1. «Мы только узлы во всеобщей сети
текущей информации»
Вилем Флуссер

2. Организация сетевого взаимодействия педагогов –
перспективное средство формирования
информационно-коммуникационной компетентности в
ходе повышения квалификации, в процессе
педагогической деятельности, в плане
самообразования.
Создание сетевых педагогических сообществ
инициируется и поддерживается методическими
службами в рамках системы повышения
квалификации работников образования.

3. Сетевое педагогическое сообщество - это очень
современная, удобная, прогрессивная форма общения
людей, связанных общей специальностью, которая
основана на использовании социальных сервисов.
Сетевое педагогическое сообщество (СПС) - отличный
вариант непрерывного повышения квалификации,
постоянного общения и обмена знаниями с коллегами,
представления своего собственного опыта. Совместными
усилиями создается общая копилка методических и
дидактических материалов.

4. Участники
взаимодействия
педагоги
Учащиеся
(воспитанники)
родители
Другие субъекты
педагогического
процесса

5.  сайты, обеспечивающие информационную поддержку,
коммуникацию с внешним миром, содержащие справочную
информацию о проводимых конференциях, образовательных
семинарах, конкурсов для педагогов;
 сайты, посвященные олимпиадам и конкурсам для
воспитанников, проводимым в сети;
 сайты дистанционного образования, позволяющие получать и
оценивать знания, не выходя из дома;
 сайты для распространения культурной и образовательной
информации;
 образовательные порталы – большие по объему
образовательные информационные сайты, в которых совмещены
разнообразные функции и типы образовательных сайтов.

6. игнорирование
сопротивление
принятие

7.  Гибкость. Возможность заниматься в
удобное время в удобном месте и темпе.
 Адресность. Деятельность ориентирована
на индивидуальные потребности педагогов.
 Доступность. Организация без выезда в
методический центр.
 Экономичность. Снижение затрат на
транспортные расходы.

8.  Технологичность. Использование в
образовательном процессе новейших
достижений информационных и
телекоммуникационных технологий.
 Добровольность. Вступление во
взаимодействие, исходя из собственных
убеждений.

9. http://nsportal.ru Социальная сеть работников
образования
http://portfoliodou.ru Портал работников образования
Российской Федерации
http://www.o-detstve.ru/ Портал для детей, родителей и
педагогов «О детстве»
http://www.solnet.ee Детский портал «Солнышко»
http://doshvozrast.ru Воспитание детей дошкольного
возраста в детском саду и семье
http://vospitatel.com.ua/ Сайт «Воспитатель»
http://detsadd.narod.ru/ Презентации, обучающие игры
http://doshkolniky.ru/ Сайт «Дошкольники»
http://www.doshkolyata.com.ua Сайт «Дошколята»

10. спасибо за внимание!