char -128 ถึง 127 เก็บข้อมูลแบบอักขระ
Int -32768 ถึง 32767 เก็บข้อมูลแบบตัวเลขจานวน
เต็ม
Float 3.4 x 10-38
ถึง 3.4 x
1038
เก็บข้อมูลแบบตัวเลข
ทศนิยม ตัวเลขหลังจด 6
หลัก

4. 1.2คำสั่งจัดเก็บข้อมูลแบบค่ำคงที่
ประสิทธิภำพคำสั่ง : ลักษณะการจัดเก็บข้อมูลในหน่วยความจาไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้
รูปแบบ Const data_type var = data ;
อธิบำย data_type คือที่ชนิดข้อมูลแบบพื้นฐาน
Var คือชื่อหน่วยความจาที่ผู้ใช้ต้องกาหนดตามกฎการตั้งชื่อ
Data คือข้อมูลที่กาหนดเป็นค่าคงที่

5. 1.3คำสั่งจัดเก็บข้อมูลแบบตัวแปร
ประสิทธิภาพคาสั่ง : ลักษณะการจัดเก็บข้อมูลในหน่วยความจาสามารถเปลี่ยนแปลงได้
รูปแบบ 1 var_type var_name[,….];
รูปแบบ 2 var_type var_name = data ;
อธิบาย var_type คือหน่วยชนิดข้อมูลแบบพื้นฐาน
var name คือชื่อหน่วยความจา ที่ผู้ใช้ต้องกาหนดตามกฎการตั้งชื่อ
data คือข้อมูลที่กาหนดเป็นค่าเริ่มต้น (อาจมีหรือไม่ก็ได้)

6. 2.กำรเขียนนิพจน์เชิงตรรกะ
ในกำรเขียนนิพจน์เชิงตรรกะต้องมีควำมรู้ดังนี้
2.1 ตัวดำเนินกำรทำงคณิตศำสตร์
ตารางสัญลักษณ์ตัวดาเนินการทางคณิตศาสตร์
ตัวดาเนินการ ความหมาย ตัวอย่าง
+ บวก 10+2
– ลบ 10-2
* คูณ 10*2
/ หาร 10/2
% หารเอาเศษ 10%2

7. 2.2 ตัวดำเนินกำรควำมสัมพันธ์
ใช้เขียนประโยคคาสั่งแบบมีเงื่อนไข 1 ประโยค
ตารางสัญลักษณ์ตัวดาเนินการความสัมพันธ์
ตัวดาเนินการ ศัพท์เฉพาะ ความหมาย ตัวอย่าง ผลลัพธ์
< less than น้อยกว่า 3<2 ; คาตอบคือ false
> greater than มากกว่า 3>2 ; คาตอบคือ true
<= less than or equal น้อยกว่าหรือเท่ากับ 3<=2 ; คาตอบคือ false
>= greater than or equal มากกว่าหรือเท่ากับ 3>=2 ; คาตอบคือ true
== equal เท่ากับ 3==2 ; คาตอบคือ false
!= not equal ไม่เท่ากับ 3!=2 ; คาตอบคือ true

8. 2.3ตัวดำเนินกำรเชิงตรรกะ
เป็นสัญลักษณ์ใช้เชื่อมประโยคคาสั่งแบบมีเงื่อนไข 2 ประโยคขึ้นไป
ตรรกะ คือ การคิดเชิงเหตุผลที่มีความจริงค่าใดค่าหนึ่งคือ จริง (True: 1) หรือ (False: 0)
ตารางสัญลักษณ์ตัวดาเนินการเชิงตรรกะ
ตัวดำเนินกำร ศัพท์เฉพำะ ควำมหมำย ตัวอย่ำง ผลลัพธ์
&& AND และ (9>0)&&(9<5) ; คาตอบคือ false
|| OR หรือ (9>0)|| (9<5) ; คาตอบคือ true
! NOT นิเสธ !(9>0) ; คาตอบคือ false

9. 3.คำสั่งควบคุมแบบมีทำงเลือก ลักษณะ if
คาสั่ง if มีการทางานดังนี้หากประโยคเงื่อนไขเป็นจริงให้ไปทางานตามคาสั่งต่อจากเงื่อนไข แล้วไป
ตาแหน่งคาสั่งชุดต่อไป หากเงื่อนไขเป็นเท็จก็ไม่ต้องทาอะไร ให้ไปตาแหน่งคาสั่งชุดต่อไป

10. 3.1 รูปแบบกำรเขียนคำสั่งแบบ if
รูปแบบ 1 กรณีหลังเงื่อนไข if มี 1 คาสั่ง

11. รูปแบบ 2 กรณีหลังเงื่อนไข if มีมากกว่า 1 คาสั่ง

12. 3.2กรณีใช้ประโยคคำสั่งแบบ if – else
คาสั่ง if – else มีการทางานดังนี้หากเงื่อนไขเป็นจริง ให้ทางานตามคาสั่งชุดที่ 1 แล้วไปที่คาสั่งชุด
ต่อไป แต่หากเงื่อนไขเป็นเท็จ ให้ทางานตามคาสั่งชุดที่ 2 แล้วไปที่คาสั่งชุดต่อไป
รูปแบบกำรเขียนคำสั่งแบบ if – else

