2. Sissejuhatus
Mäng on väikese
inimese töö, mida
tuleb õppida ja
Mäng on üks õpetada päris
võimalus ühiste pisikesest peale.
kujutluste
loomiseks ja hea
võimalus
õpimotivatsiooni
loomiseks.
http://www.parentingclan.com/entry/kids-better-off-playing-with-basic-toys-expert/
3. Mängu ja loovuse
juured
Mis on mäng?
Vaba tegevus
kindlate reeglitega, Mis on loovus?
mis kaunistab ja
täiendab elu ning Loovus on uudsete
ning on vajalik ideede, toodete või
loovuse arengule. kunstiteoste
loomine, mis meie
(e t. wikip e d ia . o rg /wiki/M ng )
ä
elu edendavad.
(e t. wikip e d ia . o rg /wiki/Lo o vu
s)
4. Loovuskäsitlused
Parim õpetaja oma lapsele on
lapsevanem.
Oskus näha lapse võimekusse on
ülitähtis, samuti kiitus ja tunnustamine.
Rumaluse ja
saamatuse tunne
võib tekitada lapses
aga oskamatust ja
laps ei avasta
kunagi oma
tegelikku võimekust.
http://www.ababycare.com/mother-and-child/
5. Õppe- ja
kasvatustegevuse
põhim õtted
alushariduses
„Laste igapäevatoimingud
ja vabategevused
võtavad olulise osa
päevakavast, kuid
annavad palju võimalusi
ka laste arendamiseks,
http://school.discoveryeducation.com/clipart/clip/jaz teadmiste ja oskuste
z-kid-color.html
kinnistamiseks.“
„Tegevusi planeeritakse nii, et lapsel oleks
võimalus teha valikuid. See õpetab last
iseseisvalt tegutsema, oma tegevust
korrigeerima ja tegevuse tulemustei te a ta ja
(Riig eest
6. P laneeritud õppe- ja
kasvatustegevusi on rühm ade
nädala tegevuskavas
alljärgnevalt:
Tabel 1. Nädala tegevuskava (Riigi Teataja 1999)
Õppe- ja Lasteasutuse
kasvatustegevust õpetaja Tegevuskordi nädalas
e valdkonnad kavandatud õppe-
ja kuni 3-aastased 3-5 aastased 6-7 aastased
kasvatustegevused
Keel ja kõne
Matemaatika
Kunst
Muusika
Liikumine
Kuulamine ja kõnelemine
2-4
3-4
2-4
Lugemine ja kirjutamine
1-2
2-3
Vaatlemine ja uurimine
1-2
1-2
7. M on vaja m
iks ängu?
„Mäng lõõgastab, pakub rõõmu ja rahulolu,
see rikastab ja pakub vaheldust
ühekülgsele tegevusele. Mäng võib olla
enesevalitsemisharjutuseks.“
(Wiki 2 0 1 0 )
http://www.allfreelogo.com/rf-vector/12536935-two-girls-are-
playing-vector.html
8. Mängude liigid
Loovmängud Defineerimismängud
Sõnamängud Mälumängud
Mängud luuletustega Rollimängud
Kõnelemise ja kuulamise Dramatiseeringud
mängud
Esinemise (esitlusmängud)
Küsimismängud
Kehakeeleharjutusmängud
Grammatikamängud
Meeskonnamängud
Mõistemängud
Lauamängud
Arvutimängud
http://ccdumaguete.com/new/2011/04/16/only-children-can-
9. Mäng ja loovus
http://www.clipproject.info/Clipart_Fussball_Seite_4.html http://starinc.brinkster.net/blog/starinc/?paged=2
http://www.kidsurf.net/playing-chess-for-free.html
Mäng on tähtis lapse sotsiaalses ja tunnetuslikus
arengus. Loovalt mängimiseks vajab laps muljeid,
teadmisi ja emotsioone, mis on oluliseks loovuse ja
fantaasia jaoks: kasulik oskus edaspidises elus oma
probleeme lahendada.
10. Küsitluse tulemused
35.00%
45.00%
Laua taga
Ükskõik
Mänguline
20.00%
Lastevanemate seas on levinud arvamine, et
eelkooliealised
6.-7. aastased lapsed ei peaks lasteaias nii palju aega
kulutama mängimisele,
vaid rohkem aega pühenduma õppimisele, et lapsi
peaks rohkem õpetama lugema, kirjutama ja
arvutama.
11. Täiskasvanu roll
mängus
Sünnist kuni 2. eluaastani on tähtis täiskasvanu
suhtlemine lapsega, see aitab oluliselt kaasa
keelelisele arengule.
http://danaskids.com/tag/play-scenarios/
http://discoveringdad.net/you-are-your-childs-favorite- http://www.freeeducationideas.com/the-relationship-between-
toy/ mother-and-child/
Täiskasvanu ja lapse vahelises mängus saab
suhtlemise kaudu edasi anda lapsele nii
elulisi kui ka mängulisi kogemusi erinevate
mänguvahendite kasutamise kohta ja
12. Milleks on loovus hea?
Loova mängu käigus avardub lapse mõtlemine ja sõnavara,
avaneb fantaasiamaailm.
http://uxmag.com/articles/163/creativity-2e
Loovad ühismängud, milles laps õpib teisi
tundma, arvestama ja üksteisega suhtlema, on
olulised sotsiaalses arengus.
13. Kuidas loovust ära
tunda?
Lapsed ei mängi alati mingit rolli ja
kujutlusvõimet saavad
nad kasutada väga mitmel moel
Esimesed
kujutlusmängud loovad
tavalisi
igapäevakogemusi-
söögitegemine või
poeskäik
Foto-Ämblik püüab klouni
võrku
http://www.google.ee/images?q=loovus%20joonistused&hl=et&um=1&ie=UTF-
8&source=og&sa=N&tab=wi&biw=1259&bih=635
14. Kokkuvõtteks
Last tuleb Last tuleb
julgustada
motiveerida ise
vabalt oma
tegutsema, et tundeid ja
temast kasvaks arvamusi
elus väljendama
hakkamasaav ja
toimetulev
inimene. Läbi Kõige
mängude areneb tähtsamad
pole
lapse kõne ja
mänguasjad,
loovus, rikastub vaid last
sõnavara, läbi ümbritsev
mängu õpib laps sotsiaalne
15. Kasutatud kirjandus
Kütimaa H. (2002) Aatomifüüsika on lapsemäng lapse mängu kõrval.
http://www.opleht.ee/Arhiiv/2002/28.03.02/aine/koik.shtml
(06.11.2010)
Sinkkonen J. (2007) Kasvamine poisina. Tallinn: Kirjastus Varrak;
Greif
Vals A. (2010) Õppemäng, selle tüübid ja mängijad.
http://www.teretere.eu/oppemang-selle-tuubid-ja-mangijad/)
(29.11.2010)
Wiki (2010) Mäng. http://wiki.zzz.ee/index.php/M%C3%A4ng
(18.11.2010)
Wikipedia (2010) Loovus. http://et.wikipedia.org/wiki/Loovus
(03.11.2010)
Wikipedia (2010) Mäng. http://et.wikipedia.org/wiki/M%C3%A4ng
(03.11.2010)
Riigi teataja (1999) Alushariduse raamõppekava kinnitamine.
16. Tänan tähelepanu eest!
http://blogs.sundaymercury.net/weirdscience/2011/05/whats-the-
Pille Lehtemaa
cost-of-a-smile.html
