SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Sexe i xiquets

     Com parlar d’aquest tema tan
   complexe amb els més menuts?
Com explicar-los…?

 Les diferències entre home i dona

 L’autoexploració

 Els jocs amorosos

 Abusos
Diferències entre home i dona
1.        Diferències físiques → visuals

2.        Com les dones es poden quedar
          embarassades?
     1. A partir d’un moment en concret en
        la vida de les dones →
        menstruació
     2. Solament pel contacte home-dona,
        no obstant això → parelles de tot
        tipus
Autoexploració
      Es toquen? S’acarícien? Es miren?...




 Aquesta no és una pràctica negativa

 Crear un entorn de confiança

 Tractar el tema amb normalitat, no és res dolent
Jocs amorosos
 Els    besos,    les   carícies, els
  tocaments... Per a ells no tenen un
  sentit eròtic → part del seu
  desenvolupament
 Relacions “amoroses” = relacions
  d’amistat
 Tocaments = descobriment d’un cos
  que no és el seu

MOLT IMPORTANT:
• No donar-los una connotació negativa
• Parlar amb ells, preguntar-los en què
  consisteixen els seus jocs i no definir-
  ho com a “coses de xiquets”
Abusos
 Obligació de l’adut → imperdir-los
    Dos persones no fan una cosa si un no vol
Reflexió final

MOLT IMPORTANT:

• Relació família-escola

• Clima confortable en casa:

 entre els pares, amb els fills i
 amb la resta de familiars

More Related Content

Similar to Els xiquets i el sexe

C:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio-5 Adolescencia Serrat
C:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio-5 Adolescencia SerratC:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio-5 Adolescencia Serrat
C:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio-5 Adolescencia SerratSusanna Soler Sabanés
 
C:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio-5 Adolescencia Serrat
C:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio-5 Adolescencia SerratC:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio-5 Adolescencia Serrat
C:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio-5 Adolescencia SerratSusanna Soler Sabanés
 
La Comunicació Amb Els Nostres Fills I Filles
La Comunicació Amb Els Nostres Fills I FillesLa Comunicació Amb Els Nostres Fills I Filles
La Comunicació Amb Els Nostres Fills I Fillesgueste07b6c
 
Xerrada FEAC Bibiana Sans "El meu fill ja no m'explica res" Gener 16
Xerrada FEAC  Bibiana Sans    "El meu fill ja no m'explica res"  Gener 16Xerrada FEAC  Bibiana Sans    "El meu fill ja no m'explica res"  Gener 16
Xerrada FEAC Bibiana Sans "El meu fill ja no m'explica res" Gener 16MartaDejuan
 
GELOSIA ENTRE GERMANS
GELOSIA ENTRE GERMANSGELOSIA ENTRE GERMANS
GELOSIA ENTRE GERMANSJORDIMELE
 
Adolescència i sexualitat. 15 decembre IES Sollana."Escola de pares"
Adolescència i sexualitat. 15 decembre IES Sollana."Escola de pares"Adolescència i sexualitat. 15 decembre IES Sollana."Escola de pares"
Adolescència i sexualitat. 15 decembre IES Sollana."Escola de pares"Ampa Ies Sollana
 
Píldoles d'ecologia emocional
Píldoles d'ecologia emocional Píldoles d'ecologia emocional
Píldoles d'ecologia emocional Ecologia Emocional
 
L’adolescència nou
L’adolescència nouL’adolescència nou
L’adolescència nougemmadoar
 
L’adolescència
L’adolescènciaL’adolescència
L’adolescènciagemmadoar
 
10 la comunicació albert serrat
10 la comunicació albert serrat10 la comunicació albert serrat
10 la comunicació albert serratemallol1
 
10 la comunicació albert serrat
10 la comunicació albert serrat10 la comunicació albert serrat
10 la comunicació albert serratemallol1
 
Adolescents i noves parelles dels pares
Adolescents i noves parelles dels paresAdolescents i noves parelles dels pares
Adolescents i noves parelles dels paresMireia Valera
 
Powerpsico
PowerpsicoPowerpsico
PowerpsicoCCV1502
 
Power psico ii
Power psico iiPower psico ii
Power psico iisara
 
T1 les relacions interpersonals
T1 les relacions interpersonalsT1 les relacions interpersonals
T1 les relacions interpersonalsGuidacardona
 
2014_sept_TallerEquitatGenere_V
2014_sept_TallerEquitatGenere_V2014_sept_TallerEquitatGenere_V
2014_sept_TallerEquitatGenere_Vacoec
 

Similar to Els xiquets i el sexe (20)

C:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio-5 Adolescencia Serrat
C:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio-5 Adolescencia SerratC:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio-5 Adolescencia Serrat
C:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio-5 Adolescencia Serrat
 
C:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio-5 Adolescencia Serrat
C:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio-5 Adolescencia SerratC:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio-5 Adolescencia Serrat
C:\Documents And Settings\Usuario\Escritorio-5 Adolescencia Serrat
 
La Comunicació Amb Els Nostres Fills I Filles
La Comunicació Amb Els Nostres Fills I FillesLa Comunicació Amb Els Nostres Fills I Filles
La Comunicació Amb Els Nostres Fills I Filles
 
Xerrada FEAC Bibiana Sans "El meu fill ja no m'explica res" Gener 16
Xerrada FEAC  Bibiana Sans    "El meu fill ja no m'explica res"  Gener 16Xerrada FEAC  Bibiana Sans    "El meu fill ja no m'explica res"  Gener 16
Xerrada FEAC Bibiana Sans "El meu fill ja no m'explica res" Gener 16
 
Identitat
IdentitatIdentitat
Identitat
 
GELOSIA ENTRE GERMANS
GELOSIA ENTRE GERMANSGELOSIA ENTRE GERMANS
GELOSIA ENTRE GERMANS
 
Adolescència i sexualitat. 15 decembre IES Sollana."Escola de pares"
Adolescència i sexualitat. 15 decembre IES Sollana."Escola de pares"Adolescència i sexualitat. 15 decembre IES Sollana."Escola de pares"
Adolescència i sexualitat. 15 decembre IES Sollana."Escola de pares"
 
Píldoles d'ecologia emocional
Píldoles d'ecologia emocional Píldoles d'ecologia emocional
Píldoles d'ecologia emocional
 
L’adolescència nou
L’adolescència nouL’adolescència nou
L’adolescència nou
 
L’adolescència
L’adolescènciaL’adolescència
L’adolescència
 
GERMANS, CONVIVÈNCIA IMPOSSIBLE?
GERMANS, CONVIVÈNCIA IMPOSSIBLE? GERMANS, CONVIVÈNCIA IMPOSSIBLE?
GERMANS, CONVIVÈNCIA IMPOSSIBLE?
 
Psicoooo
PsicooooPsicoooo
Psicoooo
 
Psicoooo
PsicooooPsicoooo
Psicoooo
 
10 la comunicació albert serrat
10 la comunicació albert serrat10 la comunicació albert serrat
10 la comunicació albert serrat
 
10 la comunicació albert serrat
10 la comunicació albert serrat10 la comunicació albert serrat
10 la comunicació albert serrat
 
Adolescents i noves parelles dels pares
Adolescents i noves parelles dels paresAdolescents i noves parelles dels pares
Adolescents i noves parelles dels pares
 
Powerpsico
PowerpsicoPowerpsico
Powerpsico
 
Power psico ii
Power psico iiPower psico ii
Power psico ii
 
T1 les relacions interpersonals
T1 les relacions interpersonalsT1 les relacions interpersonals
T1 les relacions interpersonals
 
2014_sept_TallerEquitatGenere_V
2014_sept_TallerEquitatGenere_V2014_sept_TallerEquitatGenere_V
2014_sept_TallerEquitatGenere_V
 

Recently uploaded

4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 

Recently uploaded (8)

4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 

Els xiquets i el sexe

  • 1. Sexe i xiquets Com parlar d’aquest tema tan complexe amb els més menuts?
  • 2.
  • 3. Com explicar-los…?  Les diferències entre home i dona  L’autoexploració  Els jocs amorosos  Abusos
  • 4. Diferències entre home i dona 1. Diferències físiques → visuals 2. Com les dones es poden quedar embarassades? 1. A partir d’un moment en concret en la vida de les dones → menstruació 2. Solament pel contacte home-dona, no obstant això → parelles de tot tipus
  • 5. Autoexploració Es toquen? S’acarícien? Es miren?...  Aquesta no és una pràctica negativa  Crear un entorn de confiança  Tractar el tema amb normalitat, no és res dolent
  • 6. Jocs amorosos  Els besos, les carícies, els tocaments... Per a ells no tenen un sentit eròtic → part del seu desenvolupament  Relacions “amoroses” = relacions d’amistat  Tocaments = descobriment d’un cos que no és el seu MOLT IMPORTANT: • No donar-los una connotació negativa • Parlar amb ells, preguntar-los en què consisteixen els seus jocs i no definir- ho com a “coses de xiquets”
  • 7. Abusos  Obligació de l’adut → imperdir-los Dos persones no fan una cosa si un no vol
  • 8. Reflexió final MOLT IMPORTANT: • Relació família-escola • Clima confortable en casa: entre els pares, amb els fills i amb la resta de familiars