13. 3.3กรณีใช้ประโยคคำสั่งแบบ if – else if – else
คาสั่ง if – else if – else มีการทางานดังนี้หากเงื่อนไข 1 เป็นจริง ให้ทางานตามคาสั่งชุดที่ 1
แล้วทาตามคาสั่งชุดต่อไป หากเงื่อนไข 1 เป็นเท็จ ให้ตรวจสอบว่าเงื่อนไข 2 เป็นจริงหรือไม่ หาก
เงื่อนไข 2 เป็นจริงให้ทางานตามคาสั่งชุดที่ 2 แล้วทาตามคาสั่งชุดต่อไป หากเงื่อนไข 2 เป็นเท็จ
ให้ตรวจสอบว่าเงื่อนไข n เป็นจริงหรือไม่ หากเงื่อนไข n เป็นจริง ให้ทางานตามคาสั่งชุดที่ n แล้ว
ทาตามคาสั่งชุดต่อไป หากเงื่อนไข n เป็นเท็จ ให้ทาตามคาสั่งที่อยู่หลัง else แล้วทาตามคาสั่ง
ชุดถัดไป

14. 4.คำสั่งควบคุมแบบมีทำงเลือก ลักษณะ switch
การควบคุมการทางานเชิงตรรกะในภาษาซี นอกจากคาสั่ง if แล้ว ยังมีคาสั่ง switch ที่ให้เลือกนาไปใช้
ควบคุมการทางานแบบมีทางเลือก กรณีทางเลือกการทางานมีเป็นจานวนมาก ตัวอย่างเช่น งานตัดสินผล
การเรียนแบบ 8 ระดับ หากใช้คาสั่ง if รูปแบบการเขียนประโยคคาสั่งจะมีจานวนบรรทัดคาสั่งจานวนมาก
ทาให้อ่านคาสั่งได้ยากภาษาซีออกแบบคาสั่ง switch ให้ทางานลักษณะวิเคราะห์ตรวจสอบค่าของตัวแปร
หรือนิพจน์ว่าตรงกับค่าภายในคาสั่ง case ใด จะทางานตามคาสั่งภายใต้การควบคุมของคาสั่ง case นั้น
แต่หากตรวจสอบแล้วไม่ตรงกับคาสั่งใดเลย จะทางานภายใต้คาสั่ง default (ผู้เขียนคาสั่งอาจไม่เลือก
เขียนคาสั่ง default ก็ได้)

15. แนวการเขียนผังงานคาสั่งswitch

16. 5.กรณีศึกษำกำรใช้คำสั่งควบคุมแบบมีทำงเลือก กรณีมี2ทำงเลือก
บริษัท BT ต้องการคานวณเงินโบนัสพนักงาน
กาหนดเกณฑ์พิจารณาตามเงื่อนไขดังนี้
*ถ้ายอดขายมากกว่า 40,000 บาท ให้โบนัส
20 % ของยอดขาย
*นอกเหนือจากนี้ให้โบนัส 10% ของยอดขาย
กาหนดการแสดงผลทางจอภาพ ดังนี้

17. แนวทางขั้นตอนการสร้างงานโปรแกรม
1.การวิเคราะห์ระบบงานเบื้องต้น
1.1สิ่งที่ต้องการ โบนัสพนักงาน
1.2สมการคานวณ เลือกคานวณค่าโบนัสตามเงื่อนไขดังนี้
ถ้ายอดขาย > 40,000 คานวณโบนัส =ยอดขาย *20%
นอกเหนือจากนี้ คานวณโบนัส =ยอดขาย*10%
1.3ข้อมูลนาเข้า รหัสพนักงาน ชื่อพนักงาน ยอดขาย
1.4การแสดงผล ตามโจทย์กาหนด
1.5กาหนดคุณสมบัติตัวแป

18. 1.6ลาดับขั้นตอนการทางาน (action)
1)พิมพ์หัวข้อรายงาน
2)ป้ อนข้อมูล รหัสพนักงาน (en) ชื่อพนักงาน (name) ยอดขาย(sum)
3)คานวณโบนัส (bonus) ตามเงื่อนไขดังนี้
ถ้า sum >40,000 ให้คานวณ bonus=sum*20%
นอกเหนือจากนี้ให้คานวณ bonus=sum*10%
4)พิมพ์ bonus
5)จบการทางาน

19. 2.ลาดับการทางานด้วยผังงานโปรแกรม

20. 3.คาสั่งควบคุมการทางาน

21. อ้ำงอิง
https://pondkhaijeaw.wordpress.com เข้าถึงเมื่อ 21/6/2558
https://cacalott.wordpress.com เข้าถึงเมื่อ 21/6/2558
https://phijittra.wordpress.com/2013/09/18/ เข้าถึงเมื่อ 21/6/2558

22. สมำชิก
1. นายศุภณัฐ รุ่งแสง เลขที่ 8
2. นายนราวิชญ์ เรียบร้อย เลขที่ 11
3. นางสาวกนกวรรณ ทวีสุข เลขที่ 20
4. นางสาวพรพิมล ทองไพโรจน์ เลขที่ 26
5. นางสาวระวีวรรณ อินวารี เลขที่ 35
6. นางสาววีระวรรณ อินวารี เลขที่ 36
7. นางสาวสุดารัตน์ แสงสุริยะ เลขที่ 38