1. การพัฒนาแหล่งการเรียนรู้ นางสาวปิยมน ศรีชุมพล 5207581013 นิสิตปริญญาโท ภาควิชาเทคโนโลยีการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ศูนย์จังหวัดนครราชสีมา รุ่น 12

4. 3.Learn to with the others เรียนเพื่อดำรงชีวิตอยู่ร่วมกับคนอื่นๆ ในสังคมอย่างมีความสุข และสร้างสรรค์

5. 4.Learn to be เรียนเพื่อที่จะเป็นผู้ที่รู้จักตัวเองอย่างถ่องแท้ สามารถพัฒนาตนได้เต็มตามศักยภาพ หรือพัฒนาตนให้เป็น " มนุษย์ที่สมบูรณ์

6. การสร้างและพัฒนาแหล่งการเรียนรู้นั้นสามารถสร้างได้หลายวิธี วิธีหนึ่งซึ่งเราสามารถทำได้ง่าย มีประโยชน์ต่อการเรียนการสอน มีประโยชน์ต่อผู้อื่น โดยนำผลงานการเรียนของเรา ซึ่งเน้นการปฏิบัติการสร้างชิ้นงาน สืบสานจากแนวคิด วิธีการ กระบวนการ สู่ผลผลิตจากการเรียนรู้ เขียน / รายงาน เผยแพร่สู่สาธารณะ เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ กระทำตนให้มีจิตสาธารณะ

9. รูปแบบของศูนย์การเรียนรู้ท้องถิ่น

10. เป็นแหล่งรวบรวมความรู้ในรูปของเอกสารสารสนเทศ แหล่งสะสมตัวอย่างที่รวบรวมได้จากงานวิจัยเพื่อเป็นที่ ค้นคว้าต่อไป

12. กิจกรรมตัวอย่าง งานวิจัยระบบ นิเวศบึงบอระเพ็ดได้สะสมตัวอย่างและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องจัดทำเป็นสื่อและได้ร่วมกิจกรรมค่ายเยาวชน “ คลื่นอนาคต ” ของ สกว . แล้วศูนย์การเรียนรู้แห่งนี้น่าจะมีการเสริมสร้างงานวิชาการต่อไปจนศูนย์แห่งนี้จะเป็นผู้รู้ผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับบึงบอระเพ็ด สามารถให้บริการเสริมความรู้ให้กับผู้มาเยือนและกิจกรรมค่ายสำหรับเยาวชนได้

13. ที่มาของข้อมูล kru . trf . or . th / เอกสา ร บทความ /.../ โค ร ง การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ ท้องถิ่น . doc