SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Rujukan 
Buku 
Akashah bin Ismail (2013). Sejarah Tahun Empat Sekolah kebangsaan. Dewan Bahasa dan 
Pustaka, Kuala Lumpur, Malaysia 
Dr. Aminudin Mansor (15/10/2012).menarik minat memantapkan pelajaran Sejarah di sekolah. 
Diambil pada 22 Mac 2014 daripada atas talian 
http://utusan.com.my/utusan/Rencana/20121015/re_05/Menarik-minat-memantapkan-pelajaran- 
sejarah-di-sekolah 
Nor Aslina Mamat, Zalina Zamri, Alma Mohammad. (2014). Siri Syok Belajar Sejarah melalui 
peta minda visual dan komik Tahun 4. PNI Neuron (M) Sdn. Bhd. 
Laman web 
Prof. Amey ( 14/11/2009). Kaedah Pengajaran Sejarah. Diambil pada 25 Mac 2014 daripada 
atas talian http://coretansejarah.blogspot.com/2009/11/kaedah-pengajaran-sejarah.html 
Bernama Media ( 2013). Pelbagaikan teknik pengajaran dan pembelajaran subjek sejarah 
untuk tarik minat pelajar. Diambil pada 25 Mac 2014 dari atas talian 
https://my.news.yahoo.com/pelbagaikan-teknik-pengajaran-dan-pembelajaran-subjek-sejarah- 
untuk-040240192.html 
(5 Februari 2014). Subjek Sejarah lebih menarik dengan aplikasi ICT. Diambil pada 28 Mac 
2014 dari atas talian http://www.sinarharian.com.my/rencana/subjek-sejarah-lebih-menarik- 
dengan-aplikasi-ict-1.247855

More Related Content

Viewers also liked (6)

6 rujukan
6 rujukan6 rujukan
6 rujukan
 
Rujukan
RujukanRujukan
Rujukan
 
Senarai rujukan
Senarai rujukanSenarai rujukan
Senarai rujukan
 
Penulisan gaya ukm (2011 2012)
Penulisan gaya ukm (2011 2012)Penulisan gaya ukm (2011 2012)
Penulisan gaya ukm (2011 2012)
 
Folio jahitan
Folio jahitanFolio jahitan
Folio jahitan
 
Contoh penulisan rujukan (APA)
Contoh penulisan rujukan (APA)Contoh penulisan rujukan (APA)
Contoh penulisan rujukan (APA)
 

More from nanisaaid

Kerja kursus pengukuran dan penilaian dalam pendidikan
Kerja kursus pengukuran dan penilaian dalam pendidikanKerja kursus pengukuran dan penilaian dalam pendidikan
Kerja kursus pengukuran dan penilaian dalam pendidikan
nanisaaid
 
Carta organisasi kelas
Carta organisasi kelasCarta organisasi kelas
Carta organisasi kelas
nanisaaid
 
Apa itu pengajaran makro
Apa itu pengajaran makroApa itu pengajaran makro
Apa itu pengajaran makro
nanisaaid
 
Rph sejarah sem 6
Rph sejarah sem 6Rph sejarah sem 6
Rph sejarah sem 6
nanisaaid
 
Apa itu pentaksiran berasaskan sekolah sejarah
Apa itu pentaksiran berasaskan sekolah  sejarahApa itu pentaksiran berasaskan sekolah  sejarah
Apa itu pentaksiran berasaskan sekolah sejarah
nanisaaid
 
Rbt3120 murni gold course modul jahitan & pertanian
Rbt3120   murni gold course modul jahitan & pertanianRbt3120   murni gold course modul jahitan & pertanian
Rbt3120 murni gold course modul jahitan & pertanian
nanisaaid
 
Membaiki pakaian
Membaiki pakaianMembaiki pakaian
Membaiki pakaian
nanisaaid
 
Pengakuan dan penghargaan ikan hiasan
Pengakuan dan penghargaan ikan hiasanPengakuan dan penghargaan ikan hiasan
Pengakuan dan penghargaan ikan hiasan
nanisaaid
 

More from nanisaaid (14)

Kbat2
Kbat2Kbat2
Kbat2
 
Kerja kursus pengukuran dan penilaian dalam pendidikan
Kerja kursus pengukuran dan penilaian dalam pendidikanKerja kursus pengukuran dan penilaian dalam pendidikan
Kerja kursus pengukuran dan penilaian dalam pendidikan
 
Carta organisasi kelas
Carta organisasi kelasCarta organisasi kelas
Carta organisasi kelas
 
Apa itu pengajaran makro
Apa itu pengajaran makroApa itu pengajaran makro
Apa itu pengajaran makro
 
Rencana
RencanaRencana
Rencana
 
Saturday
SaturdaySaturday
Saturday
 
Rph sejarah sem 6
Rph sejarah sem 6Rph sejarah sem 6
Rph sejarah sem 6
 
Refleksi
RefleksiRefleksi
Refleksi
 
Apa itu pentaksiran berasaskan sekolah sejarah
Apa itu pentaksiran berasaskan sekolah  sejarahApa itu pentaksiran berasaskan sekolah  sejarah
Apa itu pentaksiran berasaskan sekolah sejarah
 
Rbt3120 murni gold course modul jahitan & pertanian
Rbt3120   murni gold course modul jahitan & pertanianRbt3120   murni gold course modul jahitan & pertanian
Rbt3120 murni gold course modul jahitan & pertanian
 
Membaiki pakaian
Membaiki pakaianMembaiki pakaian
Membaiki pakaian
 
Pengakuan dan penghargaan ikan hiasan
Pengakuan dan penghargaan ikan hiasanPengakuan dan penghargaan ikan hiasan
Pengakuan dan penghargaan ikan hiasan
 
Doc15
Doc15Doc15
Doc15
 
Abm m3
Abm m3Abm m3
Abm m3
 

Rujukan

  • 1. Rujukan Buku Akashah bin Ismail (2013). Sejarah Tahun Empat Sekolah kebangsaan. Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, Malaysia Dr. Aminudin Mansor (15/10/2012).menarik minat memantapkan pelajaran Sejarah di sekolah. Diambil pada 22 Mac 2014 daripada atas talian http://utusan.com.my/utusan/Rencana/20121015/re_05/Menarik-minat-memantapkan-pelajaran- sejarah-di-sekolah Nor Aslina Mamat, Zalina Zamri, Alma Mohammad. (2014). Siri Syok Belajar Sejarah melalui peta minda visual dan komik Tahun 4. PNI Neuron (M) Sdn. Bhd. Laman web Prof. Amey ( 14/11/2009). Kaedah Pengajaran Sejarah. Diambil pada 25 Mac 2014 daripada atas talian http://coretansejarah.blogspot.com/2009/11/kaedah-pengajaran-sejarah.html Bernama Media ( 2013). Pelbagaikan teknik pengajaran dan pembelajaran subjek sejarah untuk tarik minat pelajar. Diambil pada 25 Mac 2014 dari atas talian https://my.news.yahoo.com/pelbagaikan-teknik-pengajaran-dan-pembelajaran-subjek-sejarah- untuk-040240192.html (5 Februari 2014). Subjek Sejarah lebih menarik dengan aplikasi ICT. Diambil pada 28 Mac 2014 dari atas talian http://www.sinarharian.com.my/rencana/subjek-sejarah-lebih-menarik- dengan-aplikasi-ict-1.247855