SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
ВВппллиивв ппрриирроодднноо­­ггееооггррааффііччнниихх 
ууммоовв ннаа 
ррооззввииттоокк ццииввііллііззаацціійй 
ДДввооррііччччяя вв ІІІІІІ——ІІІІ ттиисс.. ддоо 
РР.. ХХ.. ВВааввииллоонн ззаа ччаассіівв 
ХХааммммууррааппіі
План 
1. Вплив природно- 
географічних умов на 
розвиток цивілізацій 
Дворіччя в ІІІ-ІІ тис. до 
Р.Х. 
2. Вавилон за часів 
Хаммурапі.
Країна двох річок - Дворіччя
Дворіччя – Месопотамія 
Відомий 
давньогрецький 
історик Геродот 
назвав цю країну 
Месопотамією 
Μεσοποταμία
Природні умови Дворіччя 
Море 
Гори 
Річка 
Річка 
Затока
Природні умови Дворіччя 
• В Шумері, на півдні, 
простягались великі болота, 
часто бували повені. 
• В Аккаді, на півночі, не 
вистачало води для зрошення, 
дощі тут йшли не регулярно. 
• Влітку у Дворіччі стояла спека, 
температура досягала +50С. 
• З південних схилів Кавказьких 
гір беруть свій початок дві 
великі річки - Тигр і Євфрат. 
Раніше вони впадали у Перську 
затоку не спільним річищем, а 
кожна річка окремо.
Природні умови Дворіччя 
Країна глини 
У Дворіччі не росли ліси, не було будівельного каменю. 
Тому будинки, храми, фортеці міст будувалися з 
невипаленої глини. Також з глини робили горщики, серпи, 
тарілки, цвяхи і навіть книги. Шумери винайшли клинопис. 
Текст писали загостреними паличками на табличках із сирої 
глини.
Словникова робота 
• Клинопис - система письма, якою 
користувалися жителі Давнього Дворіччя, 
перша система письма, винайдена 
людством.
Заняття населення 
Будівництво 
каналів і дамб 
Господарство жителів Дворіччя 
Садівництво 
Фінікова пальма 
Землеробство 
Ячмінь, горох, 
льон, боби 
Городництво 
Цибуля, часник, 
салат, огірки, кріп, 
редиска 
Скотарство 
Корови, вівці, кози, 
віслюки, свині 
Ремесло 
Торгівля
Дерево життя 
• У давнину було відомо близько 
360 способів використання 
фінікової пальми: свіжі та сушені 
фініки слугували їжею; 
• кісточки використовувалися 
ковалями замість вугілля; 
• листя йшло на плетіння, з лика 
робили мотузки; 
• навіть деревина – хоч вона була й 
невисокої якості – в країні, бідній 
деревом, була будівельним 
матеріалом.
Словникова робота 
• Місто-держава – форма 
держави в давнину, коли 
окреме місто і частина 
підпорядкованої йому 
сільської території, 
вважалися незалежною 
державою.
Країна двох річок - Дворіччя 
Ассирія 
Вавилонія 
Аккад 
Шумер
Міста-держави 
• На карті знайдіть 
найбільші міста Дворіччя: 
• Ур 
• Урук 
• Ніппур 
• Лагаш 
• Умма
Давній Вавилон
Найвідоміший вавилонський цар – 
Хаммурапі (1792-1750 р. до Р.Х.) 
• Я ввів суворі покарання за злочини. 
• Це я назвав поля «душею країни», тому 
що наше процвітання залежить від врожаю!
Закони Хаммурапі 
 Близько 1760 р. до Р. Х. 
Хаммурапі розробив збірник 
законів Вавилону. 
 Текст законів вирізано 
клинописом на діоритовій стелі. 
Вона була знайдена в 1901-1902 
рр. під час розкопок міста Сузи, 
куди її вивезли як трофей. Зараз 
вона міститься в Луврі. 
 Текст складався з прологу, 282 
статей та епілогу.
Словникова робота 
• Закон – загальнообов’язкове правило 
поведінки,яке встановлюється вищими 
органами державної влади або володарями 
держави
Закони царя Хаммурапі 
 Якщо злодій вкраде чуже майно, раба 
чи рабиню,худобу, його треба вбити. 
Того, хто візьме крадене, треба вбити. 
 Якщо будівельник збудує будинок, він 
завалиться і когось уб’є, то за це треба 
вбити будівельника. 
 Якщо лікар зробить людині надріз і 
спричинить смерть, то йому потрібно 
відрізати пальці. 
 Якщо раб ударить вільну людину, то 
йому треба відрізати вухо. 
 Якщо хтось ударить людину, рівну 
собі, то має заплатити штраф. 
 Якщо чоловік має борг, його родина 
має бути в рабстві 3 роки, на 4-й їх 
потрібно відпустити на волю. 
 Яке покарання було 
найпоширенішим? 
 Вихованню якої риси в 
робітників сприяла стаття 
2? 
 Назвіть ще подібні статті 
з перерахованих. 
 В яких статтях 
закріплюється соціальна 
нерівність? 
 Чому остання стаття 
захищає рабів?
Перевір себе По вертикалі: 
1. Територія у середній і 
нижній 
течії Тигру і Євфрату. 
2. Одне з найбільших міст. 
3. Безправна частина 
вавилонського суспільства. 
4. Дерево життя. 
По горизонталі: 
1. Цар Вавилону, за якого було 
укладено збірку законів. 
2. Різновид письма.
Перевір себе
Домашнє завдання: 
• Опрацювати відповідний матеріал 
підручника. 
• Виконати завдання на контурній карті. 
• Творче завдання: скласти ребус чи 
кросворд до теми.

More Related Content

Similar to Дворіччя.Вавилон за часів Хаммурапі

Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...
Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...
Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...12Балів ГДЗ
 
Виникнення українського козацтва. Запорізька січ -Шолойко Т.О.
Виникнення українського козацтва. Запорізька січ -Шолойко Т.О.Виникнення українського козацтва. Запорізька січ -Шолойко Т.О.
Виникнення українського козацтва. Запорізька січ -Шолойко Т.О.brdschool20
 
дидактичні завдання з історії 6 клас
дидактичні завдання з історії 6 класдидактичні завдання з історії 6 клас
дидактичні завдання з історії 6 класНаталія Бондаренко
 
народна казка
народна казканародна казка
народна казкаninakysman
 

Similar to Дворіччя.Вавилон за часів Хаммурапі (6)

1
11
1
 
Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...
Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...
Підручник Я досліджую світ 4 клас І. В. Грущинська, З. М. Хитра, І. І. Дробяз...
 
Виникнення українського козацтва. Запорізька січ -Шолойко Т.О.
Виникнення українського козацтва. Запорізька січ -Шолойко Т.О.Виникнення українського козацтва. Запорізька січ -Шолойко Т.О.
Виникнення українського козацтва. Запорізька січ -Шолойко Т.О.
 
Тема 3
Тема 3Тема 3
Тема 3
 
дидактичні завдання з історії 6 клас
дидактичні завдання з історії 6 класдидактичні завдання з історії 6 клас
дидактичні завдання з історії 6 клас
 
народна казка
народна казканародна казка
народна казка
 

Recently uploaded

Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptJurgenstiX
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptOlgaDidenko6
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxbagniylarisa15
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниssuserfbff20
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxOlgaDidenko6
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 

Recently uploaded (19)

Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 

Дворіччя.Вавилон за часів Хаммурапі

  • 1. ВВппллиивв ппрриирроодднноо­­ггееооггррааффііччнниихх ууммоовв ннаа ррооззввииттоокк ццииввііллііззаацціійй ДДввооррііччччяя вв ІІІІІІ——ІІІІ ттиисс.. ддоо РР.. ХХ.. ВВааввииллоонн ззаа ччаассіівв ХХааммммууррааппіі
  • 2. План 1. Вплив природно- географічних умов на розвиток цивілізацій Дворіччя в ІІІ-ІІ тис. до Р.Х. 2. Вавилон за часів Хаммурапі.
  • 3. Країна двох річок - Дворіччя
  • 4. Дворіччя – Месопотамія Відомий давньогрецький історик Геродот назвав цю країну Месопотамією Μεσοποταμία
  • 5. Природні умови Дворіччя Море Гори Річка Річка Затока
  • 6. Природні умови Дворіччя • В Шумері, на півдні, простягались великі болота, часто бували повені. • В Аккаді, на півночі, не вистачало води для зрошення, дощі тут йшли не регулярно. • Влітку у Дворіччі стояла спека, температура досягала +50С. • З південних схилів Кавказьких гір беруть свій початок дві великі річки - Тигр і Євфрат. Раніше вони впадали у Перську затоку не спільним річищем, а кожна річка окремо.
  • 7. Природні умови Дворіччя Країна глини У Дворіччі не росли ліси, не було будівельного каменю. Тому будинки, храми, фортеці міст будувалися з невипаленої глини. Також з глини робили горщики, серпи, тарілки, цвяхи і навіть книги. Шумери винайшли клинопис. Текст писали загостреними паличками на табличках із сирої глини.
  • 8. Словникова робота • Клинопис - система письма, якою користувалися жителі Давнього Дворіччя, перша система письма, винайдена людством.
  • 9. Заняття населення Будівництво каналів і дамб Господарство жителів Дворіччя Садівництво Фінікова пальма Землеробство Ячмінь, горох, льон, боби Городництво Цибуля, часник, салат, огірки, кріп, редиска Скотарство Корови, вівці, кози, віслюки, свині Ремесло Торгівля
  • 10. Дерево життя • У давнину було відомо близько 360 способів використання фінікової пальми: свіжі та сушені фініки слугували їжею; • кісточки використовувалися ковалями замість вугілля; • листя йшло на плетіння, з лика робили мотузки; • навіть деревина – хоч вона була й невисокої якості – в країні, бідній деревом, була будівельним матеріалом.
  • 11. Словникова робота • Місто-держава – форма держави в давнину, коли окреме місто і частина підпорядкованої йому сільської території, вважалися незалежною державою.
  • 12. Країна двох річок - Дворіччя Ассирія Вавилонія Аккад Шумер
  • 13. Міста-держави • На карті знайдіть найбільші міста Дворіччя: • Ур • Урук • Ніппур • Лагаш • Умма
  • 15. Найвідоміший вавилонський цар – Хаммурапі (1792-1750 р. до Р.Х.) • Я ввів суворі покарання за злочини. • Це я назвав поля «душею країни», тому що наше процвітання залежить від врожаю!
  • 16. Закони Хаммурапі  Близько 1760 р. до Р. Х. Хаммурапі розробив збірник законів Вавилону.  Текст законів вирізано клинописом на діоритовій стелі. Вона була знайдена в 1901-1902 рр. під час розкопок міста Сузи, куди її вивезли як трофей. Зараз вона міститься в Луврі.  Текст складався з прологу, 282 статей та епілогу.
  • 17. Словникова робота • Закон – загальнообов’язкове правило поведінки,яке встановлюється вищими органами державної влади або володарями держави
  • 18. Закони царя Хаммурапі  Якщо злодій вкраде чуже майно, раба чи рабиню,худобу, його треба вбити. Того, хто візьме крадене, треба вбити.  Якщо будівельник збудує будинок, він завалиться і когось уб’є, то за це треба вбити будівельника.  Якщо лікар зробить людині надріз і спричинить смерть, то йому потрібно відрізати пальці.  Якщо раб ударить вільну людину, то йому треба відрізати вухо.  Якщо хтось ударить людину, рівну собі, то має заплатити штраф.  Якщо чоловік має борг, його родина має бути в рабстві 3 роки, на 4-й їх потрібно відпустити на волю.  Яке покарання було найпоширенішим?  Вихованню якої риси в робітників сприяла стаття 2?  Назвіть ще подібні статті з перерахованих.  В яких статтях закріплюється соціальна нерівність?  Чому остання стаття захищає рабів?
  • 19. Перевір себе По вертикалі: 1. Територія у середній і нижній течії Тигру і Євфрату. 2. Одне з найбільших міст. 3. Безправна частина вавилонського суспільства. 4. Дерево життя. По горизонталі: 1. Цар Вавилону, за якого було укладено збірку законів. 2. Різновид письма.
  • 21. Домашнє завдання: • Опрацювати відповідний матеріал підручника. • Виконати завдання на контурній карті. • Творче завдання: скласти ребус чи кросворд до теми.