1. I «Крепыш» кіші тобына арналған ұйымдастырылған оқу қызметінің ДАТА:
технологиялық картасы
Организованной учебной деятельности для I младшей группы «Крепыш» дошкольной организации
Білім беру саласы /Образовательная дея-ть:Коммуникация
Бөлімі /Раздел: Развитие речи
Тақырыбы /Тема: Д/и Устроим кукле комнату
Мақсаты/Цель: Уметь использовать части речи, назвать предназначение мебели.
Міндеттері :
Білімділік/Образовательная: Формирование представления о мебели
Дамытушылық /Развивающая: Развивать у детей умение свободно общаться с педагогом и сверстниками
Тәрбиелік/Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к окружающему
Сөздік жұмысы/Словарная работа:мебель.
Билингвальный компонент: стол-стол, стул-орындык
Жеке жұмыс /Индивидуальная работа: Обучать описанию предметов Давида, Ясмину, Жансулу, Нурдаулета, Рому, Сашу
Қажетті құрал-жабдықтар / Наглядное пособие:кукла, игрушечная мебель (кровать, стол, стул, шкаф,и т. д, деревянный
конструктор.
Әрекет
кезеңдері
Этапы
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Действие воспитателя
Балалардың іс-
әрекеті
Действие детей
Есеп
Учет
«+» «-»
Мотивациялық -
қозғаушылық
Мотивационно-
побудительный
Сюрпризныймомент
В гостиприходит кукла Катя. В. Предлагает обставить
комнату мебелью кукле, которая будет здесь жить
Здоровуются
соглашаются
Ұйымдастыруш
ылық
-ізденушілік
Организационно
-поисковыйэтап
Игра – инсценировка
Детям предлагается из разных видов мебели обустроить
комнату кукле. Детям задаються вопросы:зачем нужна
кровать ,стол, стул, как ею пользоваться?
Физминутка
Выпал беленький снежок
Собираемся в кружок
Мы топаем, мы топаем!
1 – 2 ребёнка
дают описание
мебели
дети повторяют
называют мебель
Повторяют3 – 4
р.
называют
2. Будем весело плясать
Будем ручки согревать
Мы хлопаем, мы хлопаем!
Игра «Найди кроватку для каждой игрушки»
Цель:Упражнять детей в нахождении различия между
предметами, уметь называть признаки предметов:
большоймаленький. Материал: две куклы большая и
маленькая кровати две большая и маленькая
Похвалить детей
Рефлекциялық-
түзетушілік
Рефлексивно-
коррегирующи
Как и тог дети грают с куклами и мебелью в комнаты
куклы
Күтілетін нәтиже / Ожидаемыйрезультат
Белгілі бір іс- әрекетті жасайды / воспроизводит:представления об мебели
Түсінеді / понимает: различие мебели
Қолданады/применяет:любознательность, память и мышление
