2. ระบบการทํางานของคอมพิวเตอร์
• วัตถุประสงคการเรียนรูุ ู
• 1. อธิบายหนาที่ของหนวยตาง ๆ ในระบบคอมพิวเตอรได
• 2 มีทักษะในการวิเคราะหและแบงหนาที่ของหนวยตาง ๆ ใน• 2. มทกษะในการวเคราะหและแบงหนาทของหนวยตาง ๆ ใน
ระบบคอมพิวเตอร
• 3. เห็นความสําคัญของหนวยตาง ๆ ในระบบคอมพิวเตอร
• 4. การเลือกใชงานคอมพิวเตอรไดอยางเหมาะสมกับงาน4

3. ระบบการทํางานของคอมพิวเตอร์
การทํางานของคอมพิวเตอร์ประกอบไปด้วย
หน่วยการทํางานหลักๆ 4 หน่วย ได้แก่
หน่วยรับข้อมล (Input Unit)หนวยรบขอมูล (Input Unit)
หน่วยประมวลผลกลาง (Central Processing Unit)
หน่วยความจํา (Memory Unit)
หน่วยแสดงผล (Output Unit)หนวยแสดงผล (Output Unit)

4. ระบบการทํางานของคอมพิวเตอร์
หน่วยความจําสํารอง
หน่วยประมวลผลกลาง
C t l P i U it)
หน่วยรับข้อมูล
I t U it
หน่วยแสดงผล
Output Unit
Central Processing Unit)
หน่วยคํานวณ
Input Unit Output Unitหน่วย
ควบคุม
Control
และตรรกะ
Arithmetic
and Logical
Unit Unit
(ALU)
หน่วยความจําหลัก

5. หน่วยความจําสํารอง
ั ้ ่ สหน่วยรับข้อมูล
Input Unit
หนวยแสดงผล
Output Unit
หน่วยประมวลผลกลาง
Central Processing Unit)
หน่วยความจําหลัก

6. ขั้นตอนการทํางานของคอมพิวเตอร์ มี 4 ขั้นตอนคือ
1. การรับข้อมูลและคําสั่ง คอมพิวเตอร์รับข้อมูลและคําสั่งผ่านอุปกรณ์นําเข้า คือ
เมาส์ คีย์บอร์ดเมาส คยบอรด
2. การประมวลผลหรือคิดคํานวณ หรือ CPU หรือเรียกสั้นๆ ว่า ชิป (Chip) เป็น
สมองของคอมพิวเตอร์ ทําหน้าที่คํานวณ ประมวลผลคําสั่ง และควบคมการสมองของคอมพวเตอร ทาหนาทคานวณ ประมวลผลคาสง และควบคุมการ
ทํางานของอุปกรณ์อื่นๆ
3 ็ ้ ํ ้ ี่ ็ ้ โป ่ ่ ็ ้ ื3. การเกบขอมูล ทาหนาทเกบขอมูลและโปรแกรมตางๆหนวยเกบขอมูลคอ
ฮาร์ดดิสก์ ดิสเก็ต และซีดีรอม
ํ ั ์ ป็ ป ์ ี่ ํ ั ์ ี่ไ ้ ป4. นําเสนอผลลัพธ์ เป็นอุปกรณ์ทีนําเสนอผลลัพธ์ทีได้จากการประมวลผลของ
คอมพิวเตอร์ เช่น จอภาพ เครื่องพิมพ์ เป็นต้น

7. การเลือกคณลักษณะของฮารดแวรและซอฟตแวรใหเหมาะสมกับงานการเลอกคุณลกษณะของฮารดแวรและซอฟตแวรใหเหมาะสมกบงาน
• คอมพิวเตอรที่ใชในงานสื่อประสม หรือกราฟกภาพยนตรควรเปนเครื่องที่มี
สมรรถนะสูง ควรเพิ่มการดจอ การดเสียง แรม ฮารดดิสกความจุสูง และใช
ซอฟตแวรที่เหมาะสม
• คอมพิวเตอรที่ใชในงานสํานักงาน เชน พิมพเอกสารตางๆ สืบคนขอมูล
อินเทอรเน็ต นําเสนอผลงาน ควรเปนเครื่องที่มีสมรรถนะปานกลางอนเทอรเนต นาเสนอผลงาน ควรเปนเครองทมสมรรถนะปานกลาง
• คอมพิวเตอรที่ใชในงานดานวิทยาศาสตร วิศวะกรรม ควรใชคอมพิวเตอรที่มี
ป ิ  ใ ใ ป ี่  ใ สมรรถนะสูงเปนพิเศษ เพราะตองใชในการออกแบบและประมวลผลทีตองใช
ความเร็วมาก ควรใชซีพียูสูง ๆ แรม ฮารดดิสกการดจอที่มีสมรรถนะสูง
่• คอมพิวเตอรทีใชในงานดานคอมพิวเตอร เชน ระบบเครือขาย ระบบฐานขอมูล
ขั้นสูง ควรใชเครื่องที่มีสมรรถนะสูงเปนพิเศษ ตองมีความเร็วและความจุของ
ฮารดดิสกสูง

8. ภารกิจ 1ภารกิจ 1
1. นักเรียนทุกคนจงอธิบายหนาที่หลัก ในการทํางานของหนวยตางๆ
ใ ิ   ีในระบบคอมพิวเตอรอยางละเอียด

9. สถานการณปญหาที่ 1
้ ้ ่น้ําฝน ตองการซื้อคอมพิวเตอรเพือมาพิมพรายงาน และเอกสาร
ภายในราน รวมถึงการเลนอินเทอรเน็ต ซึ่งน้ําฝนไมเนนความเร็วสงภายในราน รวมถงการเลนอนเทอรเนต ซงนาฝนไมเนนความเรวสูง
แตขอใหมีราคาถูกเหมาะสมกับคุณภาพในการใชงานที่เธอตองการ
ภารกิจ 2ภารกิจ 2
1. นักเรียนในฐานะที่เปนผูมีความรูเรื่องระบบการทํางานของ
ิ   ั้ ั ี ี ิ ี ํ ใ  ้ํ ฝ ื ื้ ื่คอมพิวเตอรมาแลวนัน นักเรียนมีวิธีแนะนําใหนําฝนเลือกซือเครือง
คอมพิวเตอรอยางไรใหเหมาะสมการการใชงาน

10. Link ที่เกี่ยวของ
• http://www.bcoms.net/hardware/index.aspp // / / p
• http://thn21503-03-03.blogspot.com/
• http://thaifuture.tripod.com/tip_chooseCoM.html