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Kampot
Cambodia
活動期間:9/1-9/13 井上毅
【NICE】 【大賞2016】
1. 活動背景
活動地域:Kampot (, Cambodia)
・国民一人当たりの所得が日本の約7.6%(「世界保健統計2015」)
・知識人を中心とした大量虐殺の歴史(’75~’79、ポルポト政権時)
活動組織:CYA (Cambodian Youth Action)
・授業料無料のコミュニティースクール(CLC)を運営する組織
・ミッションは、地域の子供たちに語学等の教育と異文化交流
の機会を与えること
2. 地域の課題解決
一人でも多くの子どもにCYAをもっと
好きになってもらって、様々なことを
積極的に学べる場をつくろう!
1. 英語授業
2. 文化交流・あそび
3. 施設の補修
目的
活動
2.① 英語授業
「現地の子たちの身になる授業をしたい!」
・各クラスごとでレベルに合った授業を、各チームで考案
・最年少クラスでは基礎単語を反復練習
「日本人スタッフとしての付加価値を出したい!」
・日本文化の紹介
・日本語の歌を紹介
「何より、楽しんでもらいたい!」
・折り紙タイム
・フルーツバスケット、ビンゴゲーム
2.② 文化交流、あそび
カルチャーデイ
・互いの国の文化を紹介
・盆踊り、歌の紹介
ホームステイ
・現地の生活を体験!
・子ども達と遊んだり、話を聞いたりできた!
コミュニティー訪問
・地域の方の社会に対する考え、ニーズを聞けた
キリングフィールド見学
2.② 文化交流、あそび
「オリンピック」
・生徒、スタッフがチームに分かれ、ゲームで対決
・生徒たちと近づく良いきっかけに
その他、授業内外でのあそび、ゲームも‼
2.③ 施設の補修
・机の修理、新しい机づくり ・図書室、本棚のペインティング
3. 自分自身の成長
1.現地の「生の情報」を知ることができた
・カンボジアの素晴らしさ
・カンボジアの多くの問題点
(教育システム、産業構造、衛生面、環境への意識、
交通インフラ、etc.)
2.自分の順応力を知った
・「だいたいのことは何とかなる!」
⇒小さな「成功体験」?
3.コミュニケーションの大切さを再認識
・チームで動いていると、伝わっているようで伝わって
いないことも多々
4. 現場で感じた社会への思い
1. カンボジアの子ども達のエネルギーに感動
・感受性が非常に強い‼
・「幸せの定義は人それぞれ」を改めて実感
2. 「課題先進国」を反面教師にしてほしい
・今後、カンボジアも他先進国が経験したのと同じ問題に
ぶつかる気がした
Ex.)環境問題、農業の衰退、伝統技術の衰退
⇒知ってほしい、伝えるべき
4. 現場で感じた社会への思い
3. 教育環境がまだまだ未整備
地域住民のへのニーズは非常に高 「安くて良い」教育設備は不十分
ボランティアにできることは…
①長期的カリキュラムの設計
②授業に関するボランティア間の情報共有
短期的プラン
=もっと他の国を訪れたい‼
もっと多くのことを知りたい‼
5. 私の将来プラン
長期的プラン
=ビジネス面からの貢献
・「援助」はサステナブルではない
・強い企業が生まれてこそ、前進する
ご清聴ありがとうございました!

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