SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
RUDYARD KIPLING: El llibre de la selva.
Activitats sobre el capítol 9

1.Què li va dir Bagheera a Mowgli quan va entrar a la cabana? ___________________________________

_______________________________________________________________________________________.

2.Què van sentir que feia Buldeo? __________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________.

3.Qui estava dins de la cabana de Messua quan van arribar els homes per a venjar-se?

_______________________________________________________________________________________.

4.Qui era Hathi? _________________________________________________________________________.

5.Per què creus que Hathi tenia una cicatriu? ________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________.

6.Què volia Mowgli que fera Hathi? _________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________.

7.Què li pareixia això a Bagheera? _________________________________________________________.

8.Com va aconseguir Hathi que els animals de la selva l’acompanyaren per a fer el que Mowgli volia?

________________________________________________________________________________________

9.Escriu davall de cada imatge el nom dels animals que són anomenats en aquest capítol:




                                                                                                      1
10.Què va obligar finalment els habitants del poblat a deixar les seues cases? _____________________

_______________________________________________________________________________________.

11.Al capítol pots llegir:

La sorollosa multitud va esbotzar la porta de la cabana i va entrar a l’habitació amb torxes a la mà,
cridant i amenaçant. (página 64)

Cridant i amenaçant són unes formes no personals del verb que es diuen GERUNDI. El GERUNDI es
forma afegint al lexema del verb en infinitiu les terminacions següents:

                                                 GERUNDI

        PRIMERA CONJUGACIÓ                  SEGONA CONJUGACIÓ              TERCERA CONJUGACIÓ

                  (-AR)                         (-ER, -RE)                             (-IR)

                 -ANT                             -ENT                                -INT
             CANTAR: CANTANT                  BEURE: BEVENT                   LLEGIR: LLEGINT

             PARLAR: PARLANT                  VOLER: VOLENT                DESTRUIR: DESTRUINT

                   ….                               …                                       …



Escriu davall de cada imatge l’INFINITIU del verb que representa i fes-ne el GERUNDI. Mira si el verb és
de la 1a, 2a o 3a conjugació:




Infinitiu:                     Infinitiu:               Infinitiu:             Infinitiu:

Gerundi:                       Gerundi:                 Gerundi:               Gerundi:




                                                                                                        2
Infinitiu:                     Infinitiu:                      Infinitiu:                     Infinitiu:

Gerundi:                       Gerundi:                        Gerundi:                       Gerundi:




Infinitiu:                     Infinitiu:                      Infinitiu:                     Infinitiu:

Gerundi:                       Gerundi:                        Gerundi:                       Gerundi:

CONDUIR / COSIR / TREMOLAR / ENCENDRE / ESCRIURE / ENFONSAR / VEURE / CAURE / BADALLAR / FUGIR / ABRAÇAR / BUIDAR


12.Escriu al costat de cada forma verbal quin és el seu infinitiu i a quin temps pertanyen:
             infinitiu                                        temps
Va dir

Jeia

Veien

Vagen

Feien

Infinitius: JAURE / DIR / FER / ANAR / VEURE

13.Lèxic del capítol:




selva / torxa / llit / ullals / finestra / arrels / lluna / poblat




                                                                                                                    3

More Related Content

More from ngt1776

Les grafies G, J, TG, TJ
Les grafies G, J, TG, TJLes grafies G, J, TG, TJ
Les grafies G, J, TG, TJngt1776
 
Accentuacio2b
Accentuacio2bAccentuacio2b
Accentuacio2bngt1776
 
Full informatiu inicial PQPI2 - Castellà/Valencià
Full informatiu inicial PQPI2 - Castellà/ValenciàFull informatiu inicial PQPI2 - Castellà/Valencià
Full informatiu inicial PQPI2 - Castellà/Valenciàngt1776
 
Els estables d'Augias
Els estables d'AugiasEls estables d'Augias
Els estables d'Augiasngt1776
 
Llibres de lectura 1r ESO (curs 2014-2015)
Llibres de lectura 1r ESO (curs 2014-2015)Llibres de lectura 1r ESO (curs 2014-2015)
Llibres de lectura 1r ESO (curs 2014-2015)ngt1776
 
