1. Формирование
комфортной среды
на Физтехе

2. Александр Павлов
* Студент 4-го курса ФОПФ
* Член студсовета ФОПФ
* Редактор студенческого портала «Поток»
* Председатель Оргкомитета Дней Физика МФТИ

3. Рустем Фейзханов
* Студент 6-го курса ФУПМ
* Средний балл 5.0
* Дважды стипендиат фонда Потанина
* 1 год в MIT

4. Образование

5. Образование
Курсы, преподаваемые на кафедрах и на
Физтехе не дают представления о том, что
сейчас происходит в научной области.

6. Образование
Недостаток проектно-ориентированных курсов,
развивающих прикладные навыки.

7. Образование
Знания оторваны от жизни.
Многие преподаватели не дают больше, чем
написано в учебнике.

8. Образование
Причины:
* Студенты не оказывают прямого влияния на
формирование учебной программы
* Нет благоприятной среды для создания
дополнительных курсов (курсов по выбору)

9. Исследования

10. Исследования
Хорошая кафедра это:
Современные знания
Мировые практики/ученые
Актуальные научные работы

11. Исследования
Отсутствие понимания у людей что они изучают и зачем

12. Исследования
Недостаточная гибкость учебного процесса —
нет свободы в переходах между кафедрами

13. Исследования
Причины:
* Нет коммуникации с более опытными людьми из
области
* Барьеры на переход между кафедрами

14. Инфраструктура

15. Инфраструктура
Крайне неудобный пропускной режим

16. Инфраструктура
Устаревшая инфраструктура

17. Самоуправление
Слабое взаимодействие между администрацией
и органами студенческого самоуправления

18. Реакция на
экстренные события
Самоубийство
Нападение
MIT
на сайте
2 новости
4 письма информирования
5 СМС-информирования об опасности
6 писем информирования
2 мероприятия памяти жертв