1. Атестація педагогічнихАтестація педагогічних
працівників : нормативно –працівників : нормативно –
правовий аспектправовий аспект
Суспільство визначає і поважаєСуспільство визначає і поважає
лише ті достоїнства, якілише ті достоїнства, які
доведені справоюдоведені справою
К.ГельвеційК.Гельвецій
2. Законодавча базаЗаконодавча база
Відповідно до частини четвертої статті 54 ЗаконуВідповідно до частини четвертої статті 54 Закону
України "ПроУкраїни "Про
освіту", частини першої статті 32 Закону Україниосвіту", частини першої статті 32 Закону України
"Про дошкільну освіту", частини першої статті 27"Про дошкільну освіту", частини першої статті 27
Закону України "Про загальну середню освіту", статтіЗакону України "Про загальну середню освіту", статті
25 Закону України "Про позашкільну освіту", частини25 Закону України "Про позашкільну освіту", частини
четвертої статті 45 Закону України "Прочетвертої статті 45 Закону України "Про
професійно - технічну освіту", частини четвертоїпрофесійно - технічну освіту", частини четвертої
статті 48 Закону України "Про вищу освіту" та зстатті 48 Закону України "Про вищу освіту" та з
метою стимулювання цілеспрямованогометою стимулювання цілеспрямованого
безперервного підвищення рівня професійноїбезперервного підвищення рівня професійної
компетентності педагогічних працівників, росту їхкомпетентності педагогічних працівників, росту їх
професійної майстерностіпрофесійної майстерності
3. Типове положення про атестаціюТипове положення про атестацію
педагогічних працівниківпедагогічних працівників
ЗАТВЕРДЖЕНОЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ МіністерстваНаказ Міністерства
освіти і науки Україниосвіти і науки України
06.10.2010 N 93006.10.2010 N 930
Зареєстровано вЗареєстровано в
МіністерствіМіністерстві
юстиції Україниюстиції України
14 грудня 2010 р.14 грудня 2010 р.
за N 1255/18550за N 1255/18550
4. Мета атестаціїМета атестації
є стимулювання цілеспрямованогоє стимулювання цілеспрямованого
безперервного підвищення рівнябезперервного підвищення рівня
професійної компетентностіпрофесійної компетентності
педагогічних працівників, росту їхпедагогічних працівників, росту їх
професійної майстерності,професійної майстерності,
розвитку творчої ініціативи, підвищеннярозвитку творчої ініціативи, підвищення
престижу й авторитету,престижу й авторитету,
забезпечення ефективності навчально-забезпечення ефективності навчально-
виховного процесу.виховного процесу.
5. Принципи атестаціїПринципи атестації
відкритість тавідкритість та
колегіальність,колегіальність,
гуманне та доброзичливе ставлення догуманне та доброзичливе ставлення до
педагогічногопедагогічного
працівника,працівника,
повнота,повнота,
об'єктивність та системність оцінювання йогооб'єктивність та системність оцінювання його
педагогічної діяльності.педагогічної діяльності.
6. Види атестаціїВиди атестації
ЧерговаЧергова
Здійснюється одинЗдійснюється один
раз на п’ять роківраз на п’ять років
ПозачерговаПозачергова
ПозачерговаПозачергова
атестація з метоюатестація з метою
підвищенняпідвищення
кваліфікаційноїкваліфікаційної
категорії можекатегорії може
проводитися непроводитися не
раніше як через трираніше як через три
роки післяроки після
присвоєнняприсвоєння
попередньоїпопередньої
7. Умови атестаціїУмови атестації
1.7. Умовою чергової атестації педагогічних1.7. Умовою чергової атестації педагогічних
працівників єпрацівників є
обов'язкове проходження не рідше одного разу наобов'язкове проходження не рідше одного разу на
п'ять роківп'ять років
підвищення кваліфікації на засадах вільного виборупідвищення кваліфікації на засадах вільного вибору
форм навчання,форм навчання,
програм і навчальних закладів.програм і навчальних закладів.
Ця вимога не розповсюджується на педагогічнихЦя вимога не розповсюджується на педагогічних
працівників,працівників,
які працюють перші п'ять років після закінченняякі працюють перші п'ять років після закінчення
вищого навчальноговищого навчального
закладу.закладу.
8. Не порушуємо законодавстваНе порушуємо законодавства
1.5. Атестація педагогічних1.5. Атестація педагогічних
працівників навчальних та іншихпрацівників навчальних та інших
закладів є обов'язковою.закладів є обов'язковою.
3.2. До 20 жовтня атестаційна комісія затверджує списки
педагогічних працівників, які атестуються, графік
роботи
атестаційної комісії,
приймає рішення щодо перенесення строку
чергової атестації.