Lectures 2014 15_3r
Lectures 2014 15_3rLectures 2014 15_3r
Lectures 2014 15_3rngt1776
 
La S sorda i la S sonora
La S sorda i la S sonoraLa S sorda i la S sonora
La S sorda i la S sonorangt1776
 
El sistema consonàntic
El sistema consonànticEl sistema consonàntic
El sistema consonànticngt1776
 
El sistema vocàlic
El sistema vocàlicEl sistema vocàlic
El sistema vocàlicngt1776
 
Canigó (1886), de Jacint Verdaguer (fragment): Els dos campanars
Canigó (1886), de Jacint Verdaguer (fragment): Els dos campanarsCanigó (1886), de Jacint Verdaguer (fragment): Els dos campanars
Canigó (1886), de Jacint Verdaguer (fragment): Els dos campanarsngt1776
 
Els nivells d'anàlisi de la llengua
Els nivells d'anàlisi de la llenguaEls nivells d'anàlisi de la llengua
Els nivells d'anàlisi de la llenguangt1776
 
El verb (4t ESO)
El verb (4t ESO)El verb (4t ESO)
El verb (4t ESO)ngt1776
 
Lectures 2013 14_3r
Lectures 2013 14_3rLectures 2013 14_3r
Lectures 2013 14_3rngt1776
 
Lectures del curs 2013-2014
Lectures del curs 2013-2014Lectures del curs 2013-2014
Lectures del curs 2013-2014ngt1776
 
Passat simple
Passat simplePassat simple
Passat simplengt1776
 
Imperfet de subjuntiu
Imperfet de subjuntiuImperfet de subjuntiu
Imperfet de subjuntiungt1776
 
Perifrasis obligacio
Perifrasis obligacioPerifrasis obligacio
Perifrasis obligaciongt1776
 
Prestec ling
Prestec lingPrestec ling
Prestec lingngt1776
 
L'estructura de l'oració: els sintagmes
L'estructura de l'oració: els sintagmesL'estructura de l'oració: els sintagmes
L'estructura de l'oració: els sintagmesngt1776
 

More from ngt1776 (20)

Roma
RomaRoma
Roma
 
Les grafies G, J, TG, TJ
Les grafies G, J, TG, TJLes grafies G, J, TG, TJ
Les grafies G, J, TG, TJ
 
Accentuacio2b
Accentuacio2bAccentuacio2b
Accentuacio2b
 
Full informatiu inicial PQPI2 - Castellà/Valencià
Full informatiu inicial PQPI2 - Castellà/ValenciàFull informatiu inicial PQPI2 - Castellà/Valencià
Full informatiu inicial PQPI2 - Castellà/Valencià
 
Els estables d'Augias
Els estables d'AugiasEls estables d'Augias
Els estables d'Augias
 
Llibres de lectura 1r ESO (curs 2014-2015)
Llibres de lectura 1r ESO (curs 2014-2015)Llibres de lectura 1r ESO (curs 2014-2015)
Llibres de lectura 1r ESO (curs 2014-2015)
 
Lectures 2014 15_3r
Lectures 2014 15_3rLectures 2014 15_3r
Lectures 2014 15_3r
 
La S sorda i la S sonora
La S sorda i la S sonoraLa S sorda i la S sonora
La S sorda i la S sonora
 
El sistema consonàntic
El sistema consonànticEl sistema consonàntic
El sistema consonàntic
 
El sistema vocàlic
El sistema vocàlicEl sistema vocàlic
El sistema vocàlic
 
Canigó (1886), de Jacint Verdaguer (fragment): Els dos campanars
Canigó (1886), de Jacint Verdaguer (fragment): Els dos campanarsCanigó (1886), de Jacint Verdaguer (fragment): Els dos campanars
Canigó (1886), de Jacint Verdaguer (fragment): Els dos campanars
 
Els nivells d'anàlisi de la llengua
Els nivells d'anàlisi de la llenguaEls nivells d'anàlisi de la llengua
Els nivells d'anàlisi de la llengua
 
El verb (4t ESO)
El verb (4t ESO)El verb (4t ESO)
El verb (4t ESO)
 
Lectures 2013 14_3r
Lectures 2013 14_3rLectures 2013 14_3r
Lectures 2013 14_3r
 
Lectures del curs 2013-2014
Lectures del curs 2013-2014Lectures del curs 2013-2014
Lectures del curs 2013-2014
 
Passat simple
Passat simplePassat simple
Passat simple
 
Imperfet de subjuntiu
Imperfet de subjuntiuImperfet de subjuntiu
Imperfet de subjuntiu
 
Perifrasis obligacio
Perifrasis obligacioPerifrasis obligacio
Perifrasis obligacio
 
Prestec ling
Prestec lingPrestec ling
Prestec ling
 
L'estructura de l'oració: els sintagmes
L'estructura de l'oració: els sintagmesL'estructura de l'oració: els sintagmes
L'estructura de l'oració: els sintagmes
 

Recently uploaded

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (8)

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 

El llibre de la selva - activitats capítol 9

  • 1. RUDYARD KIPLING: El llibre de la selva. Activitats sobre el capítol 9 1.Què li va dir Bagheera a Mowgli quan va entrar a la cabana? ___________________________________ _______________________________________________________________________________________. 2.Què van sentir que feia Buldeo? __________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________. 3.Qui estava dins de la cabana de Messua quan van arribar els homes per a venjar-se? _______________________________________________________________________________________. 4.Qui era Hathi? _________________________________________________________________________. 5.Per què creus que Hathi tenia una cicatriu? ________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________. 6.Què volia Mowgli que fera Hathi? _________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________. 7.Què li pareixia això a Bagheera? _________________________________________________________. 8.Com va aconseguir Hathi que els animals de la selva l’acompanyaren per a fer el que Mowgli volia? ________________________________________________________________________________________ 9.Escriu davall de cada imatge el nom dels animals que són anomenats en aquest capítol: 1
  • 2. 10.Què va obligar finalment els habitants del poblat a deixar les seues cases? _____________________ _______________________________________________________________________________________. 11.Al capítol pots llegir: La sorollosa multitud va esbotzar la porta de la cabana i va entrar a l’habitació amb torxes a la mà, cridant i amenaçant. (página 64) Cridant i amenaçant són unes formes no personals del verb que es diuen GERUNDI. El GERUNDI es forma afegint al lexema del verb en infinitiu les terminacions següents: GERUNDI PRIMERA CONJUGACIÓ SEGONA CONJUGACIÓ TERCERA CONJUGACIÓ (-AR) (-ER, -RE) (-IR) -ANT -ENT -INT CANTAR: CANTANT BEURE: BEVENT LLEGIR: LLEGINT PARLAR: PARLANT VOLER: VOLENT DESTRUIR: DESTRUINT …. … … Escriu davall de cada imatge l’INFINITIU del verb que representa i fes-ne el GERUNDI. Mira si el verb és de la 1a, 2a o 3a conjugació: Infinitiu: Infinitiu: Infinitiu: Infinitiu: Gerundi: Gerundi: Gerundi: Gerundi: 2
  • 3. Infinitiu: Infinitiu: Infinitiu: Infinitiu: Gerundi: Gerundi: Gerundi: Gerundi: Infinitiu: Infinitiu: Infinitiu: Infinitiu: Gerundi: Gerundi: Gerundi: Gerundi: CONDUIR / COSIR / TREMOLAR / ENCENDRE / ESCRIURE / ENFONSAR / VEURE / CAURE / BADALLAR / FUGIR / ABRAÇAR / BUIDAR 12.Escriu al costat de cada forma verbal quin és el seu infinitiu i a quin temps pertanyen: infinitiu temps Va dir Jeia Veien Vagen Feien Infinitius: JAURE / DIR / FER / ANAR / VEURE 13.Lèxic del capítol: selva / torxa / llit / ullals / finestra / arrels / lluna / poblat 3