1. Как будут учиться
наши дети?
«Не так, как учились мы!»
Образовательная
система «Школа 2100»
2. Какие качества Вы хотите видеть у своего
ребенка по окончании школы, чтобы в
современной жизни он был успешен?
• Умение ставить
• Умение
цель и добиваться
ориентироваться
ее
в мире
• Умение общаться
• Самостоятельно
• Умение
добывать и
адаптироваться
применять знания
к ситуации
• Уметь заботиться о других, быть
нравственным человеком
• Сохранить здоровье
3. Вспомним, когда мы учились, главной
задачей школы считалось…
дать хорошие, прочные знания!
Но нам после школы приходилось часто
слышать: «Забудьте то, чему вас учили в школе!»
«Школа учит не тому, что нужно в жизни!»
В ответ мы говорили:
«А этого мы не проходили...»
В информационном обществе главными
стали не знания, а умения ими
пользоваться!
4. Два пути современной школы:
1. Формировать, давать знания.
2. Развивать умения.
Какой путь вам больше нравится?
5. Если в новых условиях продолжать
«накачивать» ученика знаниями…
6. Образовательная система «Школа 2100»
Научная идея, цель Комплект учебников
(ЗАЧЕМ?) (ЧТО?)
Помочь каждому стать
личностью, способной
решать любые жизненные
задачи, оставаясь при
этом человеком. Все предметы с 1-го по 11-й класс
Технологии работы (КАК?)
Взаимодействие: + 20 000 школ +
200 авторов + 10 000 ученики и родители
учителей 85 регионов России
7. Так учили Так будут учиться
нас наши дети
1.Учитель проверяет 1.Учитель создает ситуацию.
Д/з. Ученик «выучил – Ученики называют тему,
пересказал». вопрос.
2.Учитель объявляет 2.Ученики сами вспоминают
новую тему. знания, которые пригодятся.
3.Учитель объясняет 3.Ученики сами открывают
новую тему («сиди и новые знания (в диалоге с
слушай!»). учителем, в учебнике).
4.Учитель проверяет, 4.Ученики делают вывод по
как поняли «повтори!»). теме.
Не заставляйте ребенка Текст нужно понять
заучивать учебник и и уметь
искать готовые ответы! использовать!
8. Так учили Так будут учиться
нас наши дети
Задания и тексты в учебнике
даны с избытком – для выбора.
МАКС
МИНИ
«Успешный ученик тот –
кто читает весь учебник и На контрольных спрашивается
выполняет все задания – только малая часть того, что
«от корки до корки». есть в учебнике.
Не требуйте, чтобы Нужно учиться
ребенок читал и выполнял выбирать главное и
все, что есть в учебнике! интересное!
9. Так учили Так будут учиться
нас наши дети
В учебнике всегда есть Часто в учебнике нет готового
один правильный ответ! ответа, его надо создать самим,
опираясь на текст.
В учебнике излагается
одна «правильная» Почти на любой творческий
точка зрения. вопрос может быть несколько
правильных ответов.
Нельзя останавливать Поддержите ребенка,
ребенка словами: если он высказывает
«Мал еще, взрослые и аргументирует свою
лучше знают!» точку зрения.
10. Так учили нас Так будут учиться наши
дети
«Если не успел что-то Домашнее задание – это
сделать на уроке – дома с способ развития
родителями разберешься». самостоятельности.
Не надо делать за Поддержите
ребенка домашнее стремление ребенка
задание и другие дела, быть
которые он может самостоятельным.
сделать сам.
11. Так Так
учили будут
нас учиться
наши
дети
Об успехах ребенка судят по Оценка может быть и без
отметкам, которые поставил отметки (без «5»,«4»,«3»,«2»)!
учитель.
Дети будут оценивать себя сами!
Все делятся на отличников,
Каждый может быть лучшим в
хорошистов, троечников и
чем-то своем!
двоечников.
Не судите об успехах Поддержите любой успех
ребенка по одним ребенка, его
отметкам. продвижение к лучшему.