Працівники, що атестуються, ознайомлюються з графіком
проведення атестації під підпис.
9. Створюємо атестаційні комісіїСтворюємо атестаційні комісії
комісії усіх рівнів створюються укомісії усіх рівнів створюються у
складі:складі:
голови, заступника голови, секретаря,голови, заступника голови, секретаря,
членів атестаційної комісії.членів атестаційної комісії.
Головою атестаційної комісії єГоловою атестаційної комісії є
керівниккерівник
навчального закладу або відповідногонавчального закладу або відповідного
органу управління освітою.органу управління освітою.
Про створення атестаційної комісії таПро створення атестаційної комісії та
затвердження її складузатвердження її складу
видається наказ.видається наказ.
10. Про вчителяПро вчителя
Учитель - це вічний двигун людськоїУчитель - це вічний двигун людської
душі. а вчительська праця – цедуші. а вчительська праця – це
щоденна творчість і мистецтвощоденна творчість і мистецтво
В.СухомлинськийВ.Сухомлинський
11. Склад атестаційних комісійСклад атестаційних комісій
Кількість членів атестаційної комісії не може бути меншоюКількість членів атестаційної комісії не може бути меншою
семи осіб.семи осіб.
2.7.2.7. Атестаційні комісії усіх рівнів формуються зАтестаційні комісії усіх рівнів формуються з
педагогічних працівників навчальних та інших закладів,педагогічних працівників навчальних та інших закладів,
працівниківпрацівників
відповідних органів управління освітою, представниківвідповідних органів управління освітою, представників
профспілок,профспілок,
методичних та психологічних служб.методичних та психологічних служб.
До складу атестаційних комісійДо складу атестаційних комісій
також можуть входити представники наукових та іншихтакож можуть входити представники наукових та інших
установ,установ,
організацій об'єднань громадян (за згодою).організацій об'єднань громадян (за згодою).
2.8. Атестаційні комісії усіх рівнів створюються на один рік2.8. Атестаційні комісії усіх рівнів створюються на один рік
12. Повноваження атестаційноїПовноваження атестаційної
комісії І рівнякомісії І рівня
2.12. Атестаційні комісії I рівня мають право:2.12. Атестаційні комісії I рівня мають право:
1) атестувати педагогічних працівників на відповідність1) атестувати педагогічних працівників на відповідність
займаній посаді;займаній посаді;
2) присвоювати кваліфікаційні категорії "спеціаліст",2) присвоювати кваліфікаційні категорії "спеціаліст",
““ спеціаліст другої категорії", "спеціаліст першої категорії"спеціаліст другої категорії", "спеціаліст першої категорії"
(атестувати на відповідність раніше присвоєним кваліфікаційним(атестувати на відповідність раніше присвоєним кваліфікаційним
категоріям);категоріям);
3) порушувати клопотання перед атестаційними комісіями II,3) порушувати клопотання перед атестаційними комісіями II,
III рівнів (якщо навчальні та інші заклади перебувають вIII рівнів (якщо навчальні та інші заклади перебувають в
управлінні Міністерства освіти і науки Автономної Республіки Крим,управлінні Міністерства освіти і науки Автономної Республіки Крим,
органів управління освіти і науки обласних, Київської таорганів управління освіти і науки обласних, Київської та
Севастопольської міських державних адміністрацій, іншихСевастопольської міських державних адміністрацій, інших
структурних підрозділів місцевих органів виконавчої влади),структурних підрозділів місцевих органів виконавчої влади),
атестаційними комісіями центральних органів виконавчої влади, якиматестаційними комісіями центральних органів виконавчої влади, яким
підпорядковані навчальні заклади, про присвоєння педагогічнимпідпорядковані навчальні заклади, про присвоєння педагогічним
працівникам кваліфікаційної категорії "спеціаліст вищої категорії"працівникам кваліфікаційної категорії "спеціаліст вищої категорії"
(про відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії(про відповідність раніше присвоєній кваліфікаційній категорії
"спеціаліст вищої категорії") та про присвоєння педагогічних"спеціаліст вищої категорії") та про присвоєння педагогічних званьзвань
13. Комплексна оцінка рівняКомплексна оцінка рівня
педагогічної майстерностіпедагогічної майстерності
3.3. Атестаційна комісія відповідно до затвердженого графіка3.3. Атестаційна комісія відповідно до затвердженого графіка
роботи до 15 березня вивчає педагогічну діяльність осіб, якіроботи до 15 березня вивчає педагогічну діяльність осіб, які
атестуються, шляхоматестуються, шляхом
відвідування уроків,відвідування уроків,
позаурочних заходів,позаурочних заходів,
вивчення рівня навчальних досягнень учнів з предмета,вивчення рівня навчальних досягнень учнів з предмета,
ознайомленняознайомлення
з даними про участь педагогічного працівника в роботіз даними про участь педагогічного працівника в роботі
методичних об'єднань,методичних об'єднань,
фахових конкурсах та інших заходах, пов'язаних зфахових конкурсах та інших заходах, пов'язаних з
організацією навчально-виховної роботи, тощо.організацією навчально-виховної роботи, тощо.
2.15. Для об'єктивного оцінювання професійної діяльності2.15. Для об'єктивного оцінювання професійної діяльності
педагогічних працівників атестаційні комісії всіх рівнів можутьпедагогічних працівників атестаційні комісії всіх рівнів можуть
створювати експертні групи.створювати експертні групи.
14. Кваліфікаційні категоріїКваліфікаційні категорії
4.2. За результатами атестації4.2. За результатами атестації
педагогічним працівникампедагогічним працівникам
присвоюються кваліфікаційні категорії:присвоюються кваліфікаційні категорії:
"спеціаліст","спеціаліст",
"спеціаліст другої категорії ”"спеціаліст другої категорії ”
"спеціаліст першої категорії","спеціаліст першої категорії",
"спеціаліст вищої категорії “"спеціаліст вищої категорії “
15. Відповідає займаній посадіВідповідає займаній посаді
3.11. Педагогічний працівник визнається3.11. Педагогічний працівник визнається
таким, що відповідає займаній посаді, якщотаким, що відповідає займаній посаді, якщо
1) має відповідну освіту, що відповідає1) має відповідну освіту, що відповідає
вимогам, визначеним нормативно-правовимивимогам, визначеним нормативно-правовими
актами у галузі освіти;актами у галузі освіти;
; 2) виконує посадові обов'язки у повному; 2) виконує посадові обов'язки у повному
обсязі;обсязі;
3) пройшов підвищення кваліфікації.3) пройшов підвищення кваліфікації.
16. СпеціалістСпеціаліст
4.3. Кваліфікаційна категорія "спеціаліст" присвоюється4.3. Кваліфікаційна категорія "спеціаліст" присвоюється
педагогічним працівникам з повною вищою освітою, які раніше непедагогічним працівникам з повною вищою освітою, які раніше не
атестувалися й діяльність яких характеризується: здатністюатестувалися й діяльність яких характеризується: здатністю
забезпечувати засвоєння учнями, вихованцями (далі - учні) навчальнихзабезпечувати засвоєння учнями, вихованцями (далі - учні) навчальних
програм;програм;
знанням основзнанням основ
педагогіки, психології, дитячої та вікової фізіології;педагогіки, психології, дитячої та вікової фізіології;
знаннямзнанням
теоретичних основ та сучасних досягнень науки з предмета, якийтеоретичних основ та сучасних досягнень науки з предмета, який
вони викладають;вони викладають;
використанням інформаційно-комунікаційнихвикористанням інформаційно-комунікаційних
технологій, цифрових освітніх ресурсів у навчально-виховномутехнологій, цифрових освітніх ресурсів у навчально-виховному
процесі;процесі;
вмінням вирішувати педагогічні проблеми;вмінням вирішувати педагогічні проблеми;
вміннямвмінням
установлювати контакт з учнями (вихованцями), батьками, колегамиустановлювати контакт з учнями (вихованцями), батьками, колегами
по роботі;по роботі;
додержанням педагогічної етики, моралі.додержанням педагогічної етики, моралі.
17. Спеціаліст другої категоріїСпеціаліст другої категорії
4.4. Кваліфікаційна категорія "спеціаліст другої категорії"4.4. Кваліфікаційна категорія "спеціаліст другої категорії"
присвоюється педагогічним працівникам, які відповідають вимогам,присвоюється педагогічним працівникам, які відповідають вимогам,
встановленим до працівників з кваліфікаційною категорієювстановленим до працівників з кваліфікаційною категорією
"спеціаліст", та які постійно вдосконалюють свій професійний"спеціаліст", та які постійно вдосконалюють свій професійний
рівень;рівень;
використовують диференційований та індивідуальний підхідвикористовують диференційований та індивідуальний підхід
до учнів;до учнів;
володіють сучасними освітніми технологіями, методичнимиволодіють сучасними освітніми технологіями, методичними
прийомами, педагогічними засобами, різними формами позаурочноїприйомами, педагогічними засобами, різними формами позаурочної
роботи та їх якісним застосуванням;роботи та їх якісним застосуванням;
застосовують інноваційнізастосовують інноваційні
технології у навчально-виховному процесі;технології у навчально-виховному процесі;
знають основнізнають основні
нормативно-правові акти у галузі освіти;нормативно-правові акти у галузі освіти;
користуються авторитетомкористуються авторитетом
серед колег, учнів та їх батьків.серед колег, учнів та їх батьків.
18. Спеціаліст першої категоріїСпеціаліст першої категорії
4.5. Кваліфікаційна категорія "спеціаліст першої категорії"4.5. Кваліфікаційна категорія "спеціаліст першої категорії"
присвоюється педагогічним працівникам, які відповідають вимогам,присвоюється педагогічним працівникам, які відповідають вимогам,
встановленим до працівників з кваліфікаційною категорієювстановленим до працівників з кваліфікаційною категорією
"спеціаліст другої категорії", та які використовують методи"спеціаліст другої категорії", та які використовують методи
компетентно орієнтованого підходу до організації навчальногокомпетентно орієнтованого підходу до організації навчального
процесу;процесу;
володіють технологіями творчої педагогічної діяльності зволодіють технологіями творчої педагогічної діяльності з
урахуванням особливостей навчального матеріалу і здібностей учнів;урахуванням особливостей навчального матеріалу і здібностей учнів;
впроваджують передовий педагогічний досвід;впроваджують передовий педагогічний досвід;
формують навичкиформують навички
самостійно здобувати знання й застосовувати їх на практиці;самостійно здобувати знання й застосовувати їх на практиці;
уміютьуміють
лаконічно, образно і виразно подати матеріал;лаконічно, образно і виразно подати матеріал;
вміють аргументувативміють аргументувати
свою позицію та володіють ораторським мистецтвом.свою позицію та володіють ораторським мистецтвом.
19. Спеціаліст вищої категоріїСпеціаліст вищої категорії
4.6. Кваліфікаційна категорія "спеціаліст вищої категорії"4.6. Кваліфікаційна категорія "спеціаліст вищої категорії"
присвоюється працівникам, які відповідають вимогам, встановленимприсвоюється працівникам, які відповідають вимогам, встановленим
до працівників з кваліфікаційною категорією "спеціаліст першоїдо працівників з кваліфікаційною категорією "спеціаліст першої
категорії", та які володіють інноваційними освітніми методиками йкатегорії", та які володіють інноваційними освітніми методиками й
технологіями, активно їх використовують та поширюють утехнологіями, активно їх використовують та поширюють у
професійному середовищі;професійному середовищі;
володіють широким спектром стратегійволодіють широким спектром стратегій
навчання;навчання;
вміють продукувати оригінальні, інноваційні ідеї;вміють продукувати оригінальні, інноваційні ідеї;
застосовують нестандартні форми проведення уроку;застосовують нестандартні форми проведення уроку;
активноактивно
впроваджують форми та методи організації навчально-виховноговпроваджують форми та методи організації навчально-виховного
процесу, що забезпечують максимальну самостійність навчання учнів;процесу, що забезпечують максимальну самостійність навчання учнів;
вносять пропозиції щодо вдосконалення навчально-виховного процесувносять пропозиції щодо вдосконалення навчально-виховного процесу
в навчальному закладі.в навчальному закладі.
20. 4.7.4.7. Присвоєння кваліфікаційних категорійПрисвоєння кваліфікаційних категорій
здійснюєтьсяздійснюється послідовно.послідовно.
Педагогічні працівники, які в міжатестаційний періодПедагогічні працівники, які в міжатестаційний період
підготували переможців III етапу всеукраїнських абопідготували переможців III етапу всеукраїнських або
міжнароднихміжнародних
учнівських та студентських олімпіад з базових навчальнихучнівських та студентських олімпіад з базових навчальних
предметів; переможців III етапу всеукраїнських або міжнароднихпредметів; переможців III етапу всеукраїнських або міжнародних
спортивних змагань; переможців всеукраїнських конкурсівспортивних змагань; переможців всеукраїнських конкурсів
фаховоїфахової
майстерності серед учнів професійно-технічних навчальнихмайстерності серед учнів професійно-технічних навчальних
закладів,закладів,
переможців всеукраїнського конкурсу-захисту науково-переможців всеукраїнського конкурсу-захисту науково-
дослідницькихдослідницьких
робіт учнів-членів Малої академії наук, а також педагогічніробіт учнів-членів Малої академії наук, а також педагогічні
працівники, які стали переможцями або лауреатами конкурсівпрацівники, які стали переможцями або лауреатами конкурсів
фаховоїфахової
майстерності, що проводяться центральними органамимайстерності, що проводяться центральними органами
виконавчоївиконавчої
влади, мають наукові ступені, вчені або почесні звання, якщо їхвлади, мають наукові ступені, вчені або почесні звання, якщо їх
діяльність за профілем збігається з наявним науковимдіяльність за профілем збігається з наявним науковим
ступенем,ступенем,
ученим (почесним) званням, атестуються без додержанняученим (почесним) званням, атестуються без додержання
послідовності в присвоєнні кваліфікаційних категорій та строкупослідовності в присвоєнні кваліфікаційних категорій та строку
проведення позачергової атестації.проведення позачергової атестації.
21. Педагогічні званняПедагогічні звання
За результатами атестації педагогічним працівникам, якіЗа результатами атестації педагогічним працівникам, які
досягли високих показників у роботі, присвоюються педагогічнідосягли високих показників у роботі, присвоюються педагогічні
звання:звання:
"викладач-методист", "учитель-методист","викладач-методист", "учитель-методист",
““ вихователь - методист",вихователь - методист",
"педагог-організатор-методист","педагог-організатор-методист",
"практичний психолог-методист","практичний психолог-методист",
"керівник гуртка-методист","керівник гуртка-методист",
"старший викладач", "старший учитель""старший викладач", "старший учитель"
"старший вихователь ","старший вихователь ",
"майстер виробничого навчання I категорії","майстер виробничого навчання I категорії",
"майстер виробничого навчання"майстер виробничого навчання II категоріїII категорії
".".
22. Учитель - методистУчитель - методист
.... Педагогічні звання "викладач-методист",Педагогічні звання "викладач-методист",
"учитель-методист", "вихователь-методист", "практичний"учитель-методист", "вихователь-методист", "практичний
психолог-методист", "педагог-організатор-методист", "керівникпсихолог-методист", "педагог-організатор-методист", "керівник
гуртка-методист" можуть присвоюватися педагогічним працівникам,гуртка-методист" можуть присвоюватися педагогічним працівникам,
які мають кваліфікаційну категорію "спеціаліст вищої категорії"які мають кваліфікаційну категорію "спеціаліст вищої категорії"
(для педагогічного звання "керівник гуртка-методист" - найвищий(для педагогічного звання "керівник гуртка-методист" - найвищий
тарифний розряд та повну вищу освіту), здійснюютьтарифний розряд та повну вищу освіту), здійснюють
науково-методичну і науково-дослідну діяльність,науково-методичну і науково-дослідну діяльність,
мають власнімають власні
методичні розробки, які пройшли апробацію та схваленіметодичні розробки, які пройшли апробацію та схвалені
науково-методичними установами або професійними об'єднанняминауково-методичними установами або професійними об'єднаннями
викладачів вищих навчальних закладів I-II рівнів акредитації,викладачів вищих навчальних закладів I-II рівнів акредитації,
закладів післядипломної освіти.закладів післядипломної освіти.
Педагогічне звання "вихователь-методист" може присвоюватисяПедагогічне звання "вихователь-методист" може присвоюватися
музичним керівникам та інструкторам з фізкультури дошкільних.музичним керівникам та інструкторам з фізкультури дошкільних.
навчальних закладівнавчальних закладів
23. Старший учительСтарший учитель
. Педагогічні звання "старший викладач", "старший. Педагогічні звання "старший викладач", "старший
учитель", "старший вихователь" можуть присвоюватисяучитель", "старший вихователь" можуть присвоюватися
педагогічнимпедагогічним
працівникам, які мають кваліфікаційні категорії "спеціалістпрацівникам, які мають кваліфікаційні категорії "спеціаліст
вищоївищої
категорії" або "спеціаліст першої категорії" та досягли високогокатегорії" або "спеціаліст першої категорії" та досягли високого
професіоналізму в роботі, систематично використовуютьпрофесіоналізму в роботі, систематично використовують
передовийпередовий
педагогічний досвід, беруть активну участь у його поширенні,педагогічний досвід, беруть активну участь у його поширенні,
надають практичну допомогу іншим педагогічним працівникам.надають практичну допомогу іншим педагогічним працівникам.
24. Працюємо не за фахомПрацюємо не за фахом
4.10. Педагогічні працівники з повною вищою педагогічною або4.10. Педагогічні працівники з повною вищою педагогічною або
іншою повною вищою освітою, які до набрання чинностііншою повною вищою освітою, які до набрання чинності
ЗаконамиЗаконами
України "Про дошкільну освіту", "Про загальну середню освіту",України "Про дошкільну освіту", "Про загальну середню освіту",
"Про професійно-технічну освіту", "Про вищу освіту" працювали"Про професійно-технічну освіту", "Про вищу освіту" працювали
й продовжують безперервно працювати у навчальних та іншихй продовжують безперервно працювати у навчальних та інших
закладах не за фахом, атестуються на відповідність займанійзакладах не за фахом, атестуються на відповідність займаній
посаді з присвоєнням кваліфікаційних категорій тапосаді з присвоєнням кваліфікаційних категорій та
педагогічних звань як такі, що мають відповідну освітупедагогічних звань як такі, що мають відповідну освіту
. 3.21. Особи з повною вищою педагогічною освітою або іншою. 3.21. Особи з повною вищою педагогічною освітою або іншою
повною вищою освітою, прийняті на посади педагогічнихповною вищою освітою, прийняті на посади педагогічних
працівниківпрацівників
за спеціальностями, фахівці з яких не готувалися вищимиза спеціальностями, фахівці з яких не готувалися вищими
навчальними закладами або підготовлені у недостатній кількості,навчальними закладами або підготовлені у недостатній кількості,
заза
умови проходження ними підвищення кваліфікації, атестуютьсяумови проходження ними підвищення кваліфікації, атестуються
якяк
такі, що мають відповідну освіту.такі, що мають відповідну освіту.
25. Інші питанняІнші питання
5.4. Педагогічним працівникам, які мають базову або5.4. Педагогічним працівникам, які мають базову або
неповнунеповну
вищу педагогічну освіту, можуть присвоюватисявищу педагогічну освіту, можуть присвоюватися
педагогічні званняпедагогічні звання
"вихователь-методист" (для вихователів"вихователь-методист" (для вихователів
дошкільних навчальнихдошкільних навчальних
закладів), "старший учитель", "старший вихователь",закладів), "старший учитель", "старший вихователь",
якщо стаж їхякщо стаж їх
педагогічної діяльності становить не менш як 8 роківпедагогічної діяльності становить не менш як 8 років
та якщо вонита якщо вони
мають найвищий тарифний розряд.мають найвищий тарифний розряд.
26. Інші нормиІнші норми
3.17. У разі поновлення на роботі педагогічного працівника,3.17. У разі поновлення на роботі педагогічного працівника,
який раніше виконував цю роботу, незалежно від тривалостіякий раніше виконував цю роботу, незалежно від тривалості
перервиперерви
у роботі, за ним зберігаються присвоєні за результатамиу роботі, за ним зберігаються присвоєні за результатами
останньоїостанньої
атестації кваліфікаційні категорії (тарифні розряди) таатестації кваліфікаційні категорії (тарифні розряди) та
педагогічні звання.педагогічні звання.
Атестація таких працівників здійснюється, як правило, черезАтестація таких працівників здійснюється, як правило, через
рік після поновлення на роботі, але не пізніш як через два роки.рік після поновлення на роботі, але не пізніш як через два роки.
27. Зверніть увагу !Зверніть увагу !
4.8. Педагогічні працівники, які не мають повної4.8. Педагогічні працівники, які не мають повної
вищої освітивищої освіти
й працюють на посадах педагогічних працівників,й працюють на посадах педагогічних працівників,
після отриманняпісля отримання
відповідної повної вищої освіти атестуються навідповідної повної вищої освіти атестуються на
присвоєнняприсвоєння
кваліфікаційної категорії "спеціаліст другоїкваліфікаційної категорії "спеціаліст другої
категорії" закатегорії" за
наявності стажу роботи на педагогічній посаді ненаявності стажу роботи на педагогічній посаді не
менше двох років;менше двох років;
"спеціаліст першої категорії" - не менше п'яти років;"спеціаліст першої категорії" - не менше п'яти років;
"спеціаліст"спеціаліст
вищої категорії" - не менше восьми років.вищої категорії" - не менше восьми років.
28. Наголошуємо:Наголошуємо:
5.7. Педагогічні звання присвоюються5.7. Педагогічні звання присвоюються
безстроково.безстроково.
3.13. Особи, прийняті на посади3.13. Особи, прийняті на посади
педагогічних працівниківпедагогічних працівників
після закінчення вищих навчальних закладів,після закінчення вищих навчальних закладів,
атестуються не ранішатестуються не раніш
як після двох років роботи на займаній посаді.як після двох років роботи на займаній посаді.
29. характеристикахарактеристика
3.4. Керівник навчального та іншого закладу до 1 березня3.4. Керівник навчального та іншого закладу до 1 березня
подає до атестаційної комісії характеристику діяльностіподає до атестаційної комісії характеристику діяльності
педагогічного працівника у міжатестаційний період. Характеристика повиннапедагогічного працівника у міжатестаційний період. Характеристика повинна
містити оцінку виконання педагогічниммістити оцінку виконання педагогічним
працівником посадових обов'язків,працівником посадових обов'язків,
відомості про його професійнувідомості про його професійну
підготовку,підготовку,
творчі та організаторські здібності,творчі та організаторські здібності,
ініціативність,ініціативність,
компетентність,компетентність,
організованість,організованість,
морально-психологічні якості,морально-психологічні якості,
дані про участь у роботі методичних об'єднань,дані про участь у роботі методичних об'єднань,
інформацію проінформацію про
виконання рекомендацій, наданих попередньою атестаційною комісією,виконання рекомендацій, наданих попередньою атестаційною комісією,
тощо.тощо.
Педагогічний працівник не пізніш як за десять днів доПедагогічний працівник не пізніш як за десять днів до
проведення атестації ознайомлюється з характеристикою під підпис.проведення атестації ознайомлюється з характеристикою під підпис.
30. Строки підсумкових засіданьСтроки підсумкових засідань
атестаційних комісійатестаційних комісій
Атестація педагогічних працівниківАтестація педагогічних працівників
здійснюєтьсяздійснюється
атестаційними комісіями у такі строки:атестаційними комісіями у такі строки:
комісіями I рівня - до 1 квітня,комісіями I рівня - до 1 квітня,
комісіями II рівня - до 10 квітня,комісіями II рівня - до 10 квітня,
комісіями III рівня - до 25 квітня.комісіями III рівня - до 25 квітня.
31. Засідання атестаційної комісіїЗасідання атестаційної комісії
3.6. Засідання атестаційної комісії проводиться у присутності3.6. Засідання атестаційної комісії проводиться у присутності
працівника, який атестується. Під час засідання атестаційноїпрацівника, який атестується. Під час засідання атестаційної
комісії педагогічний працівник має право давати усні та письмовікомісії педагогічний працівник має право давати усні та письмові
пояснення, подавати додаткові матеріали щодо своєїпояснення, подавати додаткові матеріали щодо своєї
професійної діяльностіпрофесійної діяльності
(3.8. Засідання атестаційної комісії є правомочним, якщо на(3.8. Засідання атестаційної комісії є правомочним, якщо на
ньому присутні не менш як 2/3 її членів. Рішення атестаційноїньому присутні не менш як 2/3 її членів. Рішення атестаційної
комісії приймаються шляхом таємного голосуваннякомісії приймаються шляхом таємного голосування
більшістюбільшістю
присутніх на засіданні її членів. У разі однакової кількостіприсутніх на засіданні її членів. У разі однакової кількості
голосів "за" і "проти" приймається рішення на користьголосів "за" і "проти" приймається рішення на користь
працівника,працівника,
який атестується.який атестується.
3.10. Рішення атестаційної комісії повідомляється3.10. Рішення атестаційної комісії повідомляється
педагогічному працівнику одразу після її засідання під підписпедагогічному працівнику одразу після її засідання під підпис
32. Викладаємо кілька предметівВикладаємо кілька предметів
3.20. Вчителі та викладачі, які мають3.20. Вчителі та викладачі, які мають
педагогічнепедагогічне
навантаження з кількох предметів, атестуються знавантаження з кількох предметів, атестуються з
того предмета,того предмета,
який викладають за спеціальністю. У цьомуякий викладають за спеціальністю. У цьому
випадку присвоєнавипадку присвоєна
кваліфікаційна категорія поширюється й накваліфікаційна категорія поширюється й на
педагогічне навантаженняпедагогічне навантаження
з інших предметів, які вони викладають та з якихз інших предметів, які вони викладають та з яких
пройшлипройшли
підвищення кваліфікації.підвищення кваліфікації.
33. Дотримуємося нормиДотримуємося норми
3.16. Чергова атестація педагогічних працівників, які3.16. Чергова атестація педагогічних працівників, які
поєднують роботу з навчанням у вищих навчальних закладахпоєднують роботу з навчанням у вищих навчальних закладах
заза
напрямами (спеціальностями) педагогічного профілю, за їхнапрямами (спеціальностями) педагогічного профілю, за їх
згодоюзгодою
може бути відстрочена до закінчення навчання. Присвоєні їмможе бути відстрочена до закінчення навчання. Присвоєні їм
попередньою атестацією кваліфікаційні категорії (тарифніпопередньою атестацією кваліфікаційні категорії (тарифні
розряди)розряди)
та педагогічні звання зберігаються до чергової атестації.та педагогічні звання зберігаються до чергової атестації.
3.14. На час перебування у відпустці у зв'язку з вагітністю3.14. На час перебування у відпустці у зв'язку з вагітністю
та пологами, для догляду за дитиною до досягнення неюта пологами, для догляду за дитиною до досягнення нею
трирічноготрирічного
віку (якщо дитина потребує домашнього догляду - довіку (якщо дитина потребує домашнього догляду - до
досягненнядосягнення
дитиною шестирічного віку) за педагогічними працівникамидитиною шестирічного віку) за педагогічними працівниками
зберігаються кваліфікаційні категорії (тарифні розряди),зберігаються кваліфікаційні категорії (тарифні розряди),
педагогічні звання. Час перебування у таких відпустках непедагогічні звання. Час перебування у таких відпустках не
враховується при визначенні строку чергової атестації.враховується при визначенні строку чергової атестації.
34. Рішення атестаційної комісії ІРішення атестаційної комісії І
6.1. У разі прийняття атестаційною комісією позитивного6.1. У разі прийняття атестаційною комісією позитивного
рішення керівник закладу або органу управління освітою протягомрішення керівник закладу або органу управління освітою протягом
п'яти днів після засідання атестаційної комісії видає відповіднийп'яти днів після засідання атестаційної комісії видає відповідний
наказ про присвоєння кваліфікаційних категорій (встановленнянаказ про присвоєння кваліфікаційних категорій (встановлення
тарифних розрядів), педагогічних звань.тарифних розрядів), педагогічних звань.
Наказ у триденний строк доводиться до відома педагогічногоНаказ у триденний строк доводиться до відома педагогічного
працівника під підпис та подається в бухгалтерію для нарахуванняпрацівника під підпис та подається в бухгалтерію для нарахування
заробітної плати (з дня прийняття відповідного рішеннязаробітної плати (з дня прийняття відповідного рішення
атестаційною комісією).атестаційною комісією).
3.7. Засідання атестаційної комісії оформлюється протоколом,3.7. Засідання атестаційної комісії оформлюється протоколом,
який підписується всіма присутніми на засіданні членамиякий підписується всіма присутніми на засіданні членами
атестаційної комісії. Книга протоколів засідань атестаційної комісіїатестаційної комісії. Книга протоколів засідань атестаційної комісії
повинна бутиповинна бути
прошнурована, пронумерована і засвідчена підписом керівникапрошнурована, пронумерована і засвідчена підписом керівника
закладу (органу управління освітою) та скріплена печаткою.закладу (органу управління освітою) та скріплена печаткою.
35. Рішення атестаційної комісії – ІІРішення атестаційної комісії – ІІ
(ІІІ)(ІІІ)
6.3. У разі прийняття атестаційною комісією рішення про6.3. У разі прийняття атестаційною комісією рішення про
невідповідність педагогічного працівника займаній посадіневідповідність педагогічного працівника займаній посаді
Розірвання трудового договору за таких підстав допускається уРозірвання трудового договору за таких підстав допускається у
разі, якщо неможливо перевести працівника за його згодою наразі, якщо неможливо перевести працівника за його згодою на
іншуіншу
роботу, яка відповідає його кваліфікації, у тому самому закладіроботу, яка відповідає його кваліфікації, у тому самому закладі
(установі).(установі).
Наказ про звільнення або переведення працівника за йогоНаказ про звільнення або переведення працівника за його
згодою на іншу роботу за результатами атестації може бутизгодою на іншу роботу за результатами атестації може бути
видановидано
лише після розгляду його апеляцій (у разі їх подання)лише після розгляду його апеляцій (у разі їх подання)
атестаційними комісіями вищого рівня з дотриманняматестаційними комісіями вищого рівня з дотриманням
законодавствазаконодавства
про працю.про працю.
36. ПрикінцевіПрикінцеві
6.4. Педагогічні працівники у десятиденний6.4. Педагогічні працівники у десятиденний
строк з днястрок з дня
вручення атестаційного листа мають правовручення атестаційного листа мають право
подати апеляцію наподати апеляцію на
рішення атестаційної комісії до атестаційноїрішення атестаційної комісії до атестаційної
комісії вищого рівнякомісії вищого рівня
6.6. Рішення атестаційних комісій можуть6.6. Рішення атестаційних комісій можуть
бути оскаржені до судубути оскаржені до суду
37. Бажаємо успіхівБажаємо успіхів
відкритістьвідкритість колегіальністьколегіальність
Гуманне таГуманне та
доброзичливедоброзичливе
ставлення доставлення до
педагогічногопедагогічного
працівникапрацівника
Повнота, об’єктивністьПовнота, об’єктивність
та системністьта системність
оцінювання йогооцінювання його
педагогічної діяльностіпедагогічної діяльності
38. Про вчителяПро вчителя
– Учитель – це вічний двигун людської душі,Учитель – це вічний двигун людської душі,
а вчительська праця – це щоденнаа вчительська праця – це щоденна
творчість і мистецтвотворчість і мистецтво
В. СухомлинськийВ. Сухомлинський